2026屆中考思想品德導(dǎo)與練七年級上冊第一單元笑迎新生活教材梳理知識整合備考關(guān)鍵詞：創(chuàng)建新集體要點：學(xué)會自覺維護集體的榮譽和利益1．如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體？(1)共同的目標(biāo)，前進的動力。(2)各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體。(3)團結(jié)協(xié)作，互助前行。2．創(chuàng)建新集體為什么要有共同的目標(biāo)？我們生活在一個班級中，如果沒有共同的期望，各想各的，各做各的，班級就像一盤散沙，不可能成為一個我們?yōu)橹院赖募w。我們有了共同的目標(biāo)，就擁有了團結(jié)奮斗的不懈動力。3．創(chuàng)建新集體為什么要各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體？(1)彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。(2)當(dāng)每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設(shè)時，班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩，每個人都會為班集體的美麗感到驕傲和自豪14．創(chuàng)建新集體為什么要團結(jié)協(xié)作，互助前行？(1)俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！睕]有班級中人與人之間的團結(jié)協(xié)作，即使我們每個人都能奏出最美妙的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無章的噪音。(2)只有團結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長?！局蓖?6備考精選】一、單項選擇題1．在一次討論中，同學(xué)們就“各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體”紛紛發(fā)表了自己的看法。下列說法中正確的是（）A.集體是大家的，少了我一個算不了什么B．我沒有什么特長，看來不能為班級作什么貢獻了C．只要搞好學(xué)習(xí)，取得好成績就是奉獻集體D．集體是我們共同生活的地方，我要為集體做力所能及的事情2．“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌；掉了一只馬掌，瘸了一匹戰(zhàn)馬；瘸了一匹戰(zhàn)馬，敗了一次戰(zhàn)役；敗了一次戰(zhàn)役，丟了一個國家。”下面的格言和這首英格蘭民謠蘊含道理不同的是（）A.眾人拾柴火焰高B．千里之堤，潰于蟻穴C．小洞不補，大洞難堵D．勿以惡小而為之，勿以善小而不為3．（2025婁底）有一次，大雁、大蝦和鯽魚一起運送一車貨物，它們用盡了力氣，可是車子一動也不動。車上裝的東西并不重，只是大雁拼命往云里沖，大蝦用力往后拖，鯽魚使勁往池塘里拉。從建設(shè)優(yōu)秀班集體的角度來看，這一寓言啟示我們要（）A.學(xué)會合作，堅決反對競爭B．堅持己見，凸顯個性C．團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體力量D．獨立行事，反對合作4．漫畫告訴我們的道理有（）①團結(jié)的集體最有戰(zhàn)斗力②共同目標(biāo)是前進的動力③只要團結(jié)就一定能成功④合作比競爭更重要A.①②B．②③④C．①③④D．①②④5．（2025安順）2025年5月，李克強總理在非盟會議中心發(fā)表演講時，引用了埃塞俄比亞的一句諺語：“蜘蛛合力，足以網(wǎng)住獅子?！痹撝V語揭示的道理是（）A．團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力B．集體力量的大小主要取決于成員數(shù)量的多少C．在集體中有時要放棄個人的利益D．個人利益與集體利益在任何時候都是一致的6．要建設(shè)一個團結(jié)的集體，需要我們（）①融入集體，奉獻集體②張揚個性，以我為主③各盡其能，發(fā)揮所長④多多合作，避免競爭A．①②B．①③C．③④D．②④7．中國乒乓球隊在世界大賽中屢獲佳績，重要原因之一在于背后有一群默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地甘當(dāng)“人梯”的幕后英雄——陪練團。這說明（）A.集體應(yīng)該充分尊重個人利益B．保障個人利益是集體的責(zé)任C．實現(xiàn)集體利益必須犧牲個人利益D.集體榮譽是集體中每個成員共同努力的結(jié)果8．（2025南平）右圖《各干各的》啟示我們要（）A.單打獨斗，唯我獨尊B(yǎng)．不問成敗，埋頭苦干C．戒備對手，全力競爭D．相互支持，密切合作二、非選擇題9．以下是中學(xué)生敏敏的自白：我性格十分內(nèi)向，從小生活在一個人的世界中。我沒有朋友，沒有愛好，陪伴我的只有書本。我很自卑，我沒有一點可以引以自豪的事，同學(xué)們湊在一起高談闊論的時候，我總是躲在一旁傷心。我不屬于這個集體，我該怎么辦？(1)你認(rèn)為造成敏敏“總是躲在一旁傷心”的主要原因是什么？(2)如果你是敏敏，你認(rèn)為如何才能走出這種傷心的狀況？（至少3點）10.在我們學(xué)校，每周都有評選文明班級的活動。為了創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，班主任李老師召開了“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，爭當(dāng)文明班級”的主題班會。請回答：(1)每個同學(xué)都渴望建立一個優(yōu)秀的班集體，請描述出你心中的優(yōu)秀班集體是怎樣的？(2)我們怎樣做才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體？(3)請發(fā)揚主人翁精神，根據(jù)自己的認(rèn)識，為爭創(chuàng)文明班級提幾條合理化建議。第二單元認(rèn)識新自我教材梳理知識整合備考關(guān)鍵詞：珍愛生命、珍惜青春、發(fā)掘潛能、認(rèn)識自我要點一：認(rèn)識人的生命的獨特性；展現(xiàn)自己的獨特魅力；體會生命的可貴，珍愛生命1．人的生命獨特性表現(xiàn)在哪些方面？(1)每個生命都是獨一無二、不可替代的，都有自己獨特的風(fēng)格和特點。(2)人的生命獨特性突出表現(xiàn)在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具智慧。(3)人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在，每個人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式都是與眾不同的。2．如何展現(xiàn)自己的獨特魅力？(1)你不同于我，我不同于他，獨特的生命是我們寶貴的財富。我們要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇適合自己的、獨特閃光的成才之路，為社會貢獻自己的智慧和才能。(2)我們對生命獨特性的認(rèn)識，伴隨著我們的成長和發(fā)展而不斷深化。我們要充分發(fā)掘并展現(xiàn)自己的獨特魅力，努力讓自己變得更好。3．為什么要肯定生命、尊重生命？(1)生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命而精彩。(2)生命需要相互關(guān)愛。生命是頑強的，也是脆弱的，需要每個人去關(guān)愛與呵護。(3)各種生命共生共存、息息相關(guān)。我們要敬畏生命、尊重生命、關(guān)愛生命。4．怎樣讓生命之花綻放？（或我們應(yīng)怎樣珍愛生命？）(1)肯定生命，尊重生命。(2)永不放棄生的希望。(3)提升生命價值。5．我們應(yīng)如何對待自己和他人的生命？(1)我們要肯定、尊重、悅納自己的生命，同時也應(yīng)尊重、善待他人的生命。無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。(2)當(dāng)自己的生命受到威脅時，我們不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時，我們盡自己所能伸出援助之手。6．生命的意義和價值是什么？(1)生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。(2)我們要珍愛生命，不斷提升生命的價值。要點二：學(xué)會克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動1．如何看待青春期的內(nèi)心矛盾？(1)青春期心理充滿著矛盾。這些內(nèi)心矛盾，是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。(2)這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力。當(dāng)然，如果處理不好這些矛盾，它們也會成為妨礙我們發(fā)展的阻力。因此，通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾．是很重要的。2．如何處理好青春期心理矛盾？除了可以向父母、老師、朋友以及社會尋求幫助外，我們也要學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。例如，在情緒不好的時候，聽聽音樂或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒；在感到孤獨的時候，與同學(xué)聊聊天，給朋友寫寫信；等等。要點三：客觀地認(rèn)識、評價自己，形成比較清晰的自我整體形象1．如何正確認(rèn)識自己？(1)正確認(rèn)識自己，就要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。(2)全面認(rèn)識自己，既要認(rèn)識自己的外在形象，又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。(3)要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點來完善自己。2．認(rèn)識自我的途徑有幾種？(1)通過自我觀察認(rèn)識自己。(2)通過他人了解自己。(3)通過集體了解自己。