理論學習管理辦法一、總則（一）目的為深入貫徹落實黨的理論和路線方針政策，提高公司/組織全體員工的政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務能力，推動公司/組織各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，特制定本理論學習管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于公司/組織全體員工。（三）基本原則1.堅持理論聯(lián)系實際將理論學習與公司/組織中心工作相結(jié)合，與解決實際問題相結(jié)合，學以致用，用以促學，學用相長。2.堅持領(lǐng)導帶頭公司/組織領(lǐng)導干部要帶頭學習，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動全體員工形成良好的學習風氣。3.堅持分類指導根據(jù)不同崗位、不同層次員工的特點和需求，有針對性地制定學習計劃，分類組織實施學習活動。4.堅持與時俱進緊跟時代步伐，不斷更新學習內(nèi)容和方式方法，使理論學習適應新形勢、新任務的要求。二、學習內(nèi)容（一）政治理論1.馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。2.黨的路線方針政策，黨的重要會議精神和文件精神。（二）法律法規(guī)1.國家法律法規(guī)，特別是與公司/組織業(yè)務相關(guān)的法律法規(guī)。2.行業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德準則。（三）業(yè)務知識1.公司/組織的戰(zhàn)略規(guī)劃、業(yè)務流程、管理制度等。2.本崗位所需的專業(yè)知識和技能。（四）其他知識1.經(jīng)濟、科技、文化、歷史、哲學等方面的基礎(chǔ)知識。2.國內(nèi)外先進的管理經(jīng)驗和創(chuàng)新理念。三、學習方式（一）集中學習1.定期組織全體員工參加集中學習活動，邀請專家學者、領(lǐng)導干部等進行專題講座。2.集中學習時間每月不少于[X]次，每次學習時間不少于[X]小時。（二）個人自學1.員工根據(jù)自身實際情況，制定個人學習計劃，自主安排學習時間，認真學習規(guī)定的學習內(nèi)容。2.鼓勵員工利用業(yè)余時間閱讀書籍、報刊、雜志，觀看學習視頻，參加在線學習課程等，不斷拓寬知識面。（三）專題研討1.圍繞公司/組織發(fā)展中的重大問題、熱點難點問題，定期組織專題研討活動。2.專題研討活動由各部門負責人主持，全體員工參加，鼓勵員工積極發(fā)言，深入交流，提出建設(shè)性意見和建議。（四）實踐鍛煉1.組織員工參加各類培訓、調(diào)研、考察等實踐活動，讓員工在實踐中學習和成長。2.鼓勵員工結(jié)合工作實際，開展課題研究、項目攻關(guān)等活動，將學習成果轉(zhuǎn)化為實際工作能力。四、學習計劃（一）年度學習計劃1.公司/組織每年年初制定年度理論學習計劃，明確學習內(nèi)容、學習方式、學習時間等安排。2.年度學習計劃經(jīng)公司/組織領(lǐng)導班子審定后印發(fā)實施，并報上級主管部門備案。（二）季度學習計劃1.各部門根據(jù)公司/組織年度學習計劃，結(jié)合本部門工作實際，制定季度學習計劃。2.季度學習計劃應明確學習主題、學習內(nèi)容、學習方式、學習時間等，并于每季度初報公司/組織理論學習領(lǐng)導小組辦公室備案。（三）個人學習計劃1.員工根據(jù)公司/組織年度和季度學習計劃，結(jié)合自身實際情況，制定個人學習計劃。2.個人學習計劃應明確學習目標、學習內(nèi)容、學習方式、學習時間等，并報所在部門負責人審核備案。五、學習管理（一）建立學習檔案1.為每位員工建立學習檔案，記錄員工的學習情況，包括學習計劃、學習筆記、學習心得、培訓記錄、考核成績等。2.學習檔案由公司/組織理論學習領(lǐng)導小組辦公室負責管理，作為員工年度考核、評先評優(yōu)、職務晉升的重要依據(jù)。（二）考勤管理1.嚴格學習考勤制度，員工參加集中學習、專題研討等活動應按時簽到，不得無故缺席。2.因特殊情況不能參加學習的，應提前向所在部門負責人請假，并報公司/組織理論學習領(lǐng)導小組辦公室備案。（三）學習筆記檢查1.定期檢查員工的學習筆記，了解員工的學習進度和學習效果。2.學習筆記應內(nèi)容詳實、字跡工整，能夠反映員工對學習內(nèi)容的理解和思考。（四）學習心得交流1.定期組織員工進行學習心得交流活動，分享學習體會和經(jīng)驗。2.學習心得交流活動可以采取座談會、書面交流等形式進行。六、學習考核（一）考核方式1.理論學習考核采取個人自評、部門互評、組織評定相結(jié)合的方式進行。2.個人自評主要由員工本人根據(jù)學習計劃完成情況、學習筆記、學習心得等進行自我評價。3.部門互評主要由各部門負責人組織本部門員工對其他部門員工的學習情況進行評價。4.組織評定主要由公司/組織理論學習領(lǐng)導小組辦公室根據(jù)員工的學習檔案、考勤記錄、學習筆記、學習心得等進行綜合評定。（二）考核內(nèi)容1.學習計劃完成情況，包括學習內(nèi)容、學習時間、學習方式等是否符合要求。2.學習筆記質(zhì)量，包括學習內(nèi)容的記錄、學習心得的撰寫等是否認真、詳實。3.學習心得交流情況，包括是否積極參與學習心得交流活動，發(fā)言是否有深度、有見解。4.理論聯(lián)系實際情況，包括是否能夠?qū)⑺鶎W理論知識運用到實際工作中，解決實際問題的能力如何。（三）考核結(jié)果運用1.理論學習考核結(jié)果作為員工年度考核、評先評優(yōu)、職務晉升的重要依據(jù)。2.對理論學習考核優(yōu)秀的員工，給予表彰和獎勵；對考核不合格的員工，進行批評教育，并要求其限期整改。七、保障措施（一）加強組織領(lǐng)導1.成立公司/組織理論學習領(lǐng)導小組，由公司/組織主要領(lǐng)導任組長，分管領(lǐng)導任副組長，各部門負責人為成員。2.理論學習領(lǐng)導小組負責研究制定公司/組織理論學習計劃，指導、協(xié)調(diào)和督促各部門開展理論學習活動，解決理論學習中的重大問題。（二）明確職責分工1.公司/組織理論學習領(lǐng)導小組辦公室負責理論學習的日常組織協(xié)調(diào)工作，包括制定學習計劃、安排學習活動、檢查學習情況、考核學習效果等。2.各部門負責人是本部門理論學習的第一責任人，負責組織本部門員工開展理論學習活動，確保學習任務的落實。（三）提供學習保障1.公司/組織為員工提供必要的學習資料和學習設(shè)備，如圖書、報刊、雜志、電腦、投影儀等。2.鼓勵員工參加各類培訓、調(diào)研、考察等活動，對學習費用給予適當支持。（四）營造學習氛圍1.充分利用公司/組織內(nèi)部網(wǎng)站、宣傳欄、微信公眾號等平臺，宣傳理論學習的重要性和學習成果，營造良好的