2026屆青島市重點達標名校中考一模語文試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆青島市重點達標名校中考一模語文試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1.下列各句中有語病的一項是A.“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏”,《詩經(jīng)》能把我們內(nèi)心愛的渴望與愛的失落變成這么十六個精簡的文字再現(xiàn)出來。B.“大漠孤煙”描述了在遼闊的地平線上看到一縷炊煙升起來,抑或是抵御烽火的狼煙燒起來。C.“敏捷詩千首,飄零酒一杯”,杜甫這句詩可以概括出李白的全部:落魄、流浪,又聰明到才華蓋世。D.“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒?!崩畎椎倪@句詩體現(xiàn)的詩風(fēng),絕對就是“貴游文學(xué)”風(fēng)格。2.依次填入下面句中橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┤找辜娉痰谋济ψ屓巳菀灼v,于是許多人亦步亦趨于時尚潮流,在倉促陌生的變化中,迷失悵惋。也許,我們很難生活脈搏跳動的節(jié)拍,但如果隨意丟棄內(nèi)心中不變的寧靜,無視腦海里長青的信仰,我們還能否在的生活中行穩(wěn)致遠呢?A.專注隨波逐流撼動風(fēng)起云涌B.沉醉人云亦云撼動驚濤駭浪C.沉醉隨波逐流左右驚濤駭浪D.專注人云亦云左右風(fēng)起云涌3.下列文學(xué)文化常識表述有誤的一項是()A.古代文人作品集命名方式多種多樣,有的以“地名”命名,如《柳河?xùn)|集》;有的以“官職”命名,如《杜工部集》;有的以“謚號”命名,如《昌黎先生集》等等。B.《史記》是我國第一部紀傳體通史,魯迅稱它是“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。C.普希金,俄國詩人,《假如生活欺騙了你》表現(xiàn)了他對理想的追求和對未來的信念。D.老舍被授予“人民的藝術(shù)家”的稱號,《茶館》代表了老舍話劇創(chuàng)作的最高成就,被譽為“東方舞臺上的奇跡”。4.下列語句中沒有語病、表意明確的一項是()A.通過長沙黃花機場T1航站樓的正式啟用,使很多旅客朋友對新航站樓的投入使用既充滿期待又有些擔憂,自己開車怎么進出T1?B.執(zhí)法人員近日加大了對上市蔬菜抽樣檢測,以防止不合格農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓的餐桌上,確保舌尖上的安全。C.史鐵生以親身經(jīng)歷為基礎(chǔ),描寫了他多年來在地壇公園觀察到的風(fēng)景、世態(tài)以及對人生獨特而深刻的感悟。D.“國胖”劉國梁認為世乒賽期間的直播解說對于他而言只是一次嘗試,他期待自己努力學(xué)習(xí)、完成轉(zhuǎn)型,圍繞乒乓球做出更大事業(yè)。5.古詩文默寫。根據(jù)課本,下列古詩文默寫正確的兩項是(____)(____)A.談笑有鴻儒,往來無白丁。苔痕上階綠,草色入簾青。B.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。C.重巒迭嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。D.佁然不動,往來翕忽,俶爾遠逝。似與游者相樂。E.酒困路長惟欲睡,日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。F.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。行路難!行路難!多歧路,今安在?根據(jù)課本,補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答)①政通人和,_____________。(范仲淹《岳陽樓記》)②選賢與能,_____________。(《大道之行也》)③興盡晚回舟,_____________。(李清照《如夢令》)④____________,自將磨洗認前朝。(杜牧《赤壁》)⑤巧笑東鄰女伴,_____________。(晏殊《破陣子》)⑥____________,千萬和春住。(王觀《卜算子》)根據(jù)語境,在橫線上填入初中課本中合適的古詩詞名句。畢業(yè)在即,同學(xué)們互贈留言。雯雯在好友穎穎的贈言簿上留下①“_______,_______”(王勃《送杜少府之任蜀州》),希望友情不因距離的遙遠而改變;穎穎在雯雯的贈言簿上寫下②“_______,_______”(杜甫《望岳》),祝愿朋友踏上新征程后,勇攀高峰。6.名著閱讀以其永恒的主題、經(jīng)典人物的形象、深遠的社會價值、獨特的藝術(shù)魅力……而經(jīng)久不衰,往往能給人以警示和影響。讀者或被感染、或引發(fā)思考、或產(chǎn)生疑問……請回顧你讀過的名著,結(jié)合相關(guān)情節(jié)談?wù)勀惬@得的有益啟示。(100字左右)二、閱讀7.課外文言文閱讀唐太宗謂房玄齡曰:“為人大須學(xué)問。朕向為群兇未定,東西征討,躬親戎事,不暇讀書。比來四海安靜身處殿堂不能自執(zhí)書卷使人讀而聽之。君臣父子,政教之道,共在書內(nèi)。古人去‘不學(xué)業(yè),墻面①,蒞事惟煩。’不徒言也。卻思少小時行事,大覺非也?!弊ⅲ孩偬幪幣霰?.下列句子中加點的詞語意思相同的一項是()A.為人大須學(xué)問/為字共三十又四B.