通過多種途徑了解自己，有助于我們發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，不斷發(fā)展和完善自我，以更新的自己面對新的一天。3．如何正確認(rèn)識自己的潛能？(1)人是不斷發(fā)展的，我們每個人都有很大的發(fā)展空間。(2)人的潛能是多方面的。(3)人的特長往往是人某個方面潛能的表現(xiàn)。(4)發(fā)掘自己的潛能，是取得成功的重要條件。4．如何激發(fā)自己的潛能？(1)經(jīng)常給予自己積極的暗示。(2)在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象。(3)只有在實踐中才能激發(fā)潛能。我們要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。5．面對新期待，我們應(yīng)如何確立個人的成長目標(biāo)？我們要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確立個人的成長目標(biāo)。6．我們青少年應(yīng)怎樣實現(xiàn)美好的目標(biāo)？（未來新規(guī)劃）(1)從現(xiàn)在做起，向著自己的理想前進，趕快為自己制訂一個詳細(xì)的初中階段的學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃。(2)青少年時期的主要任務(wù)重在知識學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)。美好目標(biāo)的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們應(yīng)自省、自律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。7．如何塑造自我新形象？(1)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點，不斷完善自我。(2)了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確立個人的成長目標(biāo)。(3)制訂好未來新規(guī)劃，重視知識學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣?！局蓖?6備考精選】一、單項選擇題1．人的生命獨特性突出表現(xiàn)在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命（）A.能新陳代謝B．最具智慧C．能相互關(guān)愛D．最復(fù)雜多樣2．尊重地球就是尊重生命，拯救地球上的生命就是拯救人類自身。這是因為地球上的生命（）A．朝氣蓬勃，充滿活力B．獨特頑強，豐富多彩C．共生共存，息息相關(guān)D．弱肉強食，適者生存3．（2025泉州）年僅33歲的青年歌手姚貝娜在生命的最后時刻，選擇了以另一種大愛的方式存在——捐獻自己的眼角膜。由此可見姚貝娜的生命觀是（）A.肯定生命，永不放棄生的希望B．珍愛生命，將生命的價值延伸C．漠視生命，視生命為身外之物D．尊重生命，用生命來謀取名譽4．（2025預(yù)測）對于青春，我們充滿了好奇。我們可以通過同學(xué)間的相互交流，共享成長的體驗。交流過程中我們必須遵循的基本準(zhǔn)則是（）A.彼此尊重B．互相取笑C．故作高深D．寬以待人5．青春是美好的，每個人都要經(jīng)歷青春期，在這一時期青少年開始性意識的萌動。你認(rèn)為這一時期男女生交往應(yīng)該（）A.只和自己喜歡的異性交往B．盡量避免與異性交往C．互不理睬，井水不犯河水D．.互相尊重，取長補短6．（2025天津）提及青春，我們常常浮想聯(lián)翩。青春是珍貴的，是充滿活力的。青春（）A.蘊含著智慧、勇敢和意志B．沒有任何煩惱C．意味著成長、疑慮和任性D．永遠(yuǎn)伴隨我們7．柏拉圖說：“人類可以掌握的知識是無限的?！翱刂普撝浮本S納認(rèn)為：“每一個人，即使是做出了輝煌成就的人，在他一生中所利用大腦的潛能還不到百億分之一?！边@說明（）A.人的潛能是非常巨大的B．人的潛能是單方面的C．人的潛能是難以發(fā)掘的D．只有在實踐中才能激發(fā)潛能8．（2025天津）漫畫啟示我們，正確認(rèn)識自我，要（）A.善于表現(xiàn)自己B．掩飾自身不足C．全面看待自己D．排斥他人評價9．（2025連云港）《詠梅》中有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩句，這兩句詩對我們個人成長的啟示是（）①要看到梅與雪的差距②要看到別人的優(yōu)點和長處③要看到梅與雪的共性④要正確的認(rèn)識和評價自己A.②③B．①③C．①②D．②④二、非選擇題10.一位七年級同學(xué)在日記中發(fā)出這樣的感慨：“人??！你真難做！上午第一節(jié)英語老師當(dāng)著全班同學(xué)的面說我連幾個單詞都記不住，狠狠地批評了我一頓，第二節(jié)語文老師卻對我進行表揚，因為我的作文被校報錄用，還說我有文學(xué)天賦，我到底是一個什么樣的人呢？”(1)請你告訴這位同學(xué)應(yīng)該如何全面認(rèn)識自己、完善自己？(2)人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦，請你說說激發(fā)潛能的方法有哪些？11.今天的班會課令我又憂又喜。首先，本周班干部總結(jié)時，點名批評了我，由于我沒認(rèn)真打掃衛(wèi)生區(qū)，造成班級被扣分，我羞得滿面通紅。接著，班主任總結(jié)時，表揚了部分學(xué)習(xí)進步的同學(xué)，我也名列其中，我頓時轉(zhuǎn)憂為喜。反省我這星期的表現(xiàn)，我認(rèn)識到自己……(1)材料中的“我”是通過什么途徑了解自己的？(2)從上述材料中可以看出，“我”有哪些優(yōu)點和不足？對此“我”應(yīng)該如何塑造自我新形象？12.材料一電影《英俊少年》的插曲《小小少年》中唱道：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照；小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好……”當(dāng)這首歌響起的時候，想必一定會引發(fā)你的一些感想吧！材料二右圖《青春期煩惱》。閱讀上述材料，回答下列問題。(1)青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？(2)請你告訴漫畫中的同學(xué)，我們應(yīng)如何克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動？13.某班準(zhǔn)備開展以“讓生命之花綻放”為主題的探究活動。小岳搜集到如下一則新聞：2025年5月22日，一輛渣土車迎面駛向一個朝路中間跑去的3歲小男孩，年僅12歲的周美玲沖上去，用力一推，將小男孩推到路邊安全地帶，自己卻被撞上，身上多處嚴(yán)重受傷?；貞浧甬?dāng)時驚魂一刻，周美玲說：“當(dāng)時根本來不及多想，我不去救，小朋友就會沒命！”請根據(jù)小岳提供的這則新聞，開展以下探究活動：(1)【擬標(biāo)題】請為這則新聞擬定一個標(biāo)題。(2)【談看法】你如何看待周美玲的救人行為？(3)【見行動】每個人的生命都是有價值的，如何做到珍愛生命？第三單元過富有情趣的生活教材梳理知識整合備考關(guān)鍵詞：調(diào)控情緒、高雅情趣、好奇心、從眾心理要點一：認(rèn)識情緒的多樣性；理解情緒對人的作用；學(xué)會調(diào)控自己的情緒；保持樂觀健康的心態(tài)1．情緒主要可以分為哪些類型？人的情緒是復(fù)雜多樣的，情緒分類的方法有很多種。最常見的是把情緒分成四大類：喜、怒、哀、懼。在這四類情緒的基礎(chǔ)上，又可以組合成很多復(fù)雜的情緒。2．情緒對人有哪些影響？(1)積極影響：情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。(2)消極影響：情緒也會使人感到難受，降低自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。3．為什么說情緒是可以調(diào)適的？面對同樣的事情，采取的態(tài)度不同，人們產(chǎn)生的情緒表現(xiàn)也不相同。一個有積極樂觀態(tài)度的人，往往會有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)。在生活中，我們可以通過改變自己的態(tài)度來調(diào)控自己的情緒。4．為什么說情緒需要調(diào)控？情緒會帶給我們勇氣、信心和力量，也會使我們憂郁、懦弱、沖動，甚至做出一些違背道德與法律的事情。所以，情緒需要調(diào)控。5．調(diào)節(jié)情緒的具體方法有哪些？調(diào)節(jié)情緒有很多具體的方法，如注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法等，我們可以根據(jù)不同的情況和個人的特點靈活地加以運用。6．我們應(yīng)該怎樣學(xué)會表達(dá)情緒？(1)學(xué)會在合適的場合、用合理的方式表達(dá)情緒。(2)給予別人更多的關(guān)心，共享彼此的歡樂，分擔(dān)彼此的痛苦，那么，我們的喜悅將加倍，而痛苦將變少，我們相互之間的友誼也將更加深厚。7．什么是高雅情趣？高雅的生活情趣有什么作用？(1)高雅情趣體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。(2)高雅的生活情趣，能愉悅身心，有益于我們身心健康；能開闊視野、增長智慧，有助于我們提高學(xué)習(xí)效率；能涵養(yǎng)品性，有利于我們提升道德境界。要點二：正確認(rèn)識好奇心和從眾心理1．我們應(yīng)怎樣正確處理好奇心、興趣和情趣的關(guān)系？我們不能僅僅停留在好奇上，還要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。2．盲目從眾有什么危害？怎樣避免盲目從眾？(1)盲目從眾，跟著“群體”參加無意義甚至對身心健康有害的活動，會使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。(2)我們要學(xué)會鑒別不同的興趣愛好，“擇其善者而從之，其不善者而改之”?！局蓖?6備考精選】一、單項選擇題1．（2025襄陽）西方有句名言：“一個小丑進城，勝過一打名醫(yī)?！边@說明（）A.情緒是豐富多彩的B．情緒猶如雙刃劍C．情緒有積極的作用D．情緒有消極的作用2．右圖啟示我們（）A．情緒難以預(yù)料積極的情緒體驗B．發(fā)怒是一種積極的情緒體驗C．要善于調(diào)控情緒，做情緒的主人D．任何時候都要壓抑自己的情緒3．