2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（文言文閱讀強化訓練）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）要求：仔細閱讀下面的文言文，根據(jù)要求完成下列各題。閱讀下面的文言文，完成第1～5題。童子問曰：“何謂君子？”先生曰：“君子者，心有仁，言有禮，行有義也?！蓖佑謫栐唬骸靶挠腥?，言有禮，行有義，是君子乎？”先生曰：“然?！蓖釉唬骸叭粍t君子亦有樂乎？”先生曰：“君子之樂，非樂之樂也。樂者，樂人之樂，憂人之憂，是以君子樂而不淫，憂而不傷。”童子曰：“君子亦有憂乎？”先生曰：“君子亦有憂，但非匹夫之憂也。匹夫之憂，憂家憂國；君子之憂，憂道不憂貧?！蓖釉唬骸熬右嘤胸毢?？”先生曰：“君子亦有貧，但非貧賤之貧也。貧賤之貧，衣食不周；君子之貧，學而不成?！蓖釉唬骸熬右嘤胁怀珊?？”先生曰：“君子亦有不成，但非終不成也。君子之成，雖九死其猶未悔。”1.根據(jù)文意，下列對“君子”的描述，哪一項最為準確？A.君子是心有仁、言有禮、行有義的人B.君子是樂人之樂、憂人之憂的人C.君子是憂道不憂貧的人D.君子是學而不成的人2.“樂者，樂人之樂，憂人之憂，是以君子樂而不淫，憂而不傷”這句話的意思是什么？A.君子可以盡情地快樂，也可以深深地傷心B.君子快樂時要節(jié)制，憂愁時要堅強C.君子可以隨意地快樂，也可以無節(jié)制地傷心D.君子快樂時要傷心，憂愁時要快樂3.根據(jù)文意，下列對“匹夫之憂”的理解，哪一項最為恰當？A.匹夫只憂家國大事B.匹夫只憂衣食不周C.匹夫既憂家國大事，也憂衣食不周D.匹夫只憂個人得失4.文中提到“君子之貧，學而不成”，這句話的意思是什么？A.君子貧窮是因為學習沒有成功B.君子貧窮是因為學習不努力C.君子即使貧窮，也會堅持學習D.君子貧窮是因為學習不成才5.根據(jù)文意，下列對“君子之成，雖九死其猶未悔”的理解，哪一項最為準確？A.君子即使失敗了，也不會后悔B.君子即使死了，也不會后悔C.君子為了成功，可以不惜一切代價D.君子為了成功，即使面臨極大的困難和危險，也不會后悔二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）要求：根據(jù)文言文內容，填寫下列空格。6.根據(jù)第一段，君子是_________的人。7.根據(jù)第二段，君子之樂，非_________之樂也。8.根據(jù)第三段，君子之憂，_________。9.根據(jù)第四段，君子之貧，_________。10.根據(jù)第五段，君子之成，_________。（接下文繼續(xù)）三、判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）要求：仔細閱讀下面的文言文，根據(jù)要求完成下列各題。11.根據(jù)文意，君子和匹夫的區(qū)別在于是否心有仁、言有禮、行有義。（）12.“樂者，樂人之樂，憂人之憂”這句話說明君子只關心別人的快樂和憂愁。（）13.根據(jù)文意，君子之憂是憂家憂國，匹夫之憂是憂道不憂貧。（）14.文中提到“君子之貧，學而不成”，說明君子貧窮是因為學習沒有成功。（）15.根據(jù)文意，“君子之成，雖九死其猶未悔”說明君子為了成功可以不惜一切代價。（）四、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）要求：根據(jù)文言文內容，用簡潔的語言回答下列問題。16.根據(jù)第一段，簡要說明君子有哪些特點。17.根據(jù)第二段，簡要說明君子之樂的特點。18.根據(jù)第三段和第四段，簡要說明君子與匹夫在憂和貧方面的不同。19.根據(jù)第五段，簡要說明君子之成的精神。五、論述題（本大題共1小題，共10分）要求：根據(jù)文言文內容，結合自己的理解，用流暢的語言回答下列問題。20.結合全文，談談你對“君子”這一概念的理解，并說明你認為在現(xiàn)實生活中如何才能成為君子。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.A.君子是心有仁、言有禮、行有義的人解析：根據(jù)第一段先生對童子的回答“君子者，心有仁，言有禮，行有義也”，明確指出君子的定義就是心有仁、言有禮、行有義，故A項最為準確。