朕向為群兇未定/向為身死而不受C.不徒言也/家徒四壁D.共在書內(nèi)/天山共色2.用三條“/”給文中畫線句子斷句。比來四海安靜身處殿堂不能自執(zhí)書卷使人讀而聽之3.唐太宗認為不讀書的后果是什么?從本文看,唐太宗是一個怎樣的君主?8.閱讀下面的文字,完成后面小題(甲)至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉壁,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱借忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳陽樓記》節(jié)選)(乙)予(將)游于鼓山……前一日,陰云作雨,應(yīng)候①如秋冬。予慨三農(nóng)之有望,患斯行之弗果。是晨,忽風(fēng)自東南來,席卷云霾,旭日輝輝②,出于天表,花氣鳥聲,川容谷態(tài),與夫遠山秀色轉(zhuǎn)生清麗。彼造化者,若先意而待人也。遂登絕頂,遍觀幽勝,感民物之熙和③,樂太平之有象,春秋融液④,心神怡曠……同游索予曰:“陰睛聚散,良會幾何,斯一時之勝事。當記其略也?!庇谑呛鯐?。(唐珣《鼓山勝游記》節(jié)選)(注釋)①應(yīng)候:順應(yīng)時令節(jié)候。②輝輝:光亮耀眼的樣子。③熙和:和睦快樂。④融液;猶言融為一體。1.解釋下列句中加點的詞。(1)錦鱗游泳__________________(2)長煙一空__________________(3)遂登絕頂_________________(4)樂太平之有象______________2.下列各組間子中,加點詞的意義和用法全部相同的一組是()A.至若春和景明/若先意而待人也B.游于鼓山/出于天表C.當記其略也/增其舊制D.斯時之勝事/吾妻之美我者3.請將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)浮光躍金,靜影沉璧。(2)患斯行之弗果。4.甲乙兩文所寫景色各有什么特點?欣賞景色的人各產(chǎn)生什么情感?9.閱讀下面的文段,完成后面小題醫(yī)扁鵲見秦武王,武王示之病,扁鵲請除。左右曰:“君之病在耳之前,目之下,除之未必已也,將使耳不聰①,目不明?!本愿姹怡o。扁鵲怒而投其石②曰:“君與知之者③謀之,而與不知者敗之。使此知秦國之政也則君一舉而亡國矣?!雹俨宦敚郝牪磺?。②石:針石,治病的工具。③知之者:指懂得醫(yī)術(shù)的人。1.用“/”給下面的文字斷句。(只畫一處)使此知秦國之政也則君一舉而亡國矣2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。君與知之者謀之,而與不知者敗之。3.請結(jié)合選文內(nèi)容,闡述扁鵲所講道理。10.閱讀下面的文章,完成下面小題。小行星撞擊地球的“禍”與“?!睔W陽自遠小行星撞擊行星、衛(wèi)星,以及小行星與小行星之間的相互碰撞,是太陽系中比較普遍且經(jīng)常性的現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計,地球附近的近地小行星約有18000個,它們運行的軌道多種多樣,撞擊地球的概率也比較高。地球之“禍”小行星撞擊地球,高速沖進地球的大氣層,形成超高溫、超高壓的沖擊波。強大的沖擊波將摧毀前進方向上的一切生命物質(zhì),使一切可燃物質(zhì)燃燒,引起森林大火甚至全球大火;使大氣中的氮氣形成氧化氮,形成強酸雨的沉降,加速動植物的死亡和地面的侵蝕。沖擊波撞擊地面,會導(dǎo)致地殼巖石與土壤氣化、熔融、破碎、濺射,并產(chǎn)生巨大的海嘯與地震,摧殘地球的生命。若撞擊靶區(qū)是海洋,大量的海水蒸發(fā)、濺射并挖掘出大量海底的沉積物與巖石粉塵拋射到平流層中滯留,海洋中大量生物死亡。平流層中彌漫的高濃度粉塵、煙塵,屏蔽太陽光和熱輻射,地球表面接受的太陽輻射將減少90%,地表急劇降溫,海平面下降,冰雪覆蓋面擴大,植物的光合作用受到抑制,甚至大批植物死亡,以植物為食的動物因食物鏈中斷而死亡?!昂诎档?、寒冷的冬天”突然降臨,新的冰期誕生,加劇生物物種的滅絕。1990年一次偶然的發(fā)現(xiàn)證實,6500萬年前導(dǎo)致恐龍滅絕的肇事者就是一顆撞擊尤卡坦半島魔鬼角的小行星。人類之“?!?8.5億年前有一顆小行星撞擊加拿大薩德貝里地區(qū),形成了一個直徑超過100公里的薩德貝里撞擊坑。撞擊引發(fā)深部基性巖漿上升,形成了超大型的銅鎳礦和鉑金族元素礦,對后來加拿大的經(jīng)濟發(fā)展起了重要的作用。70萬年前小行星撞擊俄羅斯西伯利亞雅庫梯地區(qū),由于受撞擊的地層中富含碳,小行星撞擊產(chǎn)生的高溫和高壓使地層中的碳轉(zhuǎn)變成了鉆石。據(jù)估計,這些鉆石可以供應(yīng)全世界使用300年。地球表面還有些撞擊坑逐漸形成了湖泊,有些撞擊坑在后期的地質(zhì)作用過程中成為可供開采的煤礦、磷灰石礦和油氣盆地等。正如老子所說,“禍兮福所倚,福兮禍所伏”,事物有兩面性,要辯證分析和看待。還有科學(xué)家設(shè)想,能不能“抓”一個小行星來,讓它在月球外圍運行以便于礦物等資源的開發(fā)開采。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)距離地球3.7億公里的金屬小行星靈神星,其主要成分是鐵、鎳、鉑和黃金。如果未來人類將它牽引到月球附近進行采礦作業(yè),將有用金屬運回地球,其資源價值約為1000億億美元??萍嫉摹吧窦壷ァ笨茖W(xué)家對小行星撞擊地球誘發(fā)的重大災(zāi)難事件進行過概率分析,6500萬年前發(fā)生的恐龍滅絕事件,發(fā)生概率約為每1億年1次。