小偉發(fā)現(xiàn)自己的情緒狀態(tài)容易被別人影響，這是因為情緒具有（）A．相通性和感染性B．多樣性和廣泛性C．穩(wěn)定性和固定性D．波動性和周期性4．中學(xué)生小張每當(dāng)遇到傷心事時，總是勸勉自己“憂愁于事無補，還是想想怎樣面對吧”。他調(diào)控情緒采用的是（）A.注意轉(zhuǎn)移法B．幽默化解法C．積極自我暗示D．合理發(fā)泄法5．（2025臨沂）隨著汽車時代的到來，“路怒癥”已引起社會的關(guān)注。調(diào)查顯示，23.4%的人承認(rèn)自己有“路怒癥”。下列有助于克服“路怒癥”的做法有（）①聽聽音樂，讓煩躁的心情平靜下來②把不遵守交通規(guī)則的司機所駕車輛砸壞③遇到堵車時，只要沒有監(jiān)控，就不管不顧，大膽沖撞④合理調(diào)節(jié)和控制自己的情緒A.①②B．③④C．②③D．①④6．蘭蘭從小喜歡彈鋼琴，即使酷暑寒冬，也堅持練習(xí)。在優(yōu)美的琴聲中，她享受到了音樂的美妙和生活的美好。這告訴我們（）A.興趣源于好奇B．好奇源于興趣C．情趣源于興趣D．興趣源于情趣7．（2025天津）參加合唱團、航模制作等各種社團活動，激發(fā)了興趣，陶冶了情操，讓我們感受到了校園生活的快樂。這種追求高雅生活情趣的途徑是（）A.從眾心理的需要B．豐富的文化生活C．對新事物的好奇D．幽默的生活態(tài)度8．下列邏輯順序描述正確的是（）A.好奇心一興趣一高尚情操一高雅情趣B．興趣一好奇心一高尚情操一高雅情趣C．興趣一好奇心一高雅情趣一高尚情操D．好奇心一興趣一高雅情趣一高尚情操二、非選擇題9．（2025預(yù)測）材料一據(jù)調(diào)查顯示，有近六成的脫發(fā)患者有不健康的生活方式和焦慮、抑郁等情緒狀態(tài)，生活質(zhì)量顯著下降。材料二在巴西世界杯期間，世界各地出現(xiàn)多例球迷觀賽期間突然昏迷，甚至死亡的事例，為此，醫(yī)生建議球迷要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒。(1)上述兩則材料共同說明了什么道理？(2)請結(jié)合你學(xué)過的知識，談?wù)勄榫w對人有哪些影響？10．2025年4月25日14時11分，尼泊爾發(fā)生8.1級強地震，西藏等地有明顯震感。5月12日，尼泊爾再次發(fā)生7.5級地震，震后有54個地區(qū)的災(zāi)民需要心理輔導(dǎo)服務(wù)，香港首支心理救援隊13日下午出發(fā)前往尼泊爾大地震震中廓爾喀縣和附近約20多個村落，提供心理救援服務(wù)。為了對災(zāi)區(qū)的人們進行有效的心理救援，某心理咨詢中心擬制作一個應(yīng)急手冊，邀請你共同完成：(1)【心理評估】遭遇地震災(zāi)害的人們在一段時間內(nèi)有可能產(chǎn)生哪些不良情緒？(2)【心理自助】結(jié)合教材知識，聯(lián)系實際談?wù)動鰹?zāi)群眾要怎么做才能走出情緒的陰霾。11.達(dá)爾文在其自傳中曾說：“我在學(xué)校時期形成的性格中，對我后來發(fā)生影響的就是：我有強烈的多樣的趣味，沉溺于我感興趣的事物，深刻了解任何復(fù)雜的問題和事物?！边_(dá)爾文青年時代的興趣，對他創(chuàng)立生物進化論起到了重要的作用。(1)結(jié)合情趣與興趣的關(guān)系談?wù)勄槿び惺裁醋饔茫?2)我們應(yīng)該怎樣學(xué)會表達(dá)情緒？12.下面是某中學(xué)七年級學(xué)生張楊在2025年國慶假期的生活片段：10月1日，爸爸媽媽帶我去游南平武夷山、寧德白水洋和泉州清源山，通過3天觀光游覽，我感受到了祖國山河的壯麗。晚上回到家，我陪爺爺讀報紙、練書法，一天都覺得心曠神怡。10月4日，上午在小區(qū)附近的游戲廳玩游戲，連吃飯都忘記了，真過癮；下午和小學(xué)同學(xué)一起打麻將、抽煙……雖筋疲力盡，但我覺得非常刺激。(1)請找出張楊同學(xué)生活片段中的高雅情趣，并說說高雅的生活情趣會產(chǎn)生怎樣的影響。(2)張楊同學(xué)生活片段中存在哪些不良誘惑？我們該怎樣抵制不良誘惑？(3)請你就青少年應(yīng)該如何追求高雅的生活情趣提幾點建議。第四單元過健康安全的生活教材梳理知識整合備考關(guān)鍵詞：不良誘惑、自我保護要點一：自覺抵制不良誘惑1．我們身邊有哪些誘惑？金錢的誘惑，電子游戲的誘惑，黃賭毒的誘惑。2．我們應(yīng)如何正確對待金錢的誘惑？(1)生活離不開金錢，金錢滲透于我們衣食住行用各個方面，它在一定程度上能滿足人們物質(zhì)生活和精神生活的需要。(2)對于貪婪的人和一味追求物質(zhì)享受的人來說，金錢具有很大的誘惑。對待金錢，如果人們不能做到取之有道，就可能沾染不良行為，甚至觸犯法律。3．我們應(yīng)如何正確對待電子游戲的誘惑？(1)電子游戲是一種新型娛樂，集多種技術(shù)和眾多學(xué)科知識于一體，對于開發(fā)人的智力，鍛煉眼耳手腦并用能力，有一定的好處。適當(dāng)?shù)?、有?jié)制的娛樂能放松身心，調(diào)劑生活。(2)由于電子游戲的畫面變幻莫測，內(nèi)容驚險刺激，使人一旦置身其中就得全力以赴地進入“角色”，因而對青少年有一定的誘惑。(3)沉迷于電子游戲，會影響我們的身心健康、學(xué)習(xí)成績和人際關(guān)系。4．為什么要堅決抵制黃賭毒的誘惑？(1)現(xiàn)代媒體迅速發(fā)展使信息量增大的同時，也制造出大量信息垃圾。尤其一些不法網(wǎng)站，充斥著色情等不良信息。這些“黃色海洛因”侵蝕著人的肌體，毒害著人的精神。(2)吸毒的危害性極大，嚴(yán)重?fù)p害身心健康；吸毒容易導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)，并引發(fā)盜竊、搶劫等違法犯罪。吸毒是感染艾滋病的高危行為，遠(yuǎn)離毒品的誘惑是預(yù)防艾滋病的重要途徑。我國預(yù)防未成年人犯罪法把未成年人“吸食、注射毒品”列為嚴(yán)重不良行為之一。(3)賭博是一種惡習(xí)，搓麻將、打老虎機是其常見形式。賭博一旦上癮，就很難回頭，可能使人一步步走上騙、偷、搶的違法犯罪之路。我國預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，“參與賭博，屢教不改”，是未成年人應(yīng)當(dāng)杜絕的嚴(yán)重不良行為之一。5．不良誘惑對我們有什么危害？不良誘惑會損害我們的身心健康，阻礙我們的成長發(fā)展，影響我們的幸福生活。能否自覺抗拒不良誘惑是對每個人意志的考驗。只要我們有戰(zhàn)勝不良誘惑的決心，主動遠(yuǎn)離不良誘惑，就能免受其消極影響。6．戰(zhàn)勝不良誘惑有哪些方法？(1)要有戰(zhàn)勝不良誘惑的決心，主動遠(yuǎn)離不良誘惑，免受其消極影響。(2)轉(zhuǎn)移視線，避開誘因法。(3)婉言謝絕朋友，提高自制力。(4)專時專用，改正不良習(xí)慣。(5)提高認(rèn)識，端正動機。要點二：掌握自我保護的方法與技能，樹立自我保護意識1．遭遇險情有哪些對策？(1)為了避免自然災(zāi)害和意外事故的傷害，我們要對險情保持高度的警惕，一定要有緊急避險的意識。(2)冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對是我們成功避險的重要前提。遭遇險情，錯誤的做法往往比災(zāi)難本身更可怕。掌握有效的逃生急救知識和技巧，才能減少傷害，挽救生命，這是科學(xué)避險的關(guān)鍵。2．青少年應(yīng)怎樣防范侵害，保護自己？(1)提高警惕。保持高度警惕是避免侵害的前提。對于女學(xué)生來說，保持高度的警惕、文明的行為舉止、得體的衣著打扮，是保護自我的防護衣。(2)用智慧保護自己。面對不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，采取機智靈活的方法與其斗爭。面對不法侵害，我們要保持冷靜，機智應(yīng)對。遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時，當(dāng)然要勇敢地同其搏斗；沒有能力將其制服，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等及時脫身。萬不得已，也要對可能出現(xiàn)的不同后果進行比較，兩害相權(quán)取其輕，爭取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。(3)用法律保護自己。我國法律保護青少年的合法權(quán)益，當(dāng)權(quán)益受到侵害時，我們要拿起法律武器保護自身的合法權(quán)益。一、單項選擇題1．（2025福州）有人網(wǎng)上購物準(zhǔn)備付款時，電腦屏幕彈出一個窗口，大意是只要點擊窗口提供的鏈接購買，保證便宜80%。這時怎么辦？下列的四種想法，最正確的是（）A.好消息，分享到同學(xué)QQ群B．這是陷阱，要警惕C．先放到收藏夾，以后再買D．趕快下手，真劃算2．右邊漫畫告誡人們應(yīng)遠(yuǎn)離的不良誘惑是（）A.暴力B．吸毒C．金錢D．賭博3．電子煙是一種模仿卷煙的電子產(chǎn)品，有著與卷煙一樣的外觀、煙霧、味道和感覺。它是通過霧化等手段，將尼古丁等變成蒸氣后，讓用戶吸食的一種產(chǎn)品。對于電子煙，未成年人應(yīng)當(dāng)（）A.保護自我，堅決抵制B．緊跟流行，積極吸食C．依法規(guī)范，有效監(jiān)管D．加強宣傳，大力推崇4．近年來，娛樂圈明星吸毒丑聞頻出，張元、寧財神、張耀揚、李代沫等因吸毒被捕，從導(dǎo)演、編劇到演員、歌手，網(wǎng)友戲稱上演“監(jiān)獄風(fēng)云”。這警示我們（）A.要遠(yuǎn)離毒品，因為吸毒必定受到刑罰處罰B．要克服盲目從眾的心理，做到特立獨行C．不應(yīng)“追星”，這是不正常的心理現(xiàn)象D．明星也有缺點和不足，要學(xué)會明辨是非5．（2025南平）面對右圖《不良網(wǎng)站》的誘惑，我們要做到（）A.視而不見，聽而不聞B．偶爾試試，但不沉迷C．認(rèn)清危害，自覺抵制D．遠(yuǎn)離手機，專注學(xué)習(xí)6．我們在生活中偶爾也會遇到緊急情況，面對險情，我們應(yīng)該（）①具有緊急避險的意識②冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對③默默地等待救援④爭先恐后、見縫插針地伺機逃離A.①②B．③④C．①②③D．①②④7．中考結(jié)束后，少數(shù)同學(xué)不分晝夜、不眠不休地上網(wǎng)聊天、打游戲，這說明他們（）A.善于安排假期生活B．享受了真正的自由C．不會做網(wǎng)絡(luò)的主人D．充分利用網(wǎng)絡(luò)資源8．青少年避免侵害的前提是（）A.保持高度警惕B．主動與人溝通C．敢于奮力拼搏D．學(xué)會拒絕他人9．（2025常州）對右邊漫畫認(rèn)識正確的是（）A.小強能夠運用智慧保護自己B．