2025年變態(tài)智障測試試題及答案一、選擇題（每題3分，共30分）1.以下哪種行為最像智障的表現(xiàn)？A.每天按時起床上班B.看到水洼故意踩進去C.認真完成工作任務(wù)D.學(xué)習(xí)新的知識技能答案：B。正常情況下人們不會刻意去踩水洼，而這種無端的行為更接近不符合常理的智障表現(xiàn)。2.一個人總是對著空氣說話，他可能是？A.在和遠方的朋友視頻通話B.精神出現(xiàn)問題，類似智障行為C.在進行有聲思考D.模仿演員表演答案：B。對著空氣說話在沒有合理解釋（如視頻通話等情況）時，很可能是精神方面有問題，屬于類似智障的異常表現(xiàn)。3.下面哪種食物搭配最奇怪，像智障才會做的？A.牛奶配面包B.香蕉配酸奶C.臭豆腐配巧克力D.蘋果配沙拉答案：C。臭豆腐是重口味發(fā)酵食物，巧克力是甜膩食品，二者搭配很奇怪，不符合正常飲食搭配邏輯。4.小明在馬路上突然開始脫衣服，他可能？A.衣服里進了蟲子B.天氣太熱想涼快C.智力有問題，失去正常行為判斷D.是行為藝術(shù)表演答案：C。在馬路上脫衣服在沒有特殊合理原因時，是不符合社會規(guī)范和常理的，很可能是智力或精神方面有問題。5.哪種行為在公共場合最不恰當，像智障的做法？A.排隊等候B.大聲喧嘩、隨意插隊C.主動給老人讓座D.輕聲交談答案：B。大聲喧嘩和隨意插隊違反了公共場合的秩序和禮儀，是不恰當且不符合正常認知的行為。6.以下哪個選項的數(shù)字組合最混亂無邏輯？A.1、2、3、4B.5、10、15、20C.2、5、100、3D.12、24、36、48答案：C。其他選項都有明顯的數(shù)字規(guī)律，而C選項數(shù)字之間沒有明顯規(guī)律，顯得混亂。7.假如一個人把鹽當成糖放進咖啡里，最可能是？A.想嘗試新口味B.沒看清楚，可能智力有一定缺陷導(dǎo)致認知錯誤C.別人的惡作劇D.咖啡是特制的需要加鹽答案：B。正常情況下鹽和糖外觀有明顯區(qū)別，把鹽當成糖通常是認知上的錯誤，可能和智力方面的缺陷有關(guān)。8.小紅總是忘記自己剛剛說過的話，經(jīng)常重復(fù)，可能是？A.年紀大了有點健忘B.智力存在一定問題，記憶力和思維能力差C.在強調(diào)重點D.說話習(xí)慣不好答案：B。如果經(jīng)常忘記自己剛說的話并重復(fù)，很可能是智力或大腦功能方面存在問題導(dǎo)致記憶力和思維連貫性差。9.以下哪種情況最不符合常理，像智障的反應(yīng)？A.冬天穿厚棉衣B.夏天穿短袖C.冬天穿短袖短褲在戶外玩耍D.春秋穿薄外套答案：C。冬天天氣寒冷，穿短袖短褲在戶外玩耍不符合正常對天氣和保暖的認知。10.一個人對著鏡子里的自己大發(fā)脾氣，可能是？A.鏡子里的影像讓他想起不愉快的事B.智力不正常，無法區(qū)分現(xiàn)實和鏡像C.鏡子質(zhì)量不好有瑕疵D.他在練習(xí)表情答案：B。正常情況下人們能區(qū)分鏡子里的自己和現(xiàn)實中的自己，對著鏡子里的自己大發(fā)脾氣很可能是智力或認知方面有問題。二、判斷題（每題2分，共20分）1.把玩具汽車當成真汽車去開，是正常的兒童幻想行為。（×）解析：如果是兒童可能是在幻想玩耍，但如果是成年人這樣做，就是不符合常理的異常行為，不能簡單認為是正常的兒童幻想行為。2.一直反復(fù)數(shù)自己的手指，數(shù)了很多遍還數(shù)不清楚，可能智力有問題。（√）解析：數(shù)手指是很簡單的行為，反復(fù)數(shù)還數(shù)不清楚可能反映出其智力或認知能力存在一定缺陷。3.看到漂亮的花就摘下來帶回家是正常的行為。（×）解析：在公共場合隨意摘花是破壞公共環(huán)境和違反公德的行為，不是正常行為。4.