云南省祥云縣2025屆化學九年級第一學期期末監(jiān)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．分類歸納是學習化學的重要力法之一。下列是小李整理的一些化學規(guī)律，其中錯誤的是A． B．C． D．2．2019年2月27日，南京某高校實驗樓凌晨突發(fā)火災(zāi)，起火點可能是實驗室電路引發(fā)，起火原因正在調(diào)查之中，下列滅火方法不恰當?shù)氖茿．加油站著火，用大量的水滅火B(yǎng)．住房失火，消防隊員用水撲滅C．炒萊時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅D．酒精燈打翻起火，立即用濕抹布撲滅3．下列屬于非金屬元素的是（）A．Cu B．Zn C．Cl D．Al4．愛護環(huán)境，共建美好家園，是我們每一個公民的刻不容緩的責任。下列行為，會導致空氣污染的是（）A．外出時，盡量步行B．使用無人機對環(huán)境進行全天候監(jiān)控C．冬天燃燒大量煤炭取暖D．環(huán)衛(wèi)工人用灑水車向街道按時灑水除塵5．下列有關(guān)氧氣的說法中正確的是（）A．氧氣能支持燃燒，可做燃料B．鐵絲在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧6．強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列做法不正確的是()A．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風B．實驗室酒精燈中酒精灑出著火，立即用濕抹布蓋滅C．發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾梧住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場D．高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時，如果樓內(nèi)有電梯，則迅速使用電梯逃生7．下列有關(guān)化學用語，表示不正確的是（）A．2個鋁離子：2Al3+B．5個氫原子：5HC．碳酸鈉：NaCO3D．4個氮分子：4N28．下列實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康牡氖茿．木炭和水測定空氣里氧氣的含量 B．大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳C．銀片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 D．濾紙片和乒乓球碎片測定燃燒條件9．下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是（）A．空氣是人類寶貴的自然資源B．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，易燃燒C．氮氣充入食品包裝中可以防腐D．稀有氣體可用于制作霓虹燈10．從分子的角度分析并解釋下列事實，錯誤的是（）A．墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣﹣﹣﹣分子在不斷地運動B．1滴水大約有1.67×1021個分子﹣﹣﹣﹣﹣分子很小C．將氮氣制成液氮，體積變小﹣﹣﹣﹣﹣﹣分子體積變小D．氫氣能燃燒，氧氣能支持燃燒﹣﹣﹣﹣﹣不同種分子性質(zhì)不同11．下列物質(zhì)中，不屬于空氣成分的是A．一氧化碳B．二氧化碳C．氦氣D．氮氣12．下列化學符號中的“2”表示的意義正確的是A．H2：表示兩個氫原子B．2S：表示兩種硫元素C．Mg2+：表示2個鎂離子D．：表示鈣元素的化合價為+2價二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題。（1）寫出標有序號的儀器名稱:①_____。（2）寫出A裝置中反應(yīng)的化學方程式_____。（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,可選擇的發(fā)生和收集裝置為_____（填字母）。檢驗二氧化碳是否集滿的方法是_____。將制得的CO2通入G裝置中，可觀察到的現(xiàn)象是_____。（4）若用（3）中所選裝置來制取干燥的氧氣,還需要的裝置為_____（填字母）。14．下圖所示的實驗都涉及控制變量法的應(yīng)用，請結(jié)合具體的實驗回答下列有關(guān)問題:（1）實驗Ⅰ是”探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的其中一組實驗，根據(jù)伸入吸入的空氣中的小木條能繼續(xù)燃燒,伸入呼出的氣體中的小木條熄滅的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_____________________；（2）在實驗Ⅱ中,由銅片上的白磷燃燒面紅磷不燃燒，得出燃燒需要的條件是____________________；實驗完畢，將燒杯中的熱水慢慢倒出，當白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來，原因是____________________；（3）實驗Ⅲ是“探究鐵的銹蝕條件”中的一組對比實驗，根據(jù)①中鐵釘先生銹的現(xiàn)象，得出鐵生銹的條件是____________________；其中試管②中的水需要事先煮沸，目的是____________________；（4）實驗Ⅳ是“探究二氧化碳與水反應(yīng)”的一組實驗。