向不法分子妥協(xié)只會遭受更大損失C．小強敢于同違法行為作斗爭D．對未成年人的侵害一般都來自校內(nèi)二、非選擇題10.（2025預(yù)測）據(jù)報道，近期有不少未成年少女獨自會見網(wǎng)友遭受侵害后“失聯(lián)”。專家提醒，在網(wǎng)絡(luò)交往中女生一定要學(xué)會自我防護，防范侵害，保護自己，這樣才不會使自己誤入虎口，陷入危險境地。(1)女生保護自我的防護衣有哪些？(2)在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會自我防護？(3)青少年應(yīng)怎樣防范侵害，保護自己？（至少3點）11.教育部聯(lián)合多個政府部門下發(fā)的《關(guān)于做好預(yù)防少年兒童遭受性侵工作的意見》提出，要重視青少年健康成長，教育學(xué)生懂得應(yīng)對生活中的險情。(1)黨和國家為什么要重視青少年健康成長？(2)如何應(yīng)對生活中的險情？12.某市一名10歲的女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之機，趁歹徒不備，一面向老板暗指3名歹徒，一面表情痛苦地用雙手卡自己的脖子，老板明白后立即設(shè)法報警。幾分鐘后，3名歹徒被民警抓獲。(1)“10歲女孩智斗歹徒”給我們什么啟示？(2)當(dāng)遭遇不法分子類似侵害時，你會采用哪些方法應(yīng)對？13.劉望博是位研究生，因制造毒品被警方抓獲，以制造毒品罪被法院判處有期徒刑三年。他說，聽說咖啡因可加工成毒品，便產(chǎn)生了好奇心，想嘗試一下看能否成功。為了幫助同學(xué)們認(rèn)識不良誘惑的危害，某校團委準(zhǔn)備開展一次主題教育活動，現(xiàn)請你參與：(1)擬寫標(biāo)語：請你為活動設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。(2)欄目設(shè)計：假如學(xué)校要辦一期板報，請你設(shè)計幾個欄目，并進行簡要介紹。(3)身體力行：參加此次主題活動后，你會怎樣對不良誘惑說“不”？七年級下冊第一單元做自尊自信的人教材梳理知識整合備考關(guān)鍵詞：自尊自信、尊重他人要點一：懂得自尊和知恥；理解自尊和尊重別人的關(guān)系；培養(yǎng)自尊精神1．什么是自尊？自尊有何表現(xiàn)？(1)含義：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人岐視、侮辱。自尊是一種健康良好的心理狀態(tài)。(2)表現(xiàn)：注意容貌上的修飾、舉止的文雅以及行為的后果，以塑造更好的形象，贏得別人對自己的肯定；知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。2．自尊與知恥有何關(guān)系？(1)知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。唯有知恥，才有自尊。一個知恥的人會對自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情，并勇于承認(rèn)錯誤、改過自新。(2)自尊的人能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉(zhuǎn)換為優(yōu)點。3．如何理解自尊與尊重他人的關(guān)系？(1)尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。(2)尊重他人，就是尊重自己。要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。(3)尊重他人就要意識到他人同自己一樣需要自尊。每個人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵和期望來感受自尊。尊重他人是我們的需要，也是我們的快樂。(4)只有人人彼此尊重，相互接納，才能共同在感受自尊的快樂中成長。(5)在成長過程中，我們需要他人善意的提醒，以便意識到自己的弱點、盲點與誤區(qū)，激勵我們更加嚴(yán)格要求自己，敞開心扉，虛心學(xué)習(xí)，大膽嘗試，不斷超越，增強自身實力，做一個有尊嚴(yán)、有價值的人。4．我們應(yīng)如何做到尊重他人？(1)在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。(2)真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，要善于欣賞、接納他人；不做有損他人人格的事情。5．如何做一個自尊的人？(1)自己尊重自己，感受自尊的快樂。(2)要知恥。知恥是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有自尊。(3)正確對待自己的缺點，將缺點轉(zhuǎn)換為優(yōu)點。(4)克服虛榮心理。(5)看重、維護自己的人格，不做有損自己人格的事。(6)養(yǎng)成豁達(dá)、開朗的性格；正確對待他人的議論與批評；自尊要適度。(7)善于尊重他人；等等。要點二：培養(yǎng)自信精神1．什么是自信？自信的具體表現(xiàn)是什么？(1)自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。(2)具體表現(xiàn)：在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗“我能行”。2．為什么說自信是成功的基石？(1)自信是成功之基。因為自信的人具有追求成功的心理素質(zhì)，而良好的心理素質(zhì)對一個人的成功是十分重要的。(2)自信有助于成功。自信者樂觀、進取與專注，目標(biāo)明確，注重行動，體驗過程，他們可以減少外界的干擾，全身心地投入工作中，最快、最好地到達(dá)勝利的終點。3．自信者的哪些品質(zhì)有助于成功？(1)樂觀。相信自己，對完成任務(wù)充滿希望；面對困難與失敗，不輕言放棄。(2)進取。看重自己解決問題的能力，把絞盡腦汁攻克難關(guān)后的豁然開朗視為最大的快樂。這是激勵自信者不斷思考、不斷奮斗的動力。(3)專注。目標(biāo)明確，主次分明，不會感情用事，不會被與任務(wù)無關(guān)的事情干擾，注意力高度集中，全力以赴。4．怎樣樹立和增強自信？(1)看到進步和長處。發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)。(2)增強信心與實力。相信自己行，大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)；雄厚的實力，是增強信心的最重要支柱。(3)做自信的中國人。只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。5．在國際交往中，如何展示中國人的自信？隨著我國與世界各國的交往越來越頻繁，我們更需要與各國人民平等相待。一個有強烈民族自信心的人，必定會在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，決不會做有損國格的事情。【直通16備考精選】一、單項選擇題1．自尊的人最看重的是（）A.獲得名譽B．所處的地位C．自己的人格D．他人對自己的評價2．小米是一位專職幫教失足者的社工。他常常拜幫教對象為師，他們擅長啥，小米就向他們學(xué)啥，他們的長處得到認(rèn)可和欣賞，這使幫教對象感受到了（）A.虛榮B．自負(fù)C．自尊D．自卑3．對右圖《如此領(lǐng)錢》認(rèn)識正確的是（）A.若要自尊就要忍氣吞聲B．老總傷害了員工的自尊C．老總樹立了自己的權(quán)威D．先挨罵再領(lǐng)錢合情合理4．體壇風(fēng)云人物林丹，在比賽中總有一個經(jīng)典動作：右手握拳，高高舉起為自己打氣。他常說：“我相信我會取得比賽的勝利?！庇纱丝梢娏值と〉贸晒Φ脑蛟谟谒ǎ〢.自信B．自立C．自尊D．自強5．右圖《不敢坐》啟示我們（）A.要學(xué)會尊重他人B．遵守公共規(guī)則C．要講究個人衛(wèi)生D．遵守職業(yè)道德6．莎士比亞說：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！边@句話告訴我們（）A.失敗都是由不自信造成的B．自信是成功的基石C．只要有自信就一定會成功D．自信是偉人特有的心理品質(zhì)7．(2025蘭州)自信有助于成功。自信的基礎(chǔ)是（）A.善于向他人挑戰(zhàn)B．強調(diào)自我為中心C．找出自己的不足D．發(fā)現(xiàn)自己的長處8．自信的人在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗“我能行”。以下屬于自信表現(xiàn)的是（）A.看不到自己的缺點B．課堂上不敢舉手發(fā)言C．嫉妒比自己強的人D．實事求是地看待自己9．（2025南京）“天生我材必有用”，這句話啟示我們（）A．揚長避短是自立的捷徑B．肯定自己的長處是自強不息的關(guān)鍵C．即使遭遇挫折也不能失去自信D．客觀認(rèn)識自我是增強自信心最重要的支柱二、非選擇題10.某同學(xué)到老師面前告狀，下面是他們的一段對話。學(xué)生：老師，他們給我起綽號，叫我“放屁蟲”！老師：是誰給你起的綽號？學(xué)生：有“小矮子”“灰太郎”“牛魔王”！老師：……(1)指出該同學(xué)心理方面存在的不足之處。(2)假如你是老師，應(yīng)該怎樣運用“自尊”的有關(guān)知識幫助他？11.王龍，南平市建陽水吉鎮(zhèn)人，1998年出生時落下腦癱后遺癥，從小一直不能開口說話，雙腳不能行走，雙手拿不住東西，但他用堅強的意志和積極樂觀的生活態(tài)度書寫傳奇：2025年9月進入了建陽啟智學(xué)校學(xué)習(xí)；2025年參加南平市殘奧會榮獲肢殘組兩項全能第一名；2025年轉(zhuǎn)讀西門小學(xué)的正常班；2025年、2025年暑假騎自行車從建陽出發(fā)，分別到過香港、北京；2025年榮獲福建省第二屆“美德少年”提名獎。(1)從上述材料中可以看出，王龍具有哪些品質(zhì)？（）①自尊②自信③自負(fù)④自強A.①②B．①③C．②③④D．①②④(2)小軍看了王龍的事跡后說了以下三點感受，請你辨別。正確的打“√”，錯誤的打“×”。①對待挫折，態(tài)度不同其結(jié)果也就不同。（）②自立就是自己的事情自己做，不需要別人幫助。（）③良好的品質(zhì)并非與生俱來，需要靠平時自覺培養(yǎng)。（）(3)請從(1)的正確答案中選擇一種品質(zhì)，談?wù)勊鼘σ粋€人的發(fā)展有何重要意義。12.賞析漫畫尊重他人(1)請你評析漫畫中抽煙者的行為。(2)在生活中，我們怎樣做到尊重他人？(4)班會結(jié)束后，班委會決定向全校同學(xué)發(fā)出“唱響自信之歌，做自信的中國人”的倡議，請你幫助他們完成倡議內(nèi)容。