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浙江省2025年初中學(xué)業(yè)水平考試科學(xué)選擇題部分一、選擇題(本題有15小題,每小題3分,共45分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選均不給分)1.中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)在微型飛行器技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破。重4.21g、巴掌大小的太陽(yáng)能動(dòng)力微型無(wú)人機(jī),僅靠?jī)善⑿吞?yáng)能電池就能驅(qū)動(dòng),且能夠依靠自然光持續(xù)飛行。其中,“4.21g”描述的是無(wú)人機(jī)的A.體積 B.質(zhì)量 C.密度 D.比熱容2.家中的廚房包含大量的科學(xué)知識(shí),下列屬于化學(xué)變化的是A.用水洗西紅柿 B.用刀切西紅柿C.點(diǎn)火煮鍋中的食物 D.往湯中加鹽3.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,桃花傳粉時(shí)產(chǎn)生花粉的部位是 A.①B.②C.③D.④4.科學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 5.如圖表示太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡折射的色散實(shí)驗(yàn),圖中①②分別表示紅外線和紫外線所在區(qū)域。下列說(shuō)法不正確的是 A.太陽(yáng)光是由多種色光混合而成的復(fù)色光B.太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡折射后,紫光的偏折程度小于紅光C.①區(qū)域的光具有熱效應(yīng)D.②區(qū)域的光無(wú)法用肉眼觀察6.幾百年前,我國(guó)古代學(xué)者墨子和他的學(xué)生完成了世界上第一個(gè)小孔成像實(shí)驗(yàn)。墨子站在暗室外,其學(xué)生在帶有小孔的暗室內(nèi)觀察。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是()A.光的折射 B.光的反射C.光的色散 D.光的直線傳播7.如圖所示為金屬腐蝕的探究實(shí)驗(yàn)中部分裝置圖,由圖可知,鐵生銹的主要條件是直接接觸A.空氣 B.空氣和水C.水 D.水和食鹽8.某款玩具,閉合開關(guān)S1,,燈光亮起,玩具進(jìn)入待機(jī)狀態(tài);拍手后觸發(fā)聲控開關(guān)9.小科在透明塑料袋中裝入水和水綿(藻類),袋口的吸管能與外界連通,并掛上合適配重制成“水綿傘”(如圖)。水槽中裝有相同體積且富含二氧化碳的水,將水綿傘放入其中恰好懸浮,比較相同時(shí)間內(nèi)水綿傘露出水面的體積判斷光合作用強(qiáng)度。下列裝置中能探究光照強(qiáng)度對(duì)水綿光合作用影響的是()()碳含量,使血液中二氧化碳分壓升高,緩解呼吸性堿中毒呼出氣體中較多的二氧化碳進(jìn)入肺泡,因肺泡內(nèi)二氧化碳濃度高于血液中二氧化碳濃度,根據(jù)氣體擴(kuò)散原理,二氧化碳從肺泡擴(kuò)散進(jìn)入血液,使血液中二氧化碳分壓升高,pH減小,緩解呼吸性堿中毒【詳解】(1)①氫氧化鈉溶液長(zhǎng)期敞口放置會(huì)吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)成碳酸鈉,碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,所以會(huì)觀察到有氣泡產(chǎn)生;化學(xué)方程式為N②取少量溶液滴加足量氯化鈣溶液,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,產(chǎn)生白色沉淀說(shuō)明溶液中有碳酸鈉;過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加酚酞試液變紅,說(shuō)明濾液顯堿性,因?yàn)樘妓徕c與氯化鈣反應(yīng)后生成的氯化鈉顯中性,所以溶液中還含有氫氧化鈉,故該溶液中含有的溶質(zhì)是Na?CO?和NaOH;(2)①用密封袋子反復(fù)呼吸自己呼出的氣體,袋子中氧氣含量逐漸減少,二氧化碳含量逐漸增加。人體呼吸需要氧氣,氧氣不足會(huì)導(dǎo)致大腦供氧量不足,所以小科會(huì)感到頭暈;②在這個(gè)呼吸過(guò)程中,主要涉及呼吸系統(tǒng)進(jìn)行氣體交換,同時(shí)氣體在體內(nèi)的運(yùn)輸?shù)刃枰h(huán)系統(tǒng)的參與,所以主要涉及呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng);(3)①呼吸性堿中毒是因?yàn)榉瓮膺^(guò)度使血液中二氧化碳分壓降低,血液pH升高。而人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。反復(fù)吸入自己呼出的氣體,二氧化碳進(jìn)入血液后,可使血液中二氧化碳分壓升高,緩解了呼吸性堿中毒;②肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于氣體交換。