①是把干燥的噴有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集氣瓶中，設(shè)計這個實驗的目的是____________________；②是把噴水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集氣瓶中，現(xiàn)象是____________________；結(jié)論是_____________________(用化學方程式表示)。15．實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答問題:(1)寫出標有序號①的儀器名稱:_______。(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置組合是____，寫出該反應(yīng)的化學方程式______。用此方法制取氧氣的實驗步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導管移出水面；③點燃酒精燈加熱，當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是_____。A．①⑤③②④B．⑤①③②④C．①⑤③④②D．⑤①③④②(3)實驗室制取二氧化碳的藥品是_____。圖F是某同學利用塑料瓶和其它用品設(shè)計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點__________。16．化學興趣小組在老師的幫助下探究氫氣的燃燒實驗。（1）用鋅和稀硫酸制取氫氣，從圖甲中選擇儀器組裝一套便于添加液體藥品的發(fā)生裝置，所需儀器為_______（填儀器編號）；儀器B的名稱是________。（2）按圖乙操作研究氫氣的燃燒實驗，需用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物，現(xiàn)用（1）中組裝的正確裝置制取氫氣，如何用試管（假設(shè)試管容積為10mL）收集氫氣與空氣體積比為4：1的混合氣體，寫出其操作方法：______。（3）用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實驗，結(jié)果如表：序號氫氣與空氣體積比點燃現(xiàn)象19：1安靜燃燒28：2安靜燃燒37：3弱的爆鳴聲45：5強的爆鳴聲53：7強的爆鳴聲61：9弱的爆鳴聲70.5：9.5不燃燒不爆鳴分析上表信息，你對燃燒或燃燒條件的新認識是________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．工業(yè)上用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵)與一氧化碳在高溫條件下冶煉生鐵?，F(xiàn)有400t含氧化鐵80%的赤鐵礦石。求：(1)該礦石中氧化鐵的質(zhì)量。(2)該礦石能冶煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量。(計算結(jié)果精確到0.1)18．化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取26g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐漸加入稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）時，加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g。請計算：（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量________。（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果保留到0.1%）______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）(1)用化學用語填空。①2個氧分子____________；②2個鐵離子___________；③3個銨根離子________；④地殼中含量最多的金屬元素_______。(2)根據(jù)如圖四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。①圖中共有_________種元素。化學性質(zhì)相似的是_______(填序號)②B原子在化學反應(yīng)中易_____（填“得”或“失”)電子，A和B兩種元素組成的化合物是_____；(填化學式)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、由金屬的活動性順序可知，金屬的活動性由強到弱順序是K、Na、Zn、Fe，正確；B、根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為零可知，NaC1、Cl2、HClO、ClO2中氯元素的化合價分別為-1、0、+1、+4，氯元素的化合價由低到高，正確；C、H、O、Ne、Mg的原子序數(shù)分別是1、8、10、12，元素原子的序數(shù)由小到大，正確；D、燒杯不能直接加熱，錯誤。故選D。2、A【詳解】A、油的密度小于水，用水救火時，油漂浮于水上，不能起到降低溫度的作用，可以繼續(xù)燃燒，達不到滅火目的，選項A不恰當，符合題意；B、住房滅火時，用水可以降低周圍溫度，防止可燃物達到著火點，起到滅火目的，選項B恰當，不符合題意；C、油鍋起火后用鍋蓋蓋住后，隔絕了空氣，使燃燒缺少空氣，從而起到滅火目的，選項C恰當，不符合題意；D、酒精燈打翻起火，用濕抹布蓋住后隔絕空氣，降低溫度，起到滅火目的，選項D恰當，不符合題意。故選A。燃燒需要可燃物、氧氣和達到可燃物著火點，因此滅火可以從隔絕氧氣和降低溫度兩方面進行。