（寫出倡議要點即可）13.（2025預(yù)測）近年來，“神舟”號上天掌握了空間對接技術(shù)；蛟龍?zhí)柹顫撈鞒^7000米深度……我國在各項事業(yè)中取得的巨大成績，書寫著中國人勇攀高峰的自信和驕傲。閱讀以上材料，七年級某班決定開展一次“做自尊自信的中學(xué)生”的主題班會，現(xiàn)請你參與。(1)你準(zhǔn)備采取哪些方式去收集相關(guān)資料？(2)自尊有何表現(xiàn)？(3)為什么說自信是成功的基石？第二單元做自立自強的人教材梳理知識整合備考關(guān)鍵詞：自立自強、依賴思想要點：培養(yǎng)自立、自強精神1．什么是自立？什么是自主？(1)自立就是自己的事情自己干。(2)自主，就是自己做主，表現(xiàn)為遇事有主見，自己做決定，對自己的行為負(fù)責(zé)。自主，不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。2．為什么人生需自立？(1)我們不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃和溫室中，終究要走進社會，經(jīng)風(fēng)雨、見世面。(2)自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。在這個過程中，我們不斷地完善自己，成為一個對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的自立自強的人。(3)人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中立足。3．依賴思想有什么危害？依賴思想對于自己的發(fā)展是非常有害的。因為它不僅會使人喪失獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。只想不勞而獲、貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。4．如何培養(yǎng)自立能力？（我們應(yīng)該怎樣告別依賴，成為一個真正自立的人？）(1)認(rèn)識依賴思想的危害，克服依賴思想。(2)明確自立和自主的關(guān)系，學(xué)會自主，做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。(3)多實踐，多鍛煉。最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起；要大膽地投身于社會實踐，在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實踐，逐步提高自立能力。5．什么是自強？自強有哪些表現(xiàn)？(1)含義：自強是對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進取。自強是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對于一個人的成長具有巨大的作用。(2)自強表現(xiàn)在方方面面：在困難面前不低頭，不喪氣；勇于開拓，積極進??；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求；等等。6．為什么要培養(yǎng)自強精神？(1)自強是進取的動力。自強，是一個人活出尊嚴(yán)、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)；是我們健康成長、努力學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強大動力。(2)自強是通向成功的階梯。只有自強不息的人，才能不斷走向成功。(3)自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神，是鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恒的精神力量。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林。7．如何培養(yǎng)自強精神？(1)理想，是自強的航標(biāo)。要自強，首先要樹立堅定的理想。(2)戰(zhàn)勝自我，是自強的關(guān)鍵。要勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點。(3)揚長避短，是自強的捷徑。要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好和長處，據(jù)此確定自己前進的方向。(4)自強要從少年始。只要我們選準(zhǔn)航向，戰(zhàn)勝自身的弱點，發(fā)揮自己的特長，就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸?！局蓖?6備考精選】一、單項選擇題1．（2025邵陽）自立就是自己的事情自己干。下列屬于，自立表現(xiàn)的是（）①小芳總是抄同學(xué)的作業(yè)②小雨自己動手洗衣服③小軍起床總讓媽媽叫④父母外出，小紅自己做飯A.①②③B．①③C．②③D．②④2．（2025安徽）右側(cè)漫畫反映了部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中（）A.積極思考，解決難題B．迎難而上，堅持不懈C．過于依賴，缺乏自立D．刻苦認(rèn)真，自我負(fù)責(zé)3．“勝人者有力，自勝者強?！弊詮姷年P(guān)鍵是（）A.超越他人B．依靠父母C．戰(zhàn)勝自我D．揚長避短4．“天使女孩”劉曉琳患有重度腦癱，但憑樂觀精神感動網(wǎng)友；她手腳無法伸直，卻用單指敲出200萬字小說；她堅強面對逆境，書寫如夢青春。她感動我們的正能量是（）A.自強不息B．告別依賴心理C．助人為樂D．認(rèn)識自我5．面對漫畫中這種“啃老族”，應(yīng)該（）①加強理想教育②制定專門的法律③加強艱苦奮斗教育④培養(yǎng)他們自立自強的精神A.①②B．①③C．②③④D．①③④6．在北京西山腳下翠湖北路上的一個小院里，15位“80后”“90后”殘疾人組成的“山水樂團”，自組建以來，取得了優(yōu)異成績，為了實現(xiàn)心中那個夢，他們一直努力著……“山水樂團”感動我們的高貴品質(zhì)有（）①身殘志堅，勇于拼搏②不畏挫折，敢于挑戰(zhàn)③追逐夢想，永不放棄④自尊自強，自信樂觀A.②③B．①③④C．①②④D．①②③④7．（2025預(yù)測）《怒放的生命》這首歌中唱道：曾經(jīng)多少次跌倒在路上／曾經(jīng)多少次折斷過翅膀／如今我已不再感到彷徨／我想超越這平凡的生活／我想要怒放的生命……這啟示我們要（）①戰(zhàn)勝自我、超越自我②放棄目標(biāo)、揚長避短③自暴自棄、逃避現(xiàn)實④堅定理想、志存高遠(yuǎn)A.①②B．①④C．②④D．③④8．小琪雖先天身體殘疾，但以驚人的毅力頑強生活，不僅做到生活自理，還努力學(xué)習(xí)，取得驕人成績。下列對此認(rèn)識正確的是（）A.自強者最適合在逆境中生存B．身體殘疾的人比普通人更能自立自強C．自強者不畏挫折，積極進取D．生活條件越艱苦，成功的機會就越大9．“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢！”教育家陶行知的這句話給我們的啟示是（）A.要做一個自立自強的人B．要做一個孝敬父母的人C．要做一個勇于創(chuàng)新的人D．要做一個有同情心的人二、非選擇題10.漫畫賞析明理導(dǎo)行(1)漫畫反映了當(dāng)今社會中存在什么現(xiàn)象？(2)說說漫畫中的學(xué)生這種行為的危害性。(3)青少年該如何告別依賴，走向自立？11.（2025預(yù)測）他當(dāng)過搬運工、送水工，擺過地攤。為救身患癌癥的母親，他四處兼職掙錢；他成績優(yōu)秀，多次獲得學(xué)校獎學(xué)金。雖然生活貧寒，他卻從未忘記感恩，用平時兼職掙來的錢資助3名大學(xué)生……他就是湖北武漢工程大學(xué)的檀正聞，被同學(xué)們譽為“自強哥”。(1)檀正聞身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？(2)自強者的共同特點是什么？(3)我們應(yīng)如何向檀正聞學(xué)習(xí)，做一個自強的人？12．閱讀材料，回答問題。材料一漫畫《“小公主”上大學(xué)》。材料二2025年9月，各大高校陸續(xù)進入開學(xué)季，清華大學(xué)在校園內(nèi)拉起“學(xué)生自理，家長止步”的警戒線，要求學(xué)生報到注冊須由本人完成，請家長們止步。(1)材料一中的“小公主”急需培養(yǎng)哪種心理品質(zhì)？這種心理品質(zhì)具有哪些重要性？(2)清華大學(xué)要求新生注冊“學(xué)生自理，家長止步”，這是培養(yǎng)新生獨立、擺脫依賴的第一步。如果要取得新生和家長的理解，你準(zhǔn)備怎樣向他們作出解釋？13.材料一中央電視臺推出的調(diào)查節(jié)目“家風(fēng)是什么？”給我們留下深刻的印象。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德，家風(fēng)各不相同，但它們有一個共同特征，必須是健康的、積極向上的。材料二好的“家風(fēng)”是什么？有人說，是勤勞節(jié)儉；有人說，是要自立自強；有人說，是自尊自信……光明中學(xué)團總支決定就“家風(fēng)是什么”開展主題教育活動，請你一起參與：(1)請你為本次活動設(shè)計兩種活動形式。(2)請你談?wù)劄槭裁春玫募绎L(fēng)需要具有自強精神？(3)好的“家風(fēng)”是自尊自信，請問自信者哪些品質(zhì)有助于成功？(4)為踐行好的“家風(fēng)”，請你談?wù)勎覀內(nèi)绾闻囵B(yǎng)自立能力？第三單元做意志堅強的人教材梳理知識整合備考關(guān)鍵詞：直面挫折、堅強意志要點：客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法；養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)1．什么是挫折？挫折是人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。人們遭遇挫折后會產(chǎn)生緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等心理反應(yīng)。2．造成挫折的原因有哪些？(1)自然因素：如不能預(yù)測和及時防范的天災(zāi)。(2)各種人為因素：如老師教育方法不當(dāng)、同學(xué)關(guān)系不融洽、父母的態(tài)度簡單粗暴等。