當(dāng)反復(fù)呼吸自己呼出的氣體時(shí),呼出氣體中較多的二氧化碳進(jìn)入肺泡,由于肺泡內(nèi)二氧化碳濃度高于血液中二氧化碳濃度,根據(jù)氣體擴(kuò)散作用,二氧化碳會(huì)從肺泡擴(kuò)散進(jìn)入血液,使血液中二氧化碳分壓升高,進(jìn)而緩解呼吸性堿中毒。24.(1)改變力的方向(2)勻速直線運(yùn)動(dòng)(3)放在木塊下面,長(zhǎng)木板上面(4)見解析【詳解】(1)定滑輪的作用是改變力的方向,但不能改變力的大小。(2)根據(jù)二力平衡原理,當(dāng)木塊處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),木塊在水平方向上受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小等于滑動(dòng)摩擦力大小,所以可通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)測(cè)得滑動(dòng)摩擦力大小。(3)為了探究接觸面粗糙程度對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響,應(yīng)將毛巾放在木塊下面,長(zhǎng)木板上面。這樣木塊與毛巾接觸,改變了原來(lái)木塊與長(zhǎng)木板的接觸面粗糙程度,同時(shí)能保證壓力等其他因素不變,符合控制變量法的要求。(4)通過(guò)改變木塊質(zhì)量來(lái)改變壓力大小,會(huì)發(fā)現(xiàn)壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;而改變拉動(dòng)木板的速度,會(huì)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力大小不變。故可得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)。25.(1)NaCl、HCl##HCl、NaCl(2)溶液pH逐漸減小至小于7(3)A、B、C中的固體不變色,D中的固體由藍(lán)色變紅色(4)防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入試管【詳解】(1)由圖可知,33s時(shí)溫度最高,說(shuō)明此時(shí)恰好完全反應(yīng),當(dāng)33s<t≤40s時(shí),稀鹽酸過(guò)量,氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,故此時(shí)溶液中所含溶質(zhì)的成分為NaCl、HCl;(2)氫氧化鈉溶液顯堿性,pH>7,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,pH逐漸減小至小于7,氫氧化鈉被消耗,說(shuō)明氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng);(3)無(wú)水醋酸、氫氧化鈉固體和醋酸鈉固體中不含水,而D中無(wú)水醋酸與氫氧化鈉固體反應(yīng)生成水,使硅膠變色,能證明酸與堿反應(yīng)生成水的現(xiàn)象為:A、B、C中的固體不變色,D中的固體由藍(lán)色變紅色;(4)裝入試劑后迅速塞緊橡膠塞是為了防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入試管,干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。26.(1)木質(zhì)部和韌皮部共同(2) 促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 陽(yáng)光充足(3)A(4)導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的方向是自下而上,且在運(yùn)輸過(guò)程中會(huì)被利用,越往上水分和無(wú)機(jī)鹽越少【詳解】(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究莖運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的部位,小杭提出莖對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸是通過(guò)木質(zhì)部的導(dǎo)管進(jìn)行的,小江提出莖對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸是通過(guò)韌皮部的篩管進(jìn)行的。莖的結(jié)構(gòu)主要包括木質(zhì)部、韌皮部等,小濱的猜想應(yīng)綜合考慮莖的不同結(jié)構(gòu),所以小濱的猜想可以是:莖對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸是通過(guò)木質(zhì)部和韌皮部共同進(jìn)行的。(2)葉片上的氣孔是植物蒸騰作用時(shí)水分散失的“門戶”,莖運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的動(dòng)力主要來(lái)自植物的蒸騰作用。帶有一定數(shù)量的葉片可以增強(qiáng)蒸騰作用,從而促進(jìn)莖對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。