一個人每天都走同一條路去上班，說明他智力有問題。（×）解析：走同一條路去上班可能是因為習(xí)慣或者這條路比較方便，不能就此判斷智力有問題。5.把鞋子穿反了，一定是智障的表現(xiàn)。（×）解析：偶爾把鞋子穿反可能是疏忽，不一定就是智障的表現(xiàn)。6.一個人在雨天不打傘、不避雨，可能是智力方面有問題。（√）解析：正常情況下人們會采取措施避免被雨淋濕，不打傘不避雨如果沒有特殊原因，可能是智力或認知方面有缺陷。7.把自己的錢隨意送給陌生人，很可能是智力不正常的行為。（√）解析：隨意把自己的錢送給陌生人不符合正常的財產(chǎn)觀念和安全意識，很可能是智力或精神方面有問題。8.吃飯時用手抓著吃，在任何場合都是正常的。（×）解析：在一些特定文化或非正式場合可能可以用手抓著吃，但在大多數(shù)正式場合是不符合禮儀規(guī)范的。9.看到火不害怕反而去觸摸，是勇敢的表現(xiàn)。（×）解析：火有危險性，看到火不害怕反而去觸摸是缺乏危險認知的行為，不是勇敢，很可能是智力有問題。10.一個人總是重復(fù)做簡單的動作，如不停地拍手，可能是智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。（√）解析：總是重復(fù)簡單動作，缺乏更復(fù)雜的行為和思維表現(xiàn)，可能反映出智力發(fā)育遲緩。三、簡答題（每題10分，共30分）1.請舉例說明生活中哪些行為可能被認為是類似智障的表現(xiàn)，并簡要分析原因。答案：例如在馬路上突然躺下。原因是馬路上車輛行駛有很大的危險性，在馬路上突然躺下不符合正常的安全意識和對環(huán)境的認知，是非常危險且不符合常理的行為，很可能是智力或精神方面存在問題，無法正確判斷這種行為的后果。再比如把家里的電器隨意拆卸卻無法組裝回去，還繼續(xù)破壞。這顯示出其對電器的功能和結(jié)構(gòu)缺乏基本的了解，也沒有考慮到電器的價值和使用，可能是智力發(fā)育不足導(dǎo)致缺乏對事物的理性認知和操作能力。2.假如你看到一個人在公共圖書館里大聲唱歌，你認為他可能存在什么問題，為什么？答案：他可能存在智力或精神方面的問題。因為公共圖書館是一個需要安靜環(huán)境供人們閱讀和學(xué)習(xí)的場所，在圖書館大聲唱歌違反了公共場合的基本規(guī)則和禮儀。正常智力和有正常社會認知的人會知道在圖書館要保持安靜，而他做出這種行為說明他可能無法理解和遵守這些規(guī)則，很可能是智力發(fā)育不完善或者精神狀態(tài)不穩(wěn)定，導(dǎo)致對環(huán)境和自身行為缺乏正確的判斷和控制。3.請分析把寵物金魚放進熱水里的行為可能是什么原因造成的，是否類似智障的表現(xiàn)。答案：把寵物金魚放進熱水里可能有以下原因。一是可能對金魚的生存環(huán)境缺乏基本的常識，不知道金魚需要適宜的水溫，熱水會導(dǎo)致金魚死亡，這可能是因為智力發(fā)育不足，缺乏對生物生存條件的認知。二是可能是一時的疏忽或者精神恍惚，沒有意識到自己在做什么。這種行為在很大程度上類似智障的表現(xiàn)，因為正常情況下，了解金魚生存條件的人不會做出這樣的行為，這顯示出其在認知和行為決策上的不合理和缺乏常識。四、情景分析題（20分）情景：在超市里，有一個人推著購物車橫沖直撞，撞倒了貨架上的商品，還把別人挑選好的商品弄亂，并且對周圍人的指責(zé)毫不在意，繼續(xù)我行我素。問題：請分析這個人可能存在的問題，并說明理由。答案：這個人可能存在智力或精神方面的問題。從他的行為來看，在超市這種人員密集且有一定秩序的場所，推著購物車橫沖直撞是非常危險和不合理的行為，正常智力和有社會認知的人會知道要遵守超市的秩序，避免撞到貨架和他人。他撞倒商品、弄亂別人挑選好的商品，這顯示