(3)個人因素：個人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌的缺陷，也可能使我們遭受挫折。3．面對困難和挫折時的三種態(tài)度分別是什么？會產(chǎn)生哪些不同的結(jié)果？(1)膽怯、懦弱的人，一遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無成。(2)意志不堅定或者容易滿足的人，要么滿足于已有的成績，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅持到底。結(jié)果享受不到成功的喜悅。(3)有堅定信念、意志堅強的人，能勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休，把前進道路上的絆腳石變成墊腳石。結(jié)果獲得成功，實現(xiàn)生命的價值。4．挫折是把雙刃劍，它對人具有哪兩重影響？(1)消極影響：挫折使人們前進的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。(2)積極影響：挫折有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。5．應(yīng)對挫折的有效方法有哪些？(1)樹立正確的人生目標(biāo)。一個人一旦樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就不會輕易地屈服于各種挫折，而是以頑強的毅力戰(zhàn)勝挫折，不斷前進。(2)正確地認(rèn)識挫折，采用恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。要冷靜分析造成挫折的各種原因，對癥下藥，找到戰(zhàn)勝挫折的有效方法。(3)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。這是戰(zhàn)勝挫折，克服消極心理的有效方法。(4)學(xué)會自我疏導(dǎo)。將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣。6．堅強意志有哪些表現(xiàn)？(1)意志堅強的人，對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認(rèn)識，在困難面前，不會退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。(2)意志堅強的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。(3)意志堅強的人，在遇到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。面對勝利和成功，不驕傲、不自滿。(4)意志堅強的人，能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，努力戰(zhàn)勝挫折和困難，不達(dá)目的誓不罷休。7．堅強意志有何作用？堅強意志，是人們在進行有目的的活動中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。(1)堅定正確的人生方向，需要堅強的意志。具備堅強的意志品質(zhì)，就能自覺抵制不良思想和行為的影響，作出正確的選擇，堅定正確的人生方向。(2)走出失敗的陰影，需要堅強的意志。只有意志堅強、善于總結(jié)失敗的教訓(xùn)并重新站起來的人，才能邁過失敗這道坎兒，走向成功。(3)形成良好的習(xí)慣，需要堅強的意志。良好習(xí)慣是一種無形的巨大的力量，是一個人終身受益的財富。只有具有堅強意志品質(zhì)的人，才能持之以恒，逐步養(yǎng)成。(4)成就一番事業(yè)，需要堅強的意志。堅強意志能促使人們不斷地戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、工作和生活中的困難，從而成就大業(yè)。8．磨礪堅強意志的有效方法有哪些？(1)必須樹立明確的目標(biāo)，從細(xì)微之處做起，從小事做起。(2)應(yīng)善于管理自己。每做一件事之前，可以嘗試先制訂一個切實可行的計劃，然后按照計劃實行。(3)要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。堅強的意志，必定要經(jīng)過艱難、困苦和不幸的磨煉。【直通16備考精選】一、單項選擇題1．（2025預(yù)測）蘇軾在《水調(diào)歌頭》中寫道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！睂O中山認(rèn)為：“人生不如意事十之八九。”這共同說明了一個道理（）A.人生難免有挫折B．人生太苦，活著太累C．人生太難成功了D．人生之路只有苦難2．某企業(yè)職工丁某和張某，因企業(yè)改革而下崗，丁某理解企業(yè)的決定，下崗后開了一家小吃店，生意興隆。而張某認(rèn)為下崗是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對他不公，從此一蹶不振。這說明（）A.對待挫折的態(tài)度不同，結(jié)果不同B．人在成功的道路上一定會有挫折C．有正確人生理想，就不會有挫折D．戰(zhàn)勝挫折要樹立正確的人生目標(biāo)3．在生活中，天災(zāi)會導(dǎo)致挫折，人為因素如個人的道德品質(zhì)、智力等因素也會導(dǎo)致挫折。這告訴我們（）A.挫折會阻礙人們前進B．導(dǎo)致挫折的因素都是無法預(yù)測的C．挫折能磨煉人的意志D．挫折是人生道路上的正?，F(xiàn)象4．(2025溫州)右圖《“打氣”》告訴失利者要（）A.理解他人B．明辨是非C．寬以待人D．直面挫折5．（2025襄陽）北京男孩劉偉10歲因意外失去雙臂，但他沒有消沉，19歲開始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴，23歲登上維也納金色大廳，讓世界見證了中國男孩的奇跡。這說明遇到困難要（）A.頑強拼搏，多走捷徑B．放棄目標(biāo)，調(diào)控情緒C．愈挫愈勇，挑戰(zhàn)到底D．自我疏導(dǎo)，自我安慰6．有位成功人士說，百分之九十的失敗者其實不是被打敗的，而是自己放棄了成功的希望，能獲得成功的永遠(yuǎn)是那些能全力以赴與挫折抗?fàn)幍娜?。材料說明的道理是（）A．只要經(jīng)歷挫折就能成功B．挫折必然會帶來消極影響C．成功屬于意志堅強的人D．挫折不利于人們磨煉意志7．“命運差距，無法躲避，但我想靠我的雙手去打造美好的未來?！鄙砘夹郝楸园Y的羅高用左手勉強支撐起話筒，演唱自己的原創(chuàng)歌曲《奮斗》。這表明羅高有（）A．自傲自負(fù)的虛榮之心B．自強不息的堅強意志C．關(guān)愛他人的大愛之心D．不切實際的人生理想8．右圖給我們的啟示是（）A.吃水不忘挖井人B．要有堅強的意志C．要樹立自強精神D．要敢于走回頭路9．越王勾踐“臥薪嘗膽”，時時磨礪堅強的復(fù)國之志；司馬光自制“警枕”，迫使自己不貪睡。這些都告訴我們，磨礪堅強意志必須（）A.做自己不感興趣但有意義的事B．主動迎接挑戰(zhàn)C．從小事做起，持之以恒D．確立遠(yuǎn)大目標(biāo)二、非選擇題10.（2025預(yù)測）“圓電視夢的農(nóng)家女”柳云霞，曾遭受過車禍、觸電、腦炎，三次死里逃生，她直面挫折，堅守對夢想的追求，以自己的包辦婚姻為原型，自編自導(dǎo)自演了《葉子的包辦婚》，拍攝過程異常艱苦，但她用草根的力量感動無數(shù)的中國網(wǎng)民。(1)請從直面挫折的角度，談?wù)勀銓α葡枷冗M事跡的感想。(2)柳云霞的感人事跡對于我們實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想有何啟示？11.最美孝心少年許卓婧，6歲時她的媽媽突患乳腺癌，年少的許卓婧看著病重的媽媽，意識到自己要自強起來，主動承擔(dān)了買菜做飯、洗碗洗衣、照顧媽媽的重?fù)?dān)。為了不影響孩子學(xué)習(xí)，許卓婧的媽媽想把女兒送到外婆家住，可許卓婧堅決要留在家里照顧媽媽。(1)許卓婧用行動闡釋自強在我們個人成長過程中有哪些重要作用？(2)我們該如何向許卓婧學(xué)習(xí)，應(yīng)對挫折、孝敬父母？12.（2025東營節(jié)選）某中學(xué)學(xué)生小亮在瀏覽網(wǎng)頁時，關(guān)注了一則新聞，并進行了“點贊”新聞：左岸，兒時腦癱導(dǎo)致他四肢殘疾，無法說話，生活不能自理。他沒上過學(xué)，憑著對詩歌的熱愛，用右腳練字，學(xué)習(xí)寫詩，今年他的個人詩集《左岸之貝》面世了。請你根據(jù)新聞分析小亮“點贊”的原因。13.為了幫助同學(xué)們正確認(rèn)識挫折，提高承受挫折的能力，某校團委決定在七年級(2)班開展一次挫折教育專題講座，現(xiàn)請你參與。(1)才藝展示：本次專題講座的教室需要張貼兩張橫幅，請你撰寫橫幅上的內(nèi)容。(2)展開調(diào)查：主講的老師需要在講座中用到本校同學(xué)在生活中應(yīng)對挫折的事例，請你幫他調(diào)查收集下列材料：（3）列舉提綱：假如你是主講老師，你會從哪些方面來進行講解，請你把講話的提綱列出來。（至少3個方面）。（4）縱談收獲：聽了這次講座，你有哪些收獲？第四單元做學(xué)法尊法守法用法的人教材梳理知識整合備考關(guān)鍵詞：法律特征、違法犯罪、特殊保護、家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護要點一：知道法律的顯著特征和作用；了解一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系1．法律具有哪三個最為顯著的特征？(1)法律由國家制定或認(rèn)可。(2)法律靠國家強制力保證實施，具有強制性。(3)法律對全體社會成員具有普遍約束力。2．法律在生活中有何作用？(1)規(guī)范作用：法律通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會成員的行為。(2)評價作用：法律是評價人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。(3)保護作用：法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權(quán)益。我們享受權(quán)益，需要法律的保護。3．什么是違法行為？凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者作出法律所禁止的行為，都是違法行為。任何違法行為都有一個共同的后果：承擔(dān)法律責(zé)任。4．違法行為可以分為哪幾種類型？(1)根據(jù)違反法律的不同，可以分為刑事違法行為（違反刑法的行為）、民事違法行為（違反民事法律法規(guī)的行為）和行政違法行為（違反行政管理法律法規(guī)的行為）。