陽(yáng)光充足、溫度較高的環(huán)境能增強(qiáng)植物的蒸騰作用。因?yàn)樵谶@種環(huán)境下,植物葉片的氣孔會(huì)更多地張開,水分散失加快,進(jìn)而促進(jìn)莖對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸,讓實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更易于觀察。所以為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,應(yīng)將植株放在陽(yáng)光充足(或溫暖)的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3)A組枝條不作處理,插入盛有稀紅墨水的燒杯中,木質(zhì)部染紅,說(shuō)明水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)木質(zhì)部運(yùn)輸?shù)?。B組枝條下半部分樹皮剝?nèi)ィ粚內(nèi)淦さ牟糠纸爰t墨水中,木質(zhì)部染紅,進(jìn)一步說(shuō)明即使沒(méi)有韌皮部,只要木質(zhì)部存在,水分和無(wú)機(jī)鹽就能運(yùn)輸,即運(yùn)輸部位是木質(zhì)部。C組枝條除去下半部分的木質(zhì)部和髓,只留下樹皮,沒(méi)有染紅,說(shuō)明韌皮部不能運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明莖對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸是通過(guò)木質(zhì)部的導(dǎo)管進(jìn)行的,驗(yàn)證了小杭的猜想。故A符合題意,BC不符合題意。故選A。(4)植物的莖中,導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu),水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管從下向上運(yùn)輸。在運(yùn)輸過(guò)程中,水分和無(wú)機(jī)鹽會(huì)不斷地被植物體的各部分利用,所以越靠近枝條的頂端,剩余的水分和無(wú)機(jī)鹽越少,被紅墨水染色的程度也就越來(lái)越淺。27.(1)見解析(2)4.0(3)25(4)見解析【詳解】(1)步驟②中“合理措施”使用電壓表前要檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)“0”刻度線,如果沒(méi)對(duì)準(zhǔn),應(yīng)調(diào)節(jié)電壓表的調(diào)零旋鈕,使指針歸零。(2)推測(cè)玻璃管的橫截面積分析表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)水柱長(zhǎng)度相同時(shí),橫截面積越大,“隔電電阻”阻值越小,且電阻值與橫截面積成反比關(guān)系。第1、4、7次實(shí)驗(yàn)中,水柱長(zhǎng)度均為5厘米,第1次實(shí)驗(yàn)橫截面積為1.0平方厘米,電阻為2000歐;第4次實(shí)驗(yàn)橫截面積為2.0平方厘米,電阻為1000歐。由此可推出,電阻值變?yōu)樵瓉?lái)的一半,橫截面積變?yōu)樵瓉?lái)的2倍。所以第7次實(shí)驗(yàn)中電阻為500歐,是第1次實(shí)驗(yàn)電阻的14,則橫截面積應(yīng)為第1次實(shí)驗(yàn)橫截面積的4倍,即4.0(3)計(jì)算管道長(zhǎng)度根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn),總電阻.R由歐姆定律可得R所以.R管=R總-R人=22000Ω-2000Ω=20000Ω由表中數(shù)據(jù)可知,橫截面積為1.0平方厘米時(shí),水柱長(zhǎng)度5厘米對(duì)應(yīng)的電阻為2000歐,那么橫截面積為0.5平方厘米時(shí),設(shè)電阻為20000歐對(duì)應(yīng)的水柱長(zhǎng)度為L(zhǎng)厘米,根據(jù)電阻與橫截面積成反比、與長(zhǎng)度成正比的關(guān)系可得20000解得L=25cm。(4)金屬活塞和金屬板內(nèi)表面出現(xiàn)氣泡的原因可能是水中的某些物質(zhì)在電解作用下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生了氣體。例如,水中可能溶解有少量的電解質(zhì),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,金屬活塞和金屬板相當(dāng)于電極,通電時(shí)使水電解,產(chǎn)生氫氣和氧氣等氣體,從而在金屬表面形成氣泡。28.(1)傳播途徑(2) 20 5【詳解】(1)傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物,傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑。帶有病菌的充電寶不是人或動(dòng)物,而是病菌離開傳染源到達(dá)健康人所借助的物品,所以從傳染病的角度來(lái)看,帶有病菌的充電寶是傳播途徑。