新世紀版（2023）信息技術(shù)三年級下冊《畫蝴蝶》課時練習及知識點知識點歸納：1.圖形的翻轉(zhuǎn)：學生將學習如何使用軟件工具對圖形進行水平翻轉(zhuǎn)或垂直翻轉(zhuǎn)，理解翻轉(zhuǎn)操作可以使圖形在某個軸線上產(chǎn)生鏡像效果。通過實例操作，理解翻轉(zhuǎn)功能在創(chuàng)作圖形，尤其是對稱圖形（如蝴蝶）時的重要性。2.圖形的旋轉(zhuǎn)：介紹如何調(diào)整圖形的旋轉(zhuǎn)角度，理解旋轉(zhuǎn)是圍繞一個中心點改變圖形的方向。讓學生掌握設(shè)置旋轉(zhuǎn)角度的技巧，可以自由旋轉(zhuǎn)圖形至任意角度。3.圖形的拉伸：學習如何改變圖形的寬度和高度，理解拉伸操作可以改變圖形的形狀和大小，但不改變其比例（除非選擇等比例拉伸）。通過實踐，掌握如何精確拉伸圖形以適應(yīng)不同的設(shè)計需求。4.圖形的扭曲：介紹扭曲工具，讓學生理解如何通過扭曲功能創(chuàng)造出變形或不規(guī)則的圖形效果。通過實例，讓學生嘗試對圖形進行扭曲操作，增強創(chuàng)新思維和實踐能力。5.實踐操作與創(chuàng)作：學生將運用以上技巧，結(jié)合蝴蝶的特征，進行圖形編輯，創(chuàng)作出獨特的蝴蝶圖形。強調(diào)在操作過程中，需要考慮到圖形的比例和對稱性，以保持圖形的美感。課堂練習一、填空題1.在《畫蝴蝶》的課程中，我們可以通過調(diào)整蝴蝶圖形的______和______來改變它的形狀。2.使用"旋轉(zhuǎn)"功能，可以設(shè)置蝴蝶圖形旋轉(zhuǎn)的______，通常是90度、180度或270度。3."拉伸"操作可以改變圖形的______和______，讓圖形變大或變小。4."扭曲"功能可以使得蝴蝶圖形產(chǎn)生______的效果，增加圖形的趣味性。二、選擇題1.在《畫蝴蝶》這篇課文中，我們學習了如何操作圖形，以下哪種操作沒有提及？A.圖形的翻轉(zhuǎn)B.圖形的移動C.圖形的旋轉(zhuǎn)D.圖形的拉伸2.如果我們要讓一只蝴蝶的翅膀呈現(xiàn)出對稱的效果，應(yīng)該使用哪種圖形操作？A.圖形的翻轉(zhuǎn)B.圖形的旋轉(zhuǎn)C.圖形的拉伸D.圖形的扭曲3.在畫蝴蝶的過程中，如果想要讓蝴蝶的身體變得更長，我們應(yīng)該選擇哪種圖形操作？A.圖形的翻轉(zhuǎn)B.圖形的旋轉(zhuǎn)C.圖形的拉伸D.圖形的扭曲4.當我們調(diào)整圖形的形狀，使其看起來不規(guī)則時，我們進行了哪種圖形操作？A.圖形的翻轉(zhuǎn)B.圖形的旋轉(zhuǎn)C.圖形的拉伸D.圖形的扭曲三、判斷題1.通過拉伸操作，可以讓蝴蝶圖形變成橢圓形。（）2.扭曲功能可以按照我們的意愿任意變形圖形，但可能失去原有的輪廓。（）3.旋轉(zhuǎn)操作只能按照固定的角度進行，不能自由旋轉(zhuǎn)。（）4.翻轉(zhuǎn)操作可以使得圖形左右對稱，但不會改變圖形的大小。（）四、簡答題1.描述一下如何使用"翻轉(zhuǎn)"功能來讓蝴蝶圖形變成上下對稱的形狀。2.請解釋一下"扭曲"操作在畫蝴蝶中可能帶來的效果。參考答案：一、填空題（翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)）（角度）（寬度、高度）（非規(guī)則變形）選擇題1.B.圖形的移動2.A.圖形的翻轉(zhuǎn)3.C.圖形的拉伸4.D.圖形的扭曲三、判斷題1正確2正確3錯誤4正確四、簡答題1答案：在圖形編輯工具中，選擇"翻轉(zhuǎn)"功能，然后選擇垂直翻轉(zhuǎn)的選項，這樣蝴蝶圖形就會以當前中心點為軸，上下方向的形狀變得對