(2)根據(jù)情節(jié)的輕重和社會危害性的大小，可以分為一般違法行為（即民事違法行為和行政違法行為）和嚴(yán)重違法行為（即刑事違法行為或犯罪行為）。5．什么是犯罪？犯罪是指具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。6．犯罪具有哪三個基本特征？(1)犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性的行為。嚴(yán)重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。(2)犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。(3)犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性，是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。7．一般違法與犯罪的區(qū)別。(1)對社會危害程度不同。一般違法行為的情節(jié)比較輕微，對社會危害性比較??；而犯罪行為的情節(jié)較重，具有嚴(yán)重的社會危害性。(2)觸犯法律不同。一般違法行為只是違反了刑法以外的法律法規(guī)，而犯罪是一種觸犯刑法的行為。(3)應(yīng)該受到的懲罰不同。民事違法行為承擔(dān)民事責(zé)任，行政違法行為由行政機關(guān)給予行政制裁；而犯罪行為則由人民法院依法判處刑罰。8．一般違法與犯罪的聯(lián)系。(1)一般違法行為和犯罪都是違法行為，都違反了法律法規(guī)，都具有社會危害性，都應(yīng)受到法律制裁，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(2)很多犯罪不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、從違法行為到犯罪的軌跡。9．我們應(yīng)該如何認(rèn)清犯罪的危害？犯罪是對人類文明的挑戰(zhàn)，是侵害社會健康肌體的毒瘤。犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。我們要懂得：犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會，都有嚴(yán)重危害。我們要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。那種認(rèn)為自己年齡小與犯罪無關(guān)、年齡小犯罪也不受處罰的想法，是非常錯誤的。10．我們應(yīng)該怎樣加強自我防范？(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法。我國預(yù)防未成年人犯罪法，是為保障未成年人身心健康、培養(yǎng)其良好品行、有效地預(yù)防未成年人犯罪而制定的。這部法律設(shè)專章規(guī)定對未成年人不良行為的預(yù)防、對嚴(yán)重不良行為的矯治，給我們劃清了明確的是非界限。(2)自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴(yán)，依法自律，做一個守法的人；加強道德修養(yǎng)，樹立正確的是非觀念，積極抵制不良心理和行為，做一個有道德的人。(3)要從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀(jì)守法，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。要點二：知道法律對未成年人的特殊保護及其意義：知道什么是家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護1．未成年人的含義。凡未滿18周歲的公民都是未成年人2．我國專門保護未成年人的法律?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。3．為什么要對未成年人給予特殊的保護？(1)未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。(2)未成年人的生理、心理都不夠成熟，沒有經(jīng)濟實力，缺乏自我保護能力。(3)現(xiàn)實生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生。4．國家為保護未成年人設(shè)置了哪“四道防線”？(1)家庭保護。要求父母或者其他監(jiān)護人依法履行對未成年人監(jiān)護的職責(zé)和撫養(yǎng)的義務(wù)，尊重未成年人受教育的權(quán)利等。(2)學(xué)校保護。要求學(xué)校等教育機構(gòu)依照法律的規(guī)定，對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法權(quán)益實施保護。(3)社會保護。要求全社會樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護未成年人。(4)司法保護。要求公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對未成年人實施專門保護措施。要點三：自覺運用法律武器，勇于、善于同違法犯罪行為作斗爭1．維護合法權(quán)益的手段有哪些？(1)非訴訟手段。這是我們維護合法權(quán)益常用的有效手段。(2)訴訟手段。它是維護我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護我們權(quán)益的最后屏障。2．什么是非訴訟手段？是指通過向政府有關(guān)部門、司法機關(guān)、人民團體、有關(guān)社會團體等各方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；或者通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權(quán)益。3，什么是訴訟？訴訟有哪三種類型？(1)訴訟就是我們通常說的“打官司”，它是人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害后，如果采取別的方式仍不能解決問題，或者認(rèn)定只有通過訴訟途徑才能維護權(quán)益，那么我們就要使用訴訟手段，勇敢地到人民法院狀告侵權(quán)者，通過打官司討回公道。(2)訴訟通常分為三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。4．為什么我們要善用法律保護自己？(1)我們自覺依法律己、依法做事、依法維權(quán)，既是在維護法律的尊嚴(yán)、社會的穩(wěn)定，也是在有效保護自己健康成長。(2)當(dāng)自己的合法權(quán)益受到不法侵害時，我們要善于運用法律武器維權(quán)，善于同侵權(quán)行為作斗爭；當(dāng)國家、集體、他人的權(quán)益受到不法侵害時，我們也要加以維護。同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任?！局蓖?6備考精選】一、單項選擇題1．（2025泉州）右邊漫畫表明（）①法律由國家制定或認(rèn)可②法律靠國家強制力保證實施③法律對全體社會成員具有普遍約束力④任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任A.①④B．①②③C．②③④D．①②③④2．（2025資陽）現(xiàn)代社會生活中，沒有法律是難以想象的，生活離不開法律。下列說法正確的是．（）①國家的治理離不開法律②法律規(guī)范著我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€方面③學(xué)法尊法守法用法是我們應(yīng)盡的責(zé)任④以守法為榮，以違法為恥是我們應(yīng)樹立的價值標(biāo)準(zhǔn)A.①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．下列關(guān)于違法與犯罪關(guān)系的說法，正確的是（）A.違法不一定犯罪，犯罪一定違法B．違法與犯罪是一致的C．犯罪不一定違法，違法一定犯罪D．違法與犯罪是相互包含的4．（2025廣東）吳某以“聲援”一起案件為由，在法院高聲辱罵工作人員，擺放侮辱性的牌子。吳某因此被公安機關(guān)治安拘留10天。吳某的行為屬于（）A.刑事違法行為B．行政違法行為C．嚴(yán)重違法行為D．民事違法行為5．放學(xué)回家路上，張斌等幾位同學(xué)遇見一伙盜賊正在盜竊某廠的鋼材，部分鋼材已裝車。面對此景，他們各自提出了不同的應(yīng)對方法。你認(rèn)為正確的是（）A.事不關(guān)己，我們應(yīng)該繞道走B．義不容辭，將其扭送公安機關(guān)C．大聲呼救，把盜賊嚇跑D．沉著冷靜，記住盜賊特征并迅速報警6．（2025金華）廣告法規(guī)定，不得利用不滿10周歲的未成年人作為廣告代言人，禁止向未成年人發(fā)送任何形式的煙草廣告及不利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)游戲廣告。這些規(guī)定（）A.保障了未成年人的受教育權(quán)B．能完全凈化未成年人的成長環(huán)境C．體現(xiàn)了對未成年人的社會保護D．能徹底杜絕未成年人的違法犯罪7．（2025預(yù)測）最高人民檢察院發(fā)布修訂后的《人民檢察院辦理未成年人刑事案件的規(guī)定》強調(diào)，不得公開或傳播涉案未成年人的姓名、住所、照片等資料。這表明（）A.未成年人受法律的特殊保護B．未成年人易受到來自學(xué)校的侵害C．未成年人可以不受法律約束D．人格尊嚴(yán)權(quán)是公民最基本的權(quán)利8．（2025南平）漫畫中家長的行為違反了未成年人保護法的（）A．社會保護B．家庭保護C．學(xué)校保護D．司法保護9．七年級學(xué)生小剛父親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫(yī)藥費用。由于家庭經(jīng)濟困難無法支付訴訟費用，可小剛一定要為爸爸討回公道。這時小剛可以（）A.采用行政訴訟解決糾紛B．通過請求法律援助的途徑維權(quán)C．通過刑事訴訟進行維權(quán)D．通過報復(fù)老板的途徑維權(quán)二、非選擇題10.漫畫賞析明理導(dǎo)行(1)圖片《嚴(yán)肅查處》反映了我國法律的什么特征？(2)我們的生活離不開法律，請你談?wù)劮捎惺裁醋饔茫?3)全面推進依法治國，我們青少年該怎么做？11.文某、胡某等7名少年均為在校學(xué)生，年紀(jì)最小的14歲，最大的16歲。