3、C【詳解】A、Cu為銅元素的元素符號，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，不符合題意；B、Zn為鋅元素的元素符號，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，不符合題意；C、Cl為氯元素的元素符號，帶“氣”字頭，屬于氣態(tài)非金屬元素，符合題意；D、Al為鋁元素的元素符號，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，不符合題意。故選C。4、C【詳解】A、外出采用步行，不使用燃油交通工具，可以減少化石燃料的使用，利用空氣保護，選項A不符合題意；B、無人機監(jiān)測環(huán)境，可以及時發(fā)現(xiàn)問題所在，進行相應(yīng)措施治理，減少空氣污染，選項B不符合題意；C、大量煤炭燃燒可以產(chǎn)生硫化物、粉塵顆粒等，不利于環(huán)境保護，造成空氣污染，選項C符合題意；D、灑水可以有效減少細顆粒物的含量，利于空氣凈化，減少空氣污染，選項D不符合題意。故選C。5、C【詳解】A、氧氣能支持燃燒，可做助燃劑，氧氣不具可燃性，不可作燃料，說法不正確；故不符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒生成的是四氧化三鐵。不是三氧化二鐵，說法不正確；故不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，說法正確；故符合題意；D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，說法不正確。故不符合題意；故選C。6、D【解析】A、天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風，故正確；B、實驗室酒精燈中酒精灑出著火，立即用濕抹布蓋滅，故正確；C、發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場，故正確；D、高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時，如果樓內(nèi)有電梯，不能使用電梯逃生，故錯誤。故選D。7、C【詳解】A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鋁離子帶3個單位正電荷。2個鋁離子：2Al3+，正確。B、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。5個氫原子：5H。正確。C、化合物化合價代數(shù)和為0。鈉為+1價，碳酸根離子-2價。所以碳酸鈉為Na2CO3，錯誤。D、分子用化學式表示，多個分子就是在化學式前面加上相應(yīng)的數(shù)字。4個氮分子：4N2，正確。故選C。8、D【詳解】A、木炭燃燒生成二氧化碳氣，且二氧化碳氣體溶于水的量不大，不能完全被吸收，瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，所以不能用木炭和水測定空氣里氧氣的含量，不符合題意；B、實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，不能用稀硫酸代替稀鹽酸來制取二氧化碳，因為稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶物質(zhì)，會覆蓋在大理石表面，阻礙反應(yīng)的進行，不符合題意；C、銀在金屬活動性順序中排在氫的后面，不能與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，不符合題意；D、把濾紙片和乒乓球碎片放到同一銅片上加熱，溫度相同，都與氧氣接觸，乒乓球碎片比濾紙片先燃燒，可以確定燃燒條件之一溫度要達到可燃物的著火點，符合題意。故選D。9、B【詳解】A、空氣是人類寶貴的自然資源，故選項正確；B、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故選項錯誤；C、氮氣常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，可以充入食品包裝袋內(nèi)防腐正確，故選項正確；D、稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光，可作多種電光源，故選項正確。故選B。10、C【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷地運動；同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同。結(jié)合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、墻內(nèi)開花墻外香，是因為花香中含有的分子在不斷地運動，向四周擴散，使人們聞到花香，不符合題意；B、1滴水大約有1.67×1021個分子，說明分子很小，不符合題意；C、將氮氣制成液氮，體積變小，是因為氮分子間的間隔變小，符合題意；D、氫氣能燃燒，氧氣能支持燃燒，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種分子性質(zhì)不同，不符合題意。故選C。本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。11、A【詳解】空氣的成分包括氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等，稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣等，一氧化碳不是空氣的成分氣體，一氧化碳有毒，屬于空氣污染氣體，A選項正確，符合題意。故選A。12、D【詳解】A、表示一個氫分子中含有兩個氫原子，A錯誤。B、表示兩個硫原子，B錯誤。C、表示一個鎂離子帶兩個單位正電荷，C錯誤。D、表示氧化鈣中鈣元素為+2價，D正確。故選：D。