在人類緊急狀態(tài)會議中有一項議題就是如何規(guī)避小行星撞擊地球。如今全世界的科學(xué)家聯(lián)合起來監(jiān)測小行星,精確測定小行星的運行軌道,提前預(yù)報或預(yù)警小行星撞擊地球的概率,并提出規(guī)避小行星撞擊地球的有關(guān)措施。現(xiàn)在航天技術(shù)完全有能力規(guī)避小天體撞擊地球,在精確計算小行星運行軌道的基礎(chǔ)上,可以發(fā)射一艘飛船在小行星上著陸,飛船攜帶一個發(fā)動機,發(fā)動機朝某個方向輕輕加一點作用力,致使小行星的運行軌道與地球擦肩而過,地球?qū)踩?guī)避小行星的撞擊。這非常類似武俠小說中的“四兩撥千斤”,只要人類有了準備,一定可以規(guī)避小天體的撞擊??茖W(xué)應(yīng)該成為地球全部生命的保護神。1.下面說法,符合原文意思的一項是()A.小行星撞擊地球形成的沖擊波可使一切物質(zhì)燃燒。B.恐龍滅絕事件的肇事者就是撞擊地球的小行星。C.目前已能將小行星牽引至月球附近進行礦物開采。D.科學(xué)家分析,近地小行星撞擊地球的概率極高。2.“科技的‘神級助攻’”表現(xiàn)在哪些方面?請根據(jù)文本簡要概括。3.事物有兩面性,請結(jié)合小行星撞擊地球這一現(xiàn)象,談?wù)剬ξ闹挟嬀€句“禍兮福所倚,福兮禍所伏”的理解。11.閱讀下面文字,完成下列小題。家有母親趙海寧父親去世10年后,在我的“軟硬兼施”下,母親終于同意來鄭州跟著我一起生活。我們借了一輛車回去接她,她早把居住了幾十年的老屋收拾妥當,整理好了自己的行李。那些行李中有兩袋面,是她用家里的麥子專門為我們磨的,這種面有麥香。但那天,那兩袋面我決定不帶了,因為車的后備箱太小,我們要帶的東西太多。母親卻堅持把面帶著。一定要帶,她說。她這樣說的時候,我忽然愣了一下,看著她,便想明白了什么,示意先生把面搬到里屋,我伸手在外面試探著去摸。果然,在底部,軟軟的面里有一小團硬硬的東西。如果我沒猜錯,里面是母親要給我們的錢。把錢放在糧食里,是母親很多年的秘密。十幾年前,我剛剛結(jié)婚,在鄭州租了很小的房子住,正是生活最拮據(jù)的時候。那時,我最想要的不是房子,不是一份更有前途的工作,只是一個像樣的衣柜。就是那年冬天,母親托人捎來半袋小米。后來先生將小米倒入米桶時,發(fā)現(xiàn)里面藏著500塊錢,還有一張小字條,是父親的筆跡:給梅買個衣柜。那些年,母親就是一次次把她節(jié)省下來的錢放在糧食里,讓人帶給我,帶給大姐二姐,在我們都出嫁多年后,仍貼補著我們的生活。但那些錢,她是如何從那幾畝田里攢出來的,我們都不得而知。這一次,即使她隨我們同行,也還是將錢放到了面袋里,在她看來,那是最安全的。面被帶回來后,我把錢取出來交還母親,母親說,這是我給童童買車用的。童童是她的外孫,這段時間他一直想要輛賽車,因為貴,我沒有給他買,上次回老家,他許是說給母親聽了,母親便記下這件事。2000塊,是她幾畝地里一年的收成吧,我們都不舍得,但她舍得。記憶中,母親一直是個舍得的人,對我們,對親戚,對左鄰右舍,愛舍得付出,東西舍得給,錢舍得借,力氣也舍得花。有時不知道她一個瘦小的農(nóng)村婦人,為什么會這樣舍得。母親來后不久,有天對先生說,星期天你喊你那些同學(xué)回家來吃飯吧,我都來了大半個月了,沒見他們來過呢。我替先生解釋,媽,他們經(jīng)常在外面聚呢。母親搖頭,外面哪兒有家里好,外面飯菜貴不說,也不衛(wèi)生。再說了,哪兒能不來家呢?來家才顯得親。然后,母親態(tài)度堅決地讓先生在周末把同學(xué)們帶回家來聚一聚。我們拗不過她,答應(yīng)了。先生分別給同學(xué)中幾個關(guān)系最親近的老鄉(xiāng)打了電話,邀請他們周末來我們家。周末一整天,母親都在廚房忙碌。下午,先生的同學(xué)陸續(xù)過來了,象征性地提了些禮品。我將母親做好的飯菜一一端出,那幾個事業(yè)有成、幾乎天天在飯店應(yīng)酬的男人,立刻被幾盤小菜和幾樣面食小點吸引過去。其中一個忍不住伸手捏起一個菜餃,喃喃說,小時候最愛吃母親做的菜餃,很多年沒吃過了。母親便把整盤菜餃端到他面前,說,喜歡就多吃,以后常來家里吃,我給你們做。那個男人點著頭,眼圈忽然就紅了,他的母親已經(jīng)去世多年,他也已經(jīng)很久沒回過家鄉(xiāng)了。那天晚上,大家酒喝得少,飯卻吃得足,話也說得多。那話的內(nèi)容,也不是平日在飯店里說的生意場或單位里、社會上的事。很少提及的家事,被慢慢聊起來,說到家鄉(xiāng),說到父母……竟是久違的親近。那以后,家里空前熱鬧起來。母親說,這樣才好,人活在世上,總要相互親近的。有一次,得知先生一個同事的孩子患了白血病,母親要我們送些錢過去。因為是來往并不親密的同事,我們只想象征性地表示一下,母親卻堅決不答應(yīng),說,人這輩子,誰都可能會碰到難事,你舍得幫人家,等你有事了,人家才會舍得幫你。孩子生病對人家是天大的難事,咱們碰上了,能幫的就得幫。我們聽了母親的。在母親過來半年后,先生竟然意外升職,在單位的推薦選舉上,他的票數(shù)明顯占了優(yōu)勢。先生回來笑著說,這次是媽的功勞呢,我這票是媽給拉來的。我們才發(fā)現(xiàn),最近我們的人際關(guān)系竟然空前好起來,那種好,明顯地少了客套多了真誠。一個字都不識的母親,只是因為舍得,竟不動聲色地為我們贏得了那么多,是我們曾經(jīng)一直想要贏來卻一直得不到的。再想她說過的話,你舍得對人家好,人家才會舍得對你好。于她,這是一個農(nóng)村婦人最樸實本真的話;于我們,無疑是一個太過深刻的道理。母親是在跟著我第三年時查出肺癌的。母親在世的最后一段時間,我陪在她身邊。藥物只是用來止疼,抵擋不了癌癥的肆虐。