整日沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲和酒吧，吃喝玩樂，打架斗毆，后來發(fā)展到搶劫同學(xué)的錢財。2025年9月底，團伙中6人被檢察機關(guān)批準(zhǔn)逮捕，1人被依法監(jiān)視居住。(1)簡要分析文某等7名少年走上違法犯罪道路的原因。(2)一個人從不良行為發(fā)展到違法犯罪給你怎樣的啟示？12.二十多年來，“春蕾計劃”通過實施助學(xué)行動、成才行動，給予未成年人特殊保護，編寫發(fā)放以應(yīng)對突發(fā)事故，提高兒童安全防范意識和能力為主要內(nèi)容的宣傳輔導(dǎo)手冊100萬套。(1)“春蕾計劃”的實施屬于對未成年人的什么保護？(2)黨和國家為什么要對未成年人進行特殊保護？(3)在突發(fā)事故和侵害面前，我們應(yīng)采取哪些有效自護方法？13.目前，由于青少年的法律意識還比較淡薄，青少年違法犯罪的現(xiàn)象呈上升趨勢。為了從根本上摸清青少年違法犯罪的原因，加強自我防范，善用法律保護自己，某校組織了一次社會調(diào)查，現(xiàn)請你參與。(1)通過調(diào)查，請你說說青少年身上存在的不良傾向。(2)為什么我們要善用法律保護自己？(3)我們應(yīng)該如何認(rèn)清犯罪的危害？(4)為減少青少年違法犯罪，請你向有關(guān)部門提幾點合理化建議。八年級上冊第一單元相親相愛一家人備考關(guān)鍵詞：孝敬父母、逆反心理、交往藝術(shù)要點：理解孝敬父母的原因；學(xué)會孝敬父母和長輩；學(xué)會與父母平等溝通教材梳理知識整合什么是孝敬父母？孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。2．為什么要孝敬父母？(1)父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?，理?yīng)受到我們的孝敬。(2)我國有孝的傳統(tǒng)，孝敬父母的人歷來被人們稱道、尊敬。我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。(3)孝敬父母是子女對父母養(yǎng)育之恩的回報，是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。3．為什么要孝敬父母的長輩？我們不僅要孝敬自己的父母，而且要孝敬父母的長輩。因為他們?yōu)樯鐣榧彝プ鞒鲞^貢獻，對我們傾注了極大的關(guān)懷和愛護，甚至較之父母對我們疼愛有加。在他們年老多病、行動不便時，我們更要獻上一片孝心。4．怎樣孝敬父母？(1)孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求，并按這些要求去做。(2)對我們來說，孝敬父母表現(xiàn)在各個方面。愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進，讓父母高興……這些都是孝敬父母的表現(xiàn)。(3)孝敬父母需要付出，即要付出代價。我們可能付出時間，付出感情，付出體力，甚至委屈自己，但孝敬父母收獲的是甜蜜。(4)我們對父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從，而是在平等基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉，是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答。5．造成我們與父母兩代人隔閡（代溝）的原因是什么？我們與父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗、社會地位不同，對社會規(guī)范的熟悉程度也不同，在生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異。6．逆反心理的危害。在多數(shù)情況下，逆反心理導(dǎo)致的對父母的反抗，其結(jié)果都是懲罰了自己——不是拿自己的錯誤懲罰自己，就是拿父母的錯誤懲罰自己。這種結(jié)果也是對父母的一種傷害——不是拿自己的錯誤傷害父母，就是拿父母的錯誤傷害父母。7．與父母發(fā)生沖突時，應(yīng)避免哪些錯誤的做法？以強硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對他們不理不睬、冷淡相對，都是錯誤的，會給父母和自己造成極大的危害。8．如何化解與父母的矛盾和沖突？（怎樣與父母良好溝通？）(1)父母與我們之間產(chǎn)生矛盾和沖突時，不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大，積極的做法是從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁。我們要走近父母，親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。(2)當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾的時候，首先要冷靜下來，心平氣和地與家長商量。商量就是溝通的過程。通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法。(3)與父母進行有效溝通要掌握基本要領(lǐng)。其中，彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。9．與父母交往的藝術(shù)有哪些？(1)贊賞父母，贊賞中增進親情。(2)認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益。(3)幫助父母，用行動感動親人。(4)在家庭交往中，與父母不必太計較。直通16備考精選一、單項選擇題1．（2025福州）退休的謝老師帶著母親歷時一年環(huán)游中國，幫助母親實現(xiàn)了“出去走走”的心愿。她踐行的中華傳統(tǒng)美德是( )A.自強不息B．孝親敬長C．艱苦奮斗D．尊重他人2．下列能體現(xiàn)孝敬父母的名言是( )A.誰言寸草心，報得三春暉B．慈母手中線，游子身上衣C．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D．夕陽無限好，只是近黃昏3．衢江區(qū)全旺鎮(zhèn)的鄭香，在兒子身患尿毒癥生命垂危時，毫不猶豫地決定捐腎救子，用自己柔弱的肩頭支撐起了兒子生命的天空。這說明( )A.母愛是偉大的、無私的、不求回報的B．感受愛、奉獻愛是一切美德的生長點C．父母只有有了子女其生命才會有意義D．父母是其子女生命延續(xù)和生活的動力4．漫畫《跟手機做伴》給我們的啟示是( )A.要跟上時代，盡快掌握現(xiàn)代通訊工具B．孝敬父母，應(yīng)該了解父母的情感需求C．?；丶铱锤改甘欠ǘx務(wù)，必須履行D．家庭生活中，父母對子女不必太計較5．子夏問孝。子日：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”孔子曾說，孝敬父母什么最難，是“色難”，就是不給父母臉色看最難?？梢姟靶ⅰ弊铍y做到的是( )A.物質(zhì)上贍養(yǎng)父母B．經(jīng)濟上扶助父母C．精神上敬重父母D．感情上安慰父母6．（2025內(nèi)江）最近有網(wǎng)友表示：以前總覺得孝敬爸媽的機會還很多，可一算，爸媽能再活二十年，每年平均回去一兩次，跟他們在一起最多就三十來次。如此一算，話題很沉重！這給我們的啟示是( )A.專注國事，無暇父母B．遵紀(jì)守法，勤奮工作C．逢年過節(jié)，多多寄錢D．孝敬父母，常?；丶?．對右圖《“食客”準(zhǔn)備著》理解正確的是( )A.是父母對子女盡養(yǎng)育的責(zé)任B．是母親對子女無微不至的關(guān)心C．媽媽做飯菜給“食客”吃是正常的D．子女沒有真正盡到孝敬父母的義務(wù)8．（2025云南）進入青春期后，我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴(yán)要求。要化解這種“愛的沖突”，我們應(yīng)該( )A.認(rèn)真傾聽，服從父母的一切安排B．保持沉默，不發(fā)表任何意見C．換位思考，體諒父母的良苦用心D．積極交流，讓父母遷就自己二、非選擇題9．（2025預(yù)測）2025年6月9日晚，貴州畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)田坎鄉(xiāng)茨竹村4兄妹在家中喝農(nóng)藥自殺，經(jīng)搶救無效死亡。據(jù)悉，4兄妹的母親離家出走，父親在外打工。父母離家后，4兄妹留守家中，性情發(fā)生變化，不愿與外界接觸，經(jīng)常閉門不出，終致悲劇發(fā)生。(1)從畢節(jié)4兄妹的自殺悲劇和中國留守兒童的心理變化中，我們可以看出家對未成年人健康成長有什么重要意義？(2)你對父母對子女的撫養(yǎng)教育是怎樣認(rèn)識的？10.（2025臨沂）麗麗經(jīng)常與父母爭吵，從學(xué)習(xí)到買衣服、交朋友，麗麗都要自己拿主意；只要父母稍有干預(yù)，她就拒絕與父母交流。在父母的妥協(xié)下，麗麗開始“自由自在”地決定自己的事情。但是麗麗和父母都很痛苦，小時候麗麗與父母無話不談的親密感覺再也找不到了。(1)麗麗與父母發(fā)生矛盾和沖突的現(xiàn)象表明她具有一種什么心理？這種心理有什么危害？(2)麗麗和父母都想找回過去那種親密無間的感覺，卻苦于不知怎么做，請你給他們分別支招。（各支3招）11.“母親”這個詞簡單而又偉大，它飽含著希望、愛戴以及人類心靈中所能包容的一切溫柔、甘美和甜蜜。母親，她就是生活中的一切。(1)感悟：圖中的做法體現(xiàn)了中華民族哪一傳統(tǒng)美德？對此你是怎樣理解的？(2)溝通：與父母交往的藝術(shù)包括哪些？（至少3點）12.材料一如右圖，新修訂的老年人權(quán)益保障法規(guī)定，與老年人分開居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？赐騿柡蚶夏耆?。材料二“時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已步入花季，而你們，對我傾注了太多的心血，皺紋已無情地爬上你們的臉龐，鳥絲間也添了幾縷白發(fā)。感謝你們，親愛的爸爸媽媽！”這一段暖人的肺腑之言，來自一位八年級同學(xué)寫的感恩賀卡。(1)閱讀兩則材料，請用一句話寫出你的讀后感言。(2)?；丶铱纯?，對此你是如何理解的？(3)作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣回報父母，孝敬父母？第二單元師友結(jié)伴同行教材梳理知識整合備考關(guān)鍵詞：朋友交往