保密★啟用前20252026學(xué)年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)單元素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷（冀人版）第一單元物體的運(yùn)動(dòng)試卷總分：100分考試時(shí)間：60分鐘注意事項(xiàng)：1．答題前，填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息，請(qǐng)寫在試卷規(guī)定的位置上。2．所有題目必須使用黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題，請(qǐng)將答案填寫在答題區(qū)域規(guī)定的位置上。3．考試結(jié)束后將試卷交回。一、選擇題（共24分）1．（本題2分）和汽車雨刷運(yùn)動(dòng)形式不一樣的是（

）。A．?dāng)[錘運(yùn)動(dòng) B．坐電梯 C．蕩秋千2．（本題2分）唐詩(shī)《望天門山》寫道：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。”從物理學(xué)的角度看，“兩岸青山相對(duì)出”所選的參照物是下列哪一項(xiàng)？（

）A．船 B．太陽(yáng) C．岸邊的花草3．（本題2分）假設(shè)獵豹跑200米需要10秒，大象跑100米需要12秒，人類世界冠軍跑100米需要10秒。他們奔跑速度從快到慢排列是（

）。A．大象＞人類世界冠軍＞獵豹B．獵豹＞大象＞人類世界冠軍C．獵豹＞人類世界冠軍＞大象4．（本題2分）下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體具有能量的是（

）。A．停在軌道上的火車 B．運(yùn)動(dòng)的錘子把核桃砸開 C．冰雹砸壞莊稼5．（本題2分）家長(zhǎng)騎車送你上學(xué)，自行車中包含的運(yùn)動(dòng)形式有（

）。A．平動(dòng)＋振動(dòng) B．平動(dòng)＋轉(zhuǎn)動(dòng) C．平動(dòng)＋轉(zhuǎn)動(dòng)＋振動(dòng)6．（本題2分）當(dāng)你伸開兩臂，左臂向東，右臂向西時(shí)，你面對(duì)的方向是（

）。A．南 B．北 C．南、北都對(duì)7．（本題2分）200米賽跑比賽結(jié)束以后查看成績(jī)，小明的成績(jī)是33秒，小紅的成績(jī)是37秒，平平的成績(jī)是35秒，選手中速度最快的是（

）。A．小明 B．小紅 C．平平8．（本題2分）下列運(yùn)動(dòng)屬于滾動(dòng)方式的是（

）。A．雨天走路滑倒 B．用抹布擦桌子 C．汽車輪胎的運(yùn)動(dòng)9．（本題2分）下列物體中，具有動(dòng)能的是（

）。A．靜止在地面上的足球 B．掛在枝頭的蘋果 C．正在行駛的汽車10．（本題2分）用2B鉛筆在作業(yè)本上寫作業(yè)時(shí)，鉛筆的筆尖在作業(yè)本上的運(yùn)動(dòng)形式是（