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺BE用燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿澄清石灰水變渾濁F【詳解】（1）儀器①為鐵架臺，故填鐵架臺；（2）裝置A中為高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其化學方程式為：（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液反應(yīng)，故發(fā)生裝置應(yīng)選B，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，故應(yīng)用向上排空氣法，故收集裝置應(yīng)選E，檢驗二氧化碳是否集滿的方法是，用燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿，將制得CO2通入澄清石灰水中，澄清石灰水會和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；（4）若用（3）中所選裝置來制取干燥的氧氣，需要的裝置為F，因為濃硫酸具有吸水性，氧氣不與濃硫酸反應(yīng)，故可以濃硫酸干燥氧氣。14、呼出氣體中氧氣含量比吸入空氣中氧氣低與空氣接觸（或與助燃物接觸）白磷與空氣中的氧氣接觸需要同時與水和氧氣接觸將水中溶解的氧氣排除干凈做比對試驗，驗證干燥的二氧化碳不能使石蕊變色紫色石蕊小花變紅色CO2+H2O=H2CO3【解析】（1）實驗Ⅰ是”探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的其中一組實驗，根據(jù)伸人吸入的空氣中的小木條能繼續(xù)燃燒,伸入呼出的氣體中的小木條熄滅的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是:呼出氣體中氧氣含量比吸入空氣中氧氣低；（2）在實驗Ⅱ中,由銅片上的白磷燃燒面紅磷不燃燒，得出燃燒需要的條件是：與空氣接觸（或與助燃物接觸）；實驗完畢，將燒杯中的熱水慢慢倒出，當白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來，原因是：白磷與空氣中的氧氣接觸；（3）實驗Ⅲ是“探究鐵的銹蝕條件”中的一組對比實驗，根據(jù)①中鐵釘先生銹的現(xiàn)象，得出鐵生銹的條件是需要同時與水和氧氣接觸；其中試管②中的水需要事先煮沸，目的是：將水中溶解的氧氣排除干凈；（4）實驗Ⅳ是“探究二氧化碳與水反應(yīng)”的一組實驗。①是把干燥的噴有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集氣瓶中，設(shè)計這個實驗的目的是：做比對試驗，驗證干燥的二氧化碳不能使石蕊變色；②是把噴水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集氣瓶中，現(xiàn)象是紫色石蕊小花變紅色；結(jié)論是：二氧化碳與水反應(yīng)形成碳酸，碳酸顯酸性，化學方程式為：CO2+H2O=H2CO3。15、錐形瓶AE(或AC)2KMnO4KMnO4+MnO2+O2↑B石灰石（或大理石）與稀鹽酸可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止【解析】據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱，根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進行分析解答。（1）據(jù)圖可以看出，標有序號①儀器是錐形瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，故發(fā)生裝置為A，由于氧氣的密度大于空氣、不易溶于水，故用C或E裝置收集；該反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑。用此方法制取氧氣的實驗步驟為：檢查裝置的氣密性、在試管中加入藥品并固定好裝置、點燃酒精燈加熱、當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集、把導管移出水面、熄滅酒精燈，排序正確的是B；（3）實驗室制取二氧化碳的藥品是石灰石（或大理石）和稀鹽酸。圖F是設(shè)計的二氧化碳的發(fā)生裝置，與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外，另外的一個優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止。16、ABD長頸漏斗試管先裝入8mL水，用拇指堵住試管口，倒扣在水槽中，用排水法收集氫氣，將剩余的水排出可燃物能否燃燒除具備燃燒條件外，還與可燃物的濃度（或純度）有關(guān)（其他合理答案均可）【解析】（1）用鋅和稀硫酸制取氫氣，屬于固-液常溫型，要求是隨開隨停，需要使用帶活塞或者是止水夾的儀器組合來進行實驗，同時需要讓固體和液體進行分離，需要用到ABD；儀器B的名稱是長頸漏斗；

（2）試管先裝入8mL水，集氣瓶中有2mL的空氣；再用排水法，通入氫氣，將剩余的水排出，這樣就收集到了一試管氫氣與空氣體積比為4：1的混合氣體。

（3）由用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實驗數(shù)據(jù)表，氫氣與空氣體積比為9：1、8：2時，氫氣安靜的燃燒；繼續(xù)增加氧氣的比例，氫氣發(fā)生爆炸；氫氣與空氣體積比為0.5：