(2)[1]溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設(shè)稀釋后酒精溶液的質(zhì)量為m,則m×75%=100g×90%解得m=120g;根據(jù)加水質(zhì)量=稀釋后溶液質(zhì)量-稀釋前溶液質(zhì)量可知,需要加水的質(zhì)量m水=120g-100g=20g[2]已知消耗的電能W=9000J,工作時(shí)間t=30min=1800s根據(jù)功率公式P=Wt,29.(1)化合(2)通過(guò)人體的電流I=答:通過(guò)人體的電流0.25A。(3)已知U=200V,I=0.25A,W=0.005J,則雷電電擊的持續(xù)時(shí)間t=答:雷電電擊的持續(xù)時(shí)間0.0001s?!驹斀狻?1)對(duì)于反應(yīng)N2+O2\xlongequal醇電2NO,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)(2)根據(jù)歐姆定律I=UR(其中I是電流,U是電壓,R是電阻),已知人體兩腿間電壓U=200V,人體電阻R=(3)已知電流做功W=0.005J,根據(jù)電功公式W=UIt(其中W是電功,U是電壓,I是電流,t是時(shí)間),可得t=W30.(1)生產(chǎn)者(2)C(3)降低【詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;生產(chǎn)者主要是指綠色植物,它們能通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,為自身和其他生物提供物質(zhì)和能量。水芹和空心菜都屬于綠色植物,它們能夠進(jìn)行光合作用,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣。所以生態(tài)浮島上的水芹和空心菜屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者。(2)描述物質(zhì)的組成時(shí),通常用元素來(lái)表述。氮磷升高問(wèn)題中的“氮磷”不是以單質(zhì)、分子、原子的形式存在,而是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。所以這里的“氮磷”指的是元素,而非原子、分子和單質(zhì)。(3)分析圖乙可知,隨著時(shí)間推移,種植空心菜組的水體中含氮量比不種植空心菜組的水體中含氮量低,這表明空心菜能夠吸收水體中的氮元素,從而降低池塘水體中的含氮總量。31.(1)40g5%的CuSO4溶液中CuSO?的質(zhì)量=40g×5%=2g;設(shè)需要NaOH的質(zhì)量為x。2NaOH+CuS80 160x 2g16080=2gx答:需要NaOH的質(zhì)量為1g。(2)該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,只需證明物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變,少量NaOH與部分CuSO?反應(yīng)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),觀察到沉淀生成且反應(yīng)前后天平平衡即可完成驗(yàn)證,不需要將CuSO?完全反應(yīng)(3)鐵生銹消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減小,外界大氣壓大于瓶?jī)?nèi)氣壓,所以瓶子變癟(4)【詳解】(1)見答案。(2)該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,只需證明物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變;由于CuSO?與NaOH反應(yīng)生成沉淀,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),只要能觀察到沉淀生成且反應(yīng)前后天平平衡即可,即使NaOH少量,只要能與部分CuSO?反應(yīng)生成沉淀,就可完成對(duì)質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證,不需要將CuSO?完全反應(yīng)。(3)鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng);在封閉塑料瓶中,鐵生銹消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減小,外界大氣壓大于瓶?jī)?nèi)氣壓,所以瓶子變癟;(4)水通電分解時(shí),每?jī)蓚€(gè)水分子(H?O)分解為四個(gè)氫原子(H)和兩個(gè)氧原子(O),每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子(H?),每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子(O2;;反應(yīng)后已經(jīng)有2個(gè)氫分子,所以還需要補(bǔ)充32.(1)省力(2)2500J(3)2個(gè)人【詳解】(1)根據(jù)杠桿的分類,省力杠桿的動(dòng)力臂大于阻力臂,費(fèi)力杠桿的動(dòng)力臂小于阻力臂。由圖可知,此杠桿的動(dòng)力臂大于阻力臂,所以是省力杠桿。(2)根據(jù)W=Fs
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