）。A．滑動(dòng) B．滾動(dòng) C．二者都有11．（本題2分）小朋友在玩滑滑梯時(shí)，運(yùn)動(dòng)情況通常是（

）。A．滾動(dòng) B．滑動(dòng) C．靜止12．（本題2分）跳高運(yùn)動(dòng)員向上跳的過(guò)程中（

）。A．動(dòng)能增大，勢(shì)能不變B．動(dòng)能不變，勢(shì)能增大 C．動(dòng)能減小，勢(shì)能增大二、填空題（共17分）13．（本題2分）自行車是人們常見(jiàn)的出行工具。我們騎自行車，給腳蹬施加，自行車就能運(yùn)動(dòng)起來(lái)。在騎行過(guò)程中，為了讓自行車停止運(yùn)動(dòng)，我們可以捏緊。14．（本題2分）以電梯為參照，電梯上的人是的，以電梯以外的人或物為參照，電梯上的人是的。15．（本題2分）給物體施加力，可以改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢，也可以使物體或。16．（本題2分）足球場(chǎng)上，相對(duì)于地面，踢球的學(xué)生位置改變了，我們說(shuō)他們是的；坐在場(chǎng)外看比賽的學(xué)生位置沒(méi)有改變，我們說(shuō)他們是的。17．（本題2分）運(yùn)動(dòng)小車的能量與小車的和有關(guān)。18．（本題2分）自行車各部分的設(shè)計(jì)都有一定的科學(xué)道理，設(shè)計(jì)的剎車片、輪胎上的花紋目的是，設(shè)計(jì)的鏈條目的是。19．（本題2分）在推輪胎的比賽中，輪胎的運(yùn)動(dòng)包括和運(yùn)動(dòng)等運(yùn)動(dòng)方式。20．（本題3分）蕩秋千屬于運(yùn)動(dòng)，蛙跳屬于運(yùn)動(dòng)，拍皮球?qū)儆谶\(yùn)動(dòng)。（直線或曲線）三、判斷題（共8分）21．（本題1分）我們描述火車運(yùn)動(dòng)，可以以鐵軌為參照物。()22．（本題1分）我們可以利用多種能量形式，使物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)。()23．（本題1分）教室的門打開或關(guān)閉的運(yùn)動(dòng)方式是平動(dòng)。()24．（本題1分）同一物體在不同斜面上的運(yùn)動(dòng)方式一定是相同的。()25．（本題1分）當(dāng)我們說(shuō)“汽車前進(jìn)了”，是指相對(duì)于駕駛員來(lái)說(shuō)，汽車是運(yùn)動(dòng)的。()26．（本題1分）只要兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的距離不同，我們就無(wú)法比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢。()27．（本題1分）橡皮、鉛筆和球在斜面上的運(yùn)動(dòng)都是滑動(dòng)。()28．（本題1分）物體運(yùn)動(dòng)相等的距離時(shí)，用的時(shí)間越短速度越慢。()四、簡(jiǎn)答題（共30分）29．（本題6分）班里同學(xué)誰(shuí)跑的最快，用什么方法比較？30．（本題6分）一個(gè)飛行員在2千米高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊有一只飛蟲，他用手抓住一看，是一顆子彈。飛行員可以“手抓子彈”的原因是什么？31．（本題6分）根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線的不同，物體的運(yùn)動(dòng)可以分為哪幾種？32．（本題6分）打羽毛球時(shí)，我們是怎樣改變羽毛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的？請(qǐng)從羽毛球運(yùn)動(dòng)的方向、速度、距離長(zhǎng)短來(lái)闡述。33．（本題6分）要使運(yùn)動(dòng)小車的狀態(tài)發(fā)生改變，有哪些辦法？它們使小車的運(yùn)動(dòng)發(fā)生了哪些變化？五、實(shí)驗(yàn)題（共10分）34．（本題10分）運(yùn)動(dòng)小車能量的大小和哪些因素有關(guān)。(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：讓相同速度、不同的小車撞擊木塊，測(cè)量木塊移動(dòng)的距離，比較小車能量的大小。(2)實(shí)驗(yàn)操作：①讓小車從斜坡滑下撞擊木塊，記錄木塊移動(dòng)的距離。②保持小車起始、木塊擺放的不變。每次在小車上增加一個(gè)砝碼改變小車的，記錄木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。記錄結(jié)果如下：次序砝碼個(gè)數(shù)木塊移動(dòng)距離（cm）10521103215(3)根據(jù)表格，砝碼個(gè)數(shù)越多，木塊移動(dòng)的距離越。(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，龍龍發(fā)現(xiàn)小車容易走偏，最有可能的原因是（

）。A．車軸不正 B．小車的重量太大 C．接觸面不夠光滑(5)在向小車中增加砝碼時(shí)，應(yīng)用拿取砝碼，不能用手，原因是：。六、綜合題（共11分）35．（本題11分）物體的運(yùn)動(dòng)。小科和小明相約去游樂(lè)場(chǎng)玩，在游玩過(guò)程中，他們發(fā)現(xiàn)了不少物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)以售票處為參照，在售票處的南方100米處。(2)此時(shí)小科在彩虹滑道處，小明在海盜船游玩，他們同時(shí)出發(fā)前往售票處會(huì)合。小科先到達(dá)，速度比較快的是。(3)上題中，我們是通過(guò)的方法來(lái)比較他們的速度的。（填“相同時(shí)間比路程”或“相同路程比時(shí)間”）(4)小明坐上運(yùn)動(dòng)的旋轉(zhuǎn)木馬，相對(duì)于旋轉(zhuǎn)木馬來(lái)說(shuō)，小明是的。（填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）(5)他