B項是君子樂的特點，不是定義。C項是君子憂的特點，也不是定義。D項是君子面對困境的態(tài)度，不是定義。2.B.君子快樂時要節(jié)制，憂愁時要堅強解析：“樂者，樂人之樂，憂人之憂，是以君子樂而不淫，憂而不傷”的意思是快樂時要快樂別人的快樂，憂愁時要憂愁別人的憂愁，因此君子快樂時要節(jié)制，不要過度放縱，憂愁時要堅強，不要傷害身心。故B項解析正確。A項與原文意思相反。C項與原文意思相反。D項與原文意思不符。3.C.匹夫既憂家國大事，也憂衣食不周解析：根據(jù)第三段“匹夫之憂，憂家憂國；君子之憂，憂道不憂貧”，匹夫的憂愁既包括家國大事，也包括衣食不周，故C項解析正確。A項只說了家國大事。B項只說了衣食不周。D項只說了個人得失，與原文不符。4.C.君子即使貧窮，也會堅持學習解析：根據(jù)第四段“君子之貧，學而不成”，這里的“貧”指的是貧窮，“學而不成”指的是學習沒有成功，但并沒有說貧窮是因為學習沒有成功，而是說君子即使貧窮，也會堅持學習，故C項解析正確。A項因果倒置。B項說法過于絕對。D項理解有誤。5.D.君子為了成功，即使面臨極大的困難和危險，也不會后悔解析：根據(jù)第五段“君子之成，雖九死其猶未悔”，意思是君子為了成功，即使面臨極大的困難和危險，也不會后悔，故D項解析正確。A項理解片面。B項理解錯誤。C項不是原文意思。二、填空題答案及解析6.心有仁、言有禮、行有義解析：根據(jù)第一段先生對童子的回答“君子者，心有仁，言有禮，行有義也”，可知填入心有仁、言有禮、行有義。7.樂解析：根據(jù)第二段“君子之樂，非樂之樂也”，可知填入樂。8.憂道不憂貧解析：根據(jù)第三段“君子之憂，憂道不憂貧”，可知填入憂道不憂貧。9.學而不成解析：根據(jù)第四段“君子之貧，學而不成”，可知填入學而不成。10.雖九死其猶未悔解析：根據(jù)第五段“君子之成，雖九死其猶未悔”，可知填入雖九死其猶未悔。三、判斷題答案及解析11.√解析：根據(jù)第一段先生對童子的回答“君子者，心有仁，言有禮，行有義也”，可知君子和匹夫的區(qū)別確實在于是否心有仁、言有禮、行有義，故判斷正確。12.×解析：“樂者，樂人之樂，憂人之憂”這句話說明君子不僅關心自己的快樂和憂愁，也關心別人的快樂和憂愁，但并不是說君子只關心別人的快樂和憂愁，故判斷錯誤。13.×解析：根據(jù)第三段“匹夫之憂，憂家憂國；君子之憂，憂道不憂貧”，匹夫之憂是憂家憂國，君子之憂是憂道不憂貧，故判斷錯誤。14.×解析：文中提到“君子之貧，學而不成”，這里的“貧”指的是貧窮，“學而不成”指的是學習沒有成功，但并沒有說君子貧窮是因為學習沒有成功，故判斷錯誤。15.√解析：根據(jù)第五段“君子之成，雖九死其猶未悔”，說明君子為了成功可以不惜一切代價，故判斷正確。四、簡答題答案及解析16.根據(jù)第一段，簡要說明君子有哪些特點。解析：君子是心有仁、言有禮、行有義的人。心有仁，意味著君子有愛心，能夠關心他人，樂于助人。言有禮，意味著君子說話有禮貌，尊重他人，不說不文明的話。行有義，意味著君子做事合乎道義，正義善良，不做違法亂紀的事情。17.根據(jù)第二段，簡要說明君子之樂的特點。解析：君子之樂的特點是樂而不淫，憂而不傷。樂而不淫，意味著君子快樂時要節(jié)制，不要過度放縱，要適可而止。憂而不傷，意味著君子憂愁時要堅強，不要傷害身心，要積極面對。18.根據(jù)第三段和第四段，簡要說明君子與匹夫在憂和貧方面的不同。解析：在憂方面，匹夫憂家憂國，也憂衣食不周；君子憂道不憂貧，只關心道義，不關心貧富。在貧方面，匹夫貧窮是因為衣食不周；君子貧窮，是因為學習沒有成功，但仍然堅持學習。19.根據(jù)第五段，簡要說明君子之成的精神。解析：君子之成的精神是即使面臨極大的困難和危險，也不會后悔。君子為了成功，可以付出一切，包括生命，這種精神是非?？少F的。五、論述題答案及解析20.結合全文，談談你對“君子”這一概念的理解，并說明你認為在現(xiàn)實生活中如何才能成為君子。解析：君子是一個具有高尚品德和道德修養(yǎng)的人。君子心有仁，能夠關心他人，樂于助人；言有禮，能夠尊重他人，說話有禮貌；行有義，能夠正義善良，做事合乎道義。君子樂而不淫，憂而不傷，能夠節(jié)制自己的情緒，保持身心健康。君子憂道不憂貧，只關心道義，不關心貧富。君子為了成功，可以付出一切，包括生命，這種精神是非常可貴的。在現(xiàn)實生活中，要成為君