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2025年高考物理20個(gè)招數(shù)物理選擇題——01正交分解法——特點(diǎn):題目出現(xiàn)角度,常涉及力、速度、加速度、功等物理量大小的計(jì)算,主要進(jìn)行力的分解、運(yùn)動(dòng)的分解。注意點(diǎn)通常將相關(guān)物理量分解到兩個(gè)相互垂直方向。力一般沿水平方向和豎直方向進(jìn)行分解,有時(shí)沿斜面和垂直于斜面方向進(jìn)行分解,其它物理量的分解視情況而定?!?2整體法和隔離法——特點(diǎn):通常涉及兩個(gè)或兩個(gè)以上相連或靠在一起的物體平衡、相互作用或加減速運(yùn)動(dòng)問題。注意點(diǎn)(1)要有“先整體,后隔離”意識(shí),求物體之間作用力時(shí)要隔離法進(jìn)行受力分析;(2)求力時(shí),要注意系統(tǒng)牛頓第二定律表達(dá)式、兩物體間相互作用力一般式的應(yīng)用;(3)涉及能量、功、速度大小計(jì)算時(shí),要注意二大定理、二大定律的應(yīng)用?!?3假設(shè)法——特點(diǎn):通常涉及摩擦力、彈力是否存在及方向的判斷;電容器C、U、d、Q、E的動(dòng)態(tài)變化研究;幾種不同情形下的對(duì)比討論。注意點(diǎn)(1)一般假定接觸面光滑或彈力不存在,看物體的狀態(tài)是否發(fā)生變化;(2)假定一個(gè)量不變或發(fā)生變化,看會(huì)是否會(huì)引起其它量發(fā)生變化或怎樣變化?!?4逆向思維法——特點(diǎn):末速度為零的勻減速直線運(yùn)動(dòng);末速度水平的斜拋運(yùn)動(dòng)或?qū)ΨQ的斜拋運(yùn)動(dòng);出現(xiàn)光偏折與光反射問題。注意點(diǎn)(1)將末速度為零的勻減速直線運(yùn)動(dòng)視為逆向的加速度大小不變的勻加速直線運(yùn)動(dòng),再運(yùn)用相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解題;(2)末速度水平的斜拋運(yùn)動(dòng)逆向視為平拋運(yùn)動(dòng);(3)涉及光路通??勺プ」饴房赡嬖斫忸}。——05特殊值法——特點(diǎn):常涉及兩個(gè)物理量的大小比較;物理量的大小不太明確(如運(yùn)動(dòng)速度大小、電阻阻值、質(zhì)量大小不明確);物理合理表達(dá)式的確定。注意點(diǎn)將速度、電阻、質(zhì)量等物理量大小取某一特殊值代入特定公式進(jìn)行簡(jiǎn)單判斷?!?6公式法——特點(diǎn):求比例型、倍數(shù)型結(jié)果;涉及均值不等式應(yīng)用、正余弦定理應(yīng)用、和差化積(或積化和差)問題;物理量大小本身存在著特定的關(guān)系(含推論式;物理量之間存在什么關(guān)系不明確,但又涉及物理量之間大小關(guān)系的判定;常涉及物理量大小比較問題注意點(diǎn)(1)推導(dǎo)出能反映各物理量之間關(guān)系的表達(dá)式;(2)利用相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行求解、判斷;(3)利用物理量本身存在的關(guān)系(如推論式)進(jìn)行直接判定;(3)有些公式應(yīng)用要注意其適用條件、準(zhǔn)確把握式中各物理量的內(nèi)在含義,并熟練利用該公式討論、計(jì)算?!?7對(duì)稱法——特點(diǎn):?jiǎn)蝹€(gè)點(diǎn)電荷在平板式金屬前、對(duì)稱電路、豎直上拋運(yùn)動(dòng)、簡(jiǎn)諧振動(dòng)、個(gè)別帶電體在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)。注意點(diǎn)(1)單個(gè)點(diǎn)電荷在平板金屬前的電場(chǎng)線與兩個(gè)等量異種電荷電場(chǎng)線相似;(2)利用對(duì)稱電路對(duì)稱點(diǎn)等電勢(shì)特征來簡(jiǎn)化復(fù)雜的電路;(3)豎直上拋運(yùn)動(dòng)(或類同的運(yùn)動(dòng))、簡(jiǎn)諧振動(dòng)、個(gè)別帶電體在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)可抓住運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性特征來解題?!?8割補(bǔ)法——特點(diǎn):一般物體形狀規(guī)則但不對(duì)稱;涉及面積大小比較(v-t圖像)。