她漸漸吃不下飯去,喝口水都會吐出來,卻從來沒有流露過任何痛苦的神情,只要醒著,臉上便漾著微微的笑容。那天,母親對我說,你爸他想我了。媽,可是我舍不得。我握著她的手,握在掌心里,想握牢,又不敢用力,只能輕輕地。梅,這次,你得舍得。她笑起來,輕輕將手抽回,拍著我的手。但是這一次,母親,我舍不得。我說不出來,心就那么疼啊疼得碎掉了。母親走的那天,送葬的隊伍浩浩蕩蕩,從村頭排到村尾,除了親戚,還有我和先生的同學(xué)、朋友、同事,我們社區(qū)前后左右的鄰居們……很多很多人,里面不僅有大人,還有孩子,是農(nóng)村罕見的大場面。隊伍緩緩穿行,出了村,依稀聽見圍觀的路人中有人議論,是個當官的吧?或者是孩子在外面當大官的……母親這一生,育有一子三女,都是最普通的老百姓,不官不商。母親本人,更是平凡如草芥,未見過大的世面,亦沒有讀過書,沒有受過任何正規(guī)教育,她只是有一顆舍得愛人的心。而她人生最后的盛大場面,便是用她一生的舍得之心,無意間為自己贏得的。1.本文主要寫了母親的哪幾件事?請簡要概括。2.“母親說,這樣才好,人活在世上,總要相互親近的”,“這樣”指什么?從文中可以看出母親是個怎樣的人?3.結(jié)合上下文,從描寫的角度分析下列句子的表達效果。那個男人眼圈忽然就紅了,他的母親已經(jīng)去世多年,他也已經(jīng)很久沒回過家鄉(xiāng)了。隊伍緩緩穿行,出了村,依稀聽見圍觀的路人中有人議論,是個當官的吧?4.有人認為,這篇文章的標題太過樸實,毫無新意;也有人認為,這恰是標題的點睛之筆。請選擇其中一種觀點,談?wù)勀愕目捶ā?.本文的結(jié)尾再次談到母親的“舍得”與“贏得”,請結(jié)合全文,并聯(lián)系你的生活實際,談?wù)勀銓Α吧岬谩迸c“贏得”的理解。三、應(yīng)用12.閱讀下面材料,按要求答題。材料一:(新華網(wǎng)2月27日)昨天上午,天津市首個民用5G測試基站在和平區(qū)民園地區(qū)正式建成并開通使用,標志著5G智慧應(yīng)用在天津正式落地實施。和平區(qū)與中國移動通信集國天津有限公司通力合作,對5G技術(shù)應(yīng)用先行先試,在五大道地區(qū)、和平路——濱江道步行街區(qū)域,將5G無人機航拍回傳、5G-VR場景等技術(shù),應(yīng)用于人流量統(tǒng)計、交通疏導(dǎo)、全景展示、電子圍欄等多個項目的實地測試中,實現(xiàn)了在傳輸速率、視頻流暢度等方面數(shù)十倍優(yōu)于傳統(tǒng)4G技術(shù)的效果。材料二:中國聯(lián)通研究院院長張云勇委員這樣描述:“清晨,5G路由器悅耳的聲音叫醒你,智能床墊感知你的睡眠情況,然后連接咖啡機送上一杯濃淡相宜的咖啡……”在他看來,5G不僅快,而且非常智能,將改變行業(yè),改變社會。材料三:“近來,皮影戲利用數(shù)字化技術(shù)支撐,采用大屏來放映,吸引了很多年輕的觀眾群體,產(chǎn)業(yè)發(fā)展進入了一個新的階段?!敝袊嗣翊髮W(xué)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究所所長金元說,隨著5G時代的到來,如界把皮影戲中的一些傳統(tǒng)元素融入動沒、網(wǎng)絡(luò)游戲之中,將會在融合中產(chǎn)生新業(yè)態(tài)。(1)請給材料一的新聞擬寫一個標題。(不超過16個字)(2)請結(jié)合以上三則材料的內(nèi)容,寫出你的探究結(jié)果。(3)請結(jié)合圖片內(nèi)容說明5G的主要特點。(至少用上一種說明方法)四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.下面兩道作文題,請任選一題寫作。文題一:請以“最美好的時光”為題,寫一篇文章。文題二:閱讀下面的文字,寫一篇不少于600字的作文。一位成功人士在晚年曾感慨道:“回首昔日,留在我記憶中的并不是那成功的喜悅,倒是那曾經(jīng)苦苦的追求,最能引起我的懷念?!弊非螽a(chǎn)生于一種人生定位,追求的意義在于它有血有肉的過程,哪怕難如所愿,即使所得甚少,但仍不失幸福與快樂……你對此有怎樣的聯(lián)想與思考,要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。要求:①如果你選文題二,請自擬題目,內(nèi)容緊扣材料,立意正確,思想健康;②除詩歌外,文體不限,不少于600字;③文章中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名;④要有真情實感,不得抄襲套作。

參考答案一、積累1、B【解析】

B項有語病,缺少賓語中心語,應(yīng)在兩個“起來”的后面加“的情景”?!军c睛】常見的病句類型有:搭配不當、語序不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。辨析時可采用緊縮主干法,先審主干再審枝葉。修改病句要盡量不改變原意,在原意的基礎(chǔ)上進行修改,改動的字數(shù)要盡量少。2、C【解析】

“專注”專心注意、精神貫注。“沉醉”比喻深深地迷戀某種事物,沉浸在某種境界里。二詞相比,“沉醉”更符合語境。故排除AD;“隨波逐流”比喻沒有堅定的立場,缺乏判斷是非的能力。與“在倉促陌生的變化中”相搭配?!叭嗽埔嘣啤敝笡]有主見,只會隨聲附和。不合語境。故排除B。據(jù)此分析,故選C。3、A【解析】

A昌黎是韓愈的籍貫,不是“謚號”。故A錯誤。4、D【解析】

