采用畫(huà)面聯(lián)想法背誦九上課文《醉翁亭記》《醉翁亭記》原文如下：環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。《醉翁亭記》背誦技巧如下：段落一：醉翁亭的位置與命名畫(huà)面構(gòu)建：想象自己身處滁州城，四周群山環(huán)繞。往西南方向望去，山巒連綿，樹(shù)林和山谷格外秀麗。沿著山路前行，能聽(tīng)到潺潺的流水聲，順著水流的方向，看到一股清泉從兩座山峰之間傾瀉而下。再往前走，峰回路轉(zhuǎn)，一座亭子像鳥(niǎo)兒展翅一樣，矗立在泉水之上。然后想象一位僧人在亭中忙碌，他就是建亭的智仙和尚。接著，畫(huà)面中出現(xiàn)太守和賓客們來(lái)此飲酒，太守因?yàn)槿菀缀茸砬夷昙o(jì)最大，便自號(hào)“醉翁”，最后突出太守陶醉于山水之間的神情。背誦引導(dǎo)：按照這個(gè)畫(huà)面的順序，依次回憶“環(huán)滁皆山也……醉翁亭也”“作亭者誰(shuí)……故自號(hào)曰醉翁也”“醉翁之意不在酒……得之心而寓之酒也”這些句子。段落二：山間朝暮與四季之景畫(huà)面構(gòu)建：先構(gòu)建朝暮之景，早晨太陽(yáng)升起，山林中的霧氣逐漸散開(kāi)，仿佛一幅緩緩展開(kāi)的畫(huà)卷；傍晚時(shí)分，云霧聚攏，山谷洞穴變得昏暗。再構(gòu)建四季之景，春天野花盛開(kāi)，香氣彌漫；夏天樹(shù)木枝葉繁茂，形成濃郁的樹(shù)蔭；秋天風(fēng)高霜潔，天空格外晴朗；冬天水位下降，石頭露出水面。可以想象自己在不同的時(shí)間來(lái)到山間，親身感受這些景色的變化。背誦引導(dǎo)：依據(jù)畫(huà)面，先背誦“若夫日出而林霏開(kāi)……山間之朝暮也”，再背誦“野芳發(fā)而幽香……山間之四時(shí)也”“朝而往……而樂(lè)亦無(wú)窮也”。段落三：滁州百姓游樂(lè)與太守宴飲畫(huà)面構(gòu)建：想象滁州的百姓們紛紛走出家門(mén)，有人背著東西在路上唱歌，有人在樹(shù)下休息，大家相互呼應(yīng)，老人和小孩也在人群中穿梭，一派熱鬧的景象。接著來(lái)到溪邊，看到人們?cè)谙叢遏~(yú)，然后用泉水釀酒。畫(huà)面切換到宴席現(xiàn)場(chǎng)，各種山珍野菜擺滿了桌子，賓客們有的射箭，有的下棋，酒杯和籌碼交錯(cuò)，人們歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。最后畫(huà)面聚焦在太守身上，他面容蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間。背誦引導(dǎo)：按照畫(huà)面流程，背誦“至于負(fù)者歌于途……滁人游也”“臨溪而漁……太守宴也”“宴酣之樂(lè)……眾賓歡也”“蒼顏白發(fā)……太守醉也”。段落四：日暮而歸與作者感慨畫(huà)面構(gòu)建：夕陽(yáng)漸漸西下，人影散亂，太守帶著賓客們往回走。山林中樹(shù)木茂密，鳥(niǎo)兒在上下飛舞、鳴叫，呈現(xiàn)出一片寧?kù)o祥和的景象。此時(shí)可以想象太守心中的感慨，他看著游人離去，思考著禽鳥(niǎo)、游人以及自己的快樂(lè)。背誦引導(dǎo)：根據(jù)畫(huà)面，背誦“已而夕陽(yáng)在山……太守歸而賓客從也”“樹(shù)林陰翳……游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也”“然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)……而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也”“醉能同其樂(lè)……廬陵歐陽(yáng)修