A缺主語,去掉“通過”或“使”。B成分殘缺,在“檢測”加上“力度”。C項動賓搭配不當,“描寫”不能與“感悟”搭配,把“描寫”改為“寫”。5、(1)BE①百廢具興②講信修睦③誤入藕花深處④折戟沉沙鐵未銷⑤采桑徑里逢迎⑥若到江南趕上春(3)①海內(nèi)存知己天涯若比鄰②會當凌絕頂,一覽眾山小【解析】此題考查考生對古詩文的記憶能力、理解能力。這是傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學(xué)生直接默寫出指定的文句,這類題目要求考生日常加強背誦識記,尤其是不僅能背誦,還要能默寫。(1)A項有誤,應(yīng)為“苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁”;C項有誤,應(yīng)為“重巖疊嶂”;D項有誤,應(yīng)為“佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂”;F有誤,應(yīng)為“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在”。(2)“具”“藕”“銷”是此題中的易錯字,作答時要注意字形。(3)此類題屬于基礎(chǔ)題,也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認真審題,找出合適的詩句,三是答題時不能寫錯別字。作答時要注意“涯”“絕”的字形。6、《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾被老師神甫趕出學(xué)校后,在一次偶然的相遇中,他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下,懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞,逃離了家鄉(xiāng),加入了紅軍,成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況愈下,右腿變成殘廢,最后終于癱瘓了。但他并沒有因此而沮喪,而且開始了他的艱難的寫作生涯。我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他的無限忠誠,百折不撓的戰(zhàn)斗精神和積極樂觀的人生態(tài)度一直激勵著我。正如人們所說:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅香撲鼻來?!彼晕覀儾灰灰稽c小小的困難所嚇倒?!窘馕觥?/p>

本題考查人物形象和故事情節(jié)的積累。解答此類題時,要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。談啟示時結(jié)合名著主題、人物形象、社會價值、藝術(shù)魅力等談?wù)?。本題不難。如:《魯濱孫漂流記》情節(jié):島上又來了一群野人,帶著準備殺死、吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)現(xiàn)后,救出了其中的一個。魯濱遜把被救的野人取名為“星期五”。此后,“星期五”成了魯濱遜忠實的仆人和朋友。接著,魯濱遜帶著“星期五”救出了一個西班牙人和“星期五”的父親。西班牙人告訴魯濱遜土著部落還有十幾個西班牙人,并請求把他們一并接到島上。不久有條英國船在島附近停泊,船上水手叛亂把船長等三人拋棄在島上,魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫水手,奪回了船只。他把那幫水手留在島上,自己帶著“星期五”和船長等離開荒島回到英國。啟示:魯濱孫敢于冒險,勇于追求自由自在、無拘無束的性格。并且救人者自救。再如《駱駝祥子》情節(jié):祭灶那天晚上,鋪戶與人家開始祭灶,看光炮影之中夾雜著密密的小雪,熱鬧中帶出點陰森的氣象,街上的人都急于回家去祭神。大約9點,祥子拉著曹先生由西城回家,一個偵探騎自行車尾隨他們。曹先生吩咐祥子把車拉到他好朋友左先生家,又叫祥子坐汽車回家把太太少爺送出來。祥子剛到曹宅要按門鈴時,便被那偵探抓住。原來這偵探姓孫,是當初抓祥子的亂兵排長,他奉命跟蹤得罪了教育當局的曹先生。孫偵探告訴祥子說,把你放了像放個屁,把你殺了像抹個臭蟲,硬逼著祥子拿出悶葫蘆罐,把他所有的錢都拿走了。祥子第二次買車的希望成了泡景,他帶著哭音說:“我招誰惹誰了?!”啟示:痛斥了壓迫人民的無德之人,揭露了黑暗的舊社會對勞動者的剝削、壓迫,控訴了舊社會活生生把人‘變’成鬼的罪惡,表達了作者對勞動人民的深切同情,批判了自私狹隘的個人主義,也揭示個人奮斗不是勞動人民擺脫貧困改變境遇的主題。答案不唯一。二、閱讀7、1.B2.比來四海安靜/身處殿堂/不能自執(zhí)書卷/使人讀而聽之3.后果是一無所知,處處碰壁,處理事情會遇到許多麻煩。從文中可以看出唐太宗是一個勇于自省,重視讀書學(xué)習(xí)的君主?!窘馕觥?.B句子中加點的詞語意思相同。A做/雕刻。B從前。C空的/只。D都(共同)/一樣(同樣)。2.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案:比來四海安靜/身處殿堂/不能自執(zhí)書卷/使人讀而聽之。譯為:近來天下太平,我人在殿堂,不能親自拿著書卷,(就)命令別人讀給我聽。此題要注意把相關(guān)的幾件事劃開。3.文言文要點的概括。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。一問可提取“不學(xué)業(yè),墻面,蒞事惟煩”分析,即可得出“不學(xué)習(xí),腦子里空洞,一無所知,處理事情只會感到麻煩”的答案。二問,同樣分析“不學(xué)業(yè),墻面,蒞事惟煩”“不徒言也。卻思少小時行事,大覺非也”等句,即可看出唐太宗是一個勇于自省,重視讀書學(xué)習(xí)的君主。他的做人應(yīng)該學(xué)習(xí)與求問的觀點和勇于自省的態(tài)度,今天看來也是難能可貴的?!军c睛】翻譯:唐太宗對房玄齡說:“做人應(yīng)該學(xué)習(xí)與求問。我過去因為許多兇敵沒有平定,東征西討,親自參與軍事,沒有空暇讀書。近來天下太平,我人在殿堂,不能親自拿著書卷,(就)命令別人讀給我聽。做國君,做臣子及做父,做子的道理,政令教化的道理都在書中。古人說:‘不學(xué)習(xí),一無所知,處理事情只會感到麻煩?!@不只是說說。但是我回想年輕時的處事行為,覺得很是不對?!?、1.借指“魚”全,都高的,最高的對……感到快樂2.C3.(1)浮動的波光像躍動的碎金,靜靜的月影像沉在水里的白璧。(2)(我)為這次出行不能實現(xiàn)而擔心。4.甲文寫晴朗的天氣里洞庭湖景色開闊明媚的特點,欣賞景色的人心神舒暢,忘懷得失,欣喜至極;乙文寫由陰轉(zhuǎn)晴的天氣里鼓山景色清麗秀美的特點,欣賞景色的人感念社會和樂太平,覺得心神欣悅舒暢。【解析】

1.本題考查重點文言詞語的意義。解答此類題目時,應(yīng)先理解詞語所在句子的意思,然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動知識積累,回憶該詞的常用義,還要結(jié)合上下文來判斷。此題要注意“一”在這里是“全”的意思,“樂”在這里是意動用法,“對……感到快樂”。2.文言文中有一些詞是一詞多義,要確定它在句子中的意思,就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。在平時文言文的學(xué)習(xí)中,要特別重視并掌握這類一詞多義的單音節(jié)詞。A:如/如此;B:到/從;C:代詞/代詞;D:結(jié)構(gòu)助詞,“的”/助詞,用在主謂之間,取消句子獨立性。故選C。3.文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點,甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實,譯出原文用詞的特點和句式的特點。“躍”“璧”“患”“果”是此題中的關(guān)鍵詞語,一定要解釋準確。點睛:本題考查的是理解并翻譯句子的能力,解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點,首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整,達到詞達句順。4.文言文比較閱讀,就是將兩篇或兩篇以上而且內(nèi)容和形式上有一定聯(lián)系的文章,加以比較分析、對照鑒別地閱讀。在同中求異和異中求同中達到提高學(xué)生遷移思維能力和深入分析問題能力的目的。甲文描繪了一幅湖光春色圖,抒發(fā)了欣喜愉悅之情;乙文通過對鼓山秀麗景色的描繪,表現(xiàn)了對太平生活的珍惜。甲:選自《范文正公集》作者:范仲淹年代:北宋乙:選自《鼓山勝游記》作者:唐珣年代:唐參考譯文:甲:至于春風(fēng)和煦,陽光明媚的日子,湖面風(fēng)平浪靜,天色湖光相接,一片碧綠,廣闊無際;沙鷗時而飛翔,時而停歇,美麗的魚兒在湖中游來游去;湖岸上的小草和沙洲上的蘭花,香氣濃郁,草木茂盛。而有時大片煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,(月光照耀下的)水波閃耀著金光;無風(fēng)時靜靜的月影好似沉入水中的玉璧,漁夫的歌聲一唱一和,這樣的樂趣哪有窮盡!(此時)登上岳陽樓,就會有心胸開闊,精神愉悅,忘卻榮辱得失,舉起酒杯面對和風(fēng),喜氣洋洋的感覺!乙:我要去鼓山游玩?!耙惶欤铝舜笥?,好像秋冬的天氣一樣。我感慨今年農(nóng)民有好收成,為這次出行不能實現(xiàn)而擔心。第二天早晨,忽然風(fēng)從東南刮來,把陰霾刮走,天空光亮耀眼,從天外來,花的香氣,鳥的聲音,山川和峽谷的容態(tài),遠處的山也變得清麗了。這自然界的美景,如此了解人的意愿并且等待著人來啊。于是登上最高的山頂,觀看清幽的景色,感慨民物和睦快樂,對太平的景象感到快樂,春秋好像融為一體,心胸曠達,精神暢快……同游的索說:“天氣陰晴聚散,又有多少好的。這一時的美景,應(yīng)該記錄下來呀?!币虼藢懴铝诉@篇文章。9、1.示例:使此知秦國之政也/則君一舉而亡國矣2.示例:您向懂得病情的人求教,而讓不懂得病情的人從中破壞。3.示例:扁鵲針對秦王在治病過程中出現(xiàn)的問題,提出批評與意見,告訴我們做事,要與專業(yè)的人去商量、研究,如果讓不懂行的人指手畫腳,必將出現(xiàn)險情。治病與治國都是同一個道理?!窘馕觥?.本題考查劃分句子結(jié)構(gòu)。劃分句子的朗讀節(jié)奏,首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂開;(2)有些古今異義詞朗讀時要分開;(3)主語和謂語之間,謂語和賓語、補語之間,一般要停頓;(4)需要著重強調(diào)的地方,一般要停頓;(5)省略句中省略的地方一般要停頓;(6)句首語氣詞之后要要停頓;并列短語間要略作停頓;句末語氣詞前,要停頓。根據(jù)句意:如果用這種法則來管理秦國的政事,那么您只要在一次重大的舉動上遲疑不決,秦國很快就會滅亡??!”故句子劃分為:使此知秦國之政也/則君一舉而亡國矣。2.本題考查學(xué)生對文言句子的理解及翻譯能力。翻譯以直譯為主,意譯為輔,要落實重點字詞,不能遺漏,句意通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語,以及省略句、被動句、倒裝句等特殊句式的翻譯。重點詞語有:君:您。?。浩茐摹?.考查對文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。扁鵲逃到秦武王那里去,秦武王也有病,因為他的病在眼睛下面耳朵之前,動手術(shù)的話又怕失明又怕失聰,可是他也想治病,但是他又怕治病的后遺癥,最后氣得扁鵲將針石摔至地下。說明要“與知之者謀之”,不要“與不知者敗之”。要按照科學(xué)規(guī)律辦事,依靠真知灼見,莫聽嘖聲煩言。除病與知政都是同一個道理,要正視自己的缺點錯誤,不能拒絕批評幫助。【點睛】翻譯:扁鵲拜見秦武王,武王把自己的病情告訴給扁鵲,請求扁鵲予以治療。秦武王的近臣說:“大王的病在耳朵和眼睛之間,即使治療也未必能治好。如果處理不當,還可能把耳朵搞聾,把眼睛搞瞎。”秦武王把近臣的話告訴了扁鵲。扁鵲聽了,大發(fā)脾氣,把針石丟在地上,氣憤地說:“君王既然跟懂得醫(yī)理的人商量治病,卻又聽不懂醫(yī)理的人胡言亂語,這怎么能治好您的病呢?如果用這種法則來管理秦國的政事,那么您只要在一次重大的舉動上遲疑不決,秦國很快就會滅亡?。 ?0、1.B2.①如今,科技已能精確測定小行星運行軌道。②可提前預(yù)報或預(yù)警小行星撞擊地球的概率,提出規(guī)避措施。③現(xiàn)在的航天技術(shù)已完全有能力規(guī)避小天體撞擊地球。3.①事物都有兩面性,要辯證分析和看待,小行星撞擊地球既能帶來災(zāi)禍,也能給人類帶來福祉。②地球之“禍”表現(xiàn)在地球氣候環(huán)境發(fā)生災(zāi)變和生物物種滅絕(或生態(tài)系統(tǒng)崩潰)。③人類之“?!北憩F(xiàn)在可形成大量可供開采的礦山,帶來巨大的經(jīng)濟效益?!窘馕觥?.A.與原文不符,原文是:強大的沖擊波將摧毀前進方向上的一切生命物質(zhì),使一切可燃物質(zhì)燃燒。不是“可使一切物質(zhì)燃燒”。B.符合原文。C.原文內(nèi)容是:還有科學(xué)家設(shè)想,能不能“抓”一個小行星來,讓它在月球外圍運行以便于礦物等資源的開發(fā)開采?!澳壳耙涯堋迸c原文不符。D.原文內(nèi)容是:科學(xué)家對小行星撞擊地球誘發(fā)的重大災(zāi)難事件進行過概率分析,6500萬年前發(fā)生的恐龍滅絕事件,發(fā)生概率約為每1億年1次。D項分析在文中沒有依據(jù)。2.本題考查對材料的概括。閱讀科技的“神級助攻”部分,由關(guān)鍵語句“如今全世界的科學(xué)家聯(lián)合起來監(jiān)測小行星,精確測定小行星的運行軌道,提前預(yù)報或預(yù)警小行星撞擊地球的概率,并提出規(guī)避小行星撞擊地球的有關(guān)措施?!薄艾F(xiàn)在航天技術(shù)完全有能力規(guī)避小天體撞擊地球”概括回答即可。3.本題考查對材料的理解與個性化表達。結(jié)合內(nèi)容分析,地球之“禍”表現(xiàn)在“小行星撞擊地球,高速沖進地球的大氣層,形成超高溫、超高壓的沖擊波?!铀賱又参锏乃劳龊偷孛娴那治g。沖擊波撞擊地面,會導(dǎo)致地殼巖石與土壤氣化、熔融、破碎、濺射,并產(chǎn)生巨大的海嘯與地震,摧殘地球的生命。若撞擊靶區(qū)是海洋,大量的海水蒸發(fā)、濺射并挖掘出大量海底的沉積物與巖石粉塵拋射到平流層中滯留,海洋中大量生物死亡?!钡厍蛑案!北憩F(xiàn)在“撞擊引發(fā)深部基性巖漿上升,形成了超大型的銅鎳礦和鉑金族元素礦,對后來加拿大的經(jīng)濟發(fā)展起了重要的作用?!⌒行亲矒舢a(chǎn)生的高溫和高壓使地層中的碳轉(zhuǎn)變成了鉆石。地球表面還有些撞擊坑逐漸形成了湖泊,有些撞擊坑在后期的地質(zhì)作用過程中成為可供開采的煤礦、磷灰石礦和油氣盆地等?!闭缋献铀f,“禍兮福所倚,福兮禍所伏”,事物有兩面性,要辯證分析和看待。11、1.①母親來鄭州前堅持把放有錢的面帶上;②母親常把錢放在糧食里貼補子女;③母親拿錢給童童買車;④母親邀請先生的同學(xué)到家里做客;⑤母親要我們給患了白血病孩子的同事送錢;⑥大家為母親送葬。2.“這樣”指朋友間可以自然聊起很少提及的家事,彼此親近,家里空前熱鬧。(摘抄原文“很少提及……熱鬧起來?!保┪闹心赣H是一個善良、能干、真誠、熱情大方、善解人意、舍得、熱心腸、勤勞、堅強樂觀、執(zhí)著的人。3.(1)神態(tài)描寫(直接描寫),寫出男人被母親的真誠、善解人意所打動(寫出男人想起自己的母親時的神態(tài)/男人被母親感動的神態(tài),勾起了他對母親和家鄉(xiāng)的懷念。(2)間接描寫、環(huán)境描寫、場面描寫(側(cè)面描寫),通過寫送葬隊伍的浩蕩(下葬的巨大場面),襯托母親為人處世好,愛幫助他人。4.示例:認同“太過樸實,無新意”。因為:(一看題目可看出文章的主要內(nèi)容)從標題直接看出文章的寫作對象就是母親,家里常見的一個樸實普通的母親。全文就是圍繞母親的生活瑣事展開敘事的,平淡無奇,過于俗套,沒有讓人想一睹為快的新意。5.舍得就是要得先須舍,有舍才有得(有舍得才會有贏得,如你舍得對人家好,人家才會舍得對你好)。文中母親雖是最普通老百姓,目不識字,但她舍得愛人,真誠待人,熱心助人,不動聲色的為我們贏得了人際間的真誠與親近,也為她贏得了大家對她的敬重,以至于大家自覺地為她送葬。人生就是舍與得的過程。我們也要有一顆舍得之心,有大格局,大視野。在生活中,我們也要待人真誠、和善,舍得愛人,這樣才能贏得和諧親近?!窘馕觥?.情節(jié)概括題。通讀全文,理清故事線索,抓住人物的活動,注意時間地點的變化,梳理情節(jié),以什么人做了什么事有什么結(jié)果來概括,不要遺漏主要情節(jié),不必敘述細節(jié),語言要簡潔通順。組織語言時,最好以“母親”為陳述的主體。按先后順序概述出與“母親”做的幾件事情。父親去世10年后,母親終于同意來鄭州跟著我一起生活。母親卻堅持把面帶著,里面是母親要給我們的錢。那些年,母親就是一次次把她節(jié)省下來的錢放在糧食里。我把錢取出來交還母親,母親說,這是我給童童買車用的。母親讓先生喊那些同學(xué)回家來吃飯。得知先生一個同事的孩子患了白血病,母親要我們送些錢過去。母親是在跟著我第三年時查出肺癌,母親與肺癌抗爭。母親走的那天,大家為母親送葬。2.第一問,本題考查的是代詞的指代對象?;旧戏譃閮煞N情況:一是需要聯(lián)系上下文加以概括的;二是原文中找出指代的內(nèi)容,這種情況,指代的內(nèi)容一般出現(xiàn)在代詞之前,找到后可用其替換代詞,通讀句子視句意變化與否來檢驗其正誤?!斑@樣”指前一句的內(nèi)容“很少提及的家事,被慢慢聊起來,說到家鄉(xiāng),說到父母……竟是久違的親近。那以后,家里空前熱鬧起來?!钡诙枺绢}考查學(xué)生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描寫方法,作者對人(事)物的評價,文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等;最后結(jié)合文中重點段落和句子答題即可。如:母親常常照應(yīng)左鄰右舍,和他們聊天,幫他們照顧孩子。還常常會自制一些風(fēng)味小點,熱情地送給街坊四鄰;母親請先生的同事在家里吃飯;我騎自行車帶母親過馬路,受到了一個萍水相逢的年輕警察的禮遇。給先生同事患病的孩子捐錢;母親與肺癌抗爭;母親去世后,送葬的盛大場面等等。看出母親是一個善良真誠、熱情大方、善解人意、熱心腸、堅強樂觀的人。3.考查對句子的賞析。題目要求從描寫的角度分析,了解常用的人物描寫方法,語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、側(cè)面描寫、場面描寫等等。①句“眼圈忽然就紅了”是男人被一桌菜感動的神態(tài)描寫,寫出同事在聽到母親的話“喜歡就多吃,以后常來家里吃,我給你們做?!备袆雍凸雌鹆怂麑δ赣H的思念。②句母親走的那天,送葬人之多,場面浩大,屬于側(cè)面描寫或者是側(cè)面描寫,以至于圍觀的路人中有這樣的議論,突出生前善良的行為,襯托母親生前備受敬重。4.“談?wù)勀愕目捶ǎ獯祟愰_放性試題:1、要緊扣文章的主旨;2、要緊密聯(lián)系實際談感想和認識,要真切,從生活中來;3、要作出肯定或否定的回答,態(tài)度要正確、鮮明。如,認同“點睛之筆”。因為:有母親的地方就有家。母親在,家就在,詮釋了普通母親的偉大。文中敘述了母親所做的事情雖細小,但卻贏得了他人對她的愛戴。以小見大,升華了主題。5.考查閱讀感悟與觀點的表達。此題為開放性試題,只要能結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活體驗,合理闡述出即可。母親有一顆舍得愛人的心,母親的善意、母親的舍得,無意間為自己贏得了尊重的。舍得既是一種生活的哲學(xué),更是一種處世與做人的藝術(shù)。萬事萬物均在舍得之中,達到和諧,達到統(tǒng)一。要得便須舍,有舍才有得。得而有所舍,是智慧之心。告訴我們在生活中,要待人真誠、和善,舍得愛人,這樣才能贏得尊重和親近。三、應(yīng)用12、(1)天津市首個民用5G測試基站啟用;(2)①5G網(wǎng)絡(luò)非常智能,將會改變行業(yè)和改變我們的生活;或:5G網(wǎng)絡(luò)非常智能,將會使我們的生活更美好②傳統(tǒng)文化可以借助5G弘揚和發(fā)展:③5G是一種各方面都優(yōu)于傳統(tǒng)4G的新技術(shù)。(3)與前幾代信息技術(shù)相比,5G的速度非???,如果說1G像踩著滑板前行,2G像騎自行車,3G像開汽車,4G像飛機,那么5G就像火箭升空,將給我們帶來前所未有的高速體驗?!窘馕觥?/p>

(1)新聞標題是對新聞主體內(nèi)容的高度概括,擬寫新聞標題,注意從導(dǎo)語中概括即可。標題往往不需要時間,但一般需具備兩個要素:主體(人物或事物單位)、事件。因此,分析時,可以對新聞導(dǎo)語部分內(nèi)容進一步的提煉概括即可,導(dǎo)語是:昨天上午,天津市首個民用5G測試基站在和平區(qū)民園地區(qū)正式建成并開通使用,標志著5G智慧應(yīng)用在天津正式落地實施。要抓住主要的關(guān)鍵詞:天津市;首個民用5G測試基站;啟用。故可以概括為:天津市首個民用5G測試基站啟用。(2)要求學(xué)生仔細閱讀材料,分別從三則材料中概括信息即可。結(jié)合“在他看來,5G不僅快,而且非常智能,將改變行業(yè),改變社會?!钡贸觯?G網(wǎng)絡(luò)非常智能,將會改變行業(yè)和改變我們的生活;結(jié)合“實現(xiàn)了在傳輸速率、視頻流暢度等方面數(shù)十倍優(yōu)于傳統(tǒng)4G技術(shù)的效果?!钡贸觯?G是一種各方面都優(yōu)于傳統(tǒng)4G的新技術(shù);結(jié)合“如界把皮影戲中的一些傳統(tǒng)元素融入動沒、網(wǎng)絡(luò)游戲之中,將會在融合中產(chǎn)生新業(yè)態(tài)。”得出:傳統(tǒng)文化可以借助5G弘揚和發(fā)展。(3)要求學(xué)生仔細觀察圖片,結(jié)合圖片內(nèi)容描述即可??梢圆捎米鞅容^和打比方的說明方法。如:1G像踩著滑

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