注意點(diǎn)對(duì)物體、圖像面積進(jìn)行對(duì)稱性切割或補(bǔ)形處理?!?9圖像法——特點(diǎn):涉及(或論及)物理關(guān)系圖像;涉及兩個(gè)物理量大小的比較(如運(yùn)動(dòng)速度、時(shí)間長(zhǎng)短的比較);涉及運(yùn)動(dòng)階段性問題的討論。注意點(diǎn)(1)對(duì)物理圖像進(jìn)行四個(gè)方面(蘊(yùn)含規(guī)律、特征;圖線切線斜率、下方面積;轉(zhuǎn)變圖像)的剖析,看可利用圖像哪些信息解題;(2)借助圖像進(jìn)行階段性問題的討論。——10等效法——特點(diǎn):不能一眼看出連接關(guān)系的電路、含電容器電路、故障電路;類平拋(或類豎直上拋)運(yùn)動(dòng)、類單擺;復(fù)合場(chǎng)中等效重力;瞬間通斷電時(shí)的某些元器件注意點(diǎn)將可等效的加以等效處理,簡(jiǎn)化圖形,簡(jiǎn)化解題過程,快速進(jìn)行相關(guān)問題的判定。如將電路轉(zhuǎn)變?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)化電路,運(yùn)用等效電源法判定,復(fù)合場(chǎng)中引入等效重力進(jìn)行判定?!?1作圖法——特點(diǎn):變力問題中的矢量三角形應(yīng)用;二力合成;兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)速度的合成;二點(diǎn)之間長(zhǎng)度給定但波形不明確;敘述了物體運(yùn)動(dòng)情況但題目沒給出圖;光路未給出;涉及力與加速度計(jì)算;給定實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或器材規(guī)格,根據(jù)要求作圖或設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)原理圖。注意點(diǎn)(1)作圖時(shí)矢量合成(分解)遵循平行四邊形定則;(2)注意把握好分矢量與合矢量之間的首尾相接關(guān)系;(3)抓住平面鏡成像特點(diǎn)、或光路情況作光路圖;(4)畫兩個(gè)波長(zhǎng)波形判定二點(diǎn)間長(zhǎng)度與波長(zhǎng)的關(guān)系;(5)運(yùn)動(dòng)問題要盡量畫出物體運(yùn)動(dòng)情境草圖,找出物理量之間關(guān)系式,尤其是找出長(zhǎng)度量之間關(guān)系式;(6)涉及力、加速度計(jì)算問題要注意畫受力分析圖;(7)實(shí)驗(yàn)問題中作圖必須認(rèn)真、規(guī)范、可視性強(qiáng)、誤差??;——12排除法——特點(diǎn):沒有明顯特點(diǎn),與其它方法結(jié)合應(yīng)用。注意點(diǎn)排除絕對(duì)不可能的選項(xiàng)(情況),而保留可能正確的選項(xiàng)(情況)。——13極限法——特點(diǎn):某種操作致使物理量變化趨向性明顯;物理量有大小之分,或需進(jìn)行物理量大小的比較。注意點(diǎn)(1)操作上走向極端,或物理量取值上走向極端,力求使現(xiàn)象或結(jié)果明顯暴露出來;(2)運(yùn)用極端法解題有時(shí)容易出現(xiàn)誤判斷?!?4類比法——特點(diǎn):某一運(yùn)動(dòng)形式(特征、現(xiàn)象)與其它運(yùn)動(dòng)形式(特征、現(xiàn)象)極為相似。注意點(diǎn)(1)二種運(yùn)動(dòng)形式對(duì)應(yīng)的物理量可以進(jìn)行類比記憶和判斷;(2)二種類似的表達(dá)式可視情況進(jìn)行對(duì)比運(yùn)用?!?5特征法——特點(diǎn):圖形、圖像、運(yùn)動(dòng)形式、運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象或者題型本身帶有某種典型特征。注意點(diǎn)(1)利用存在的特征進(jìn)行直觀性判定;(2)將典型特征以朗朗上口的口訣表現(xiàn)出來。如“串反并同”特征、“若即若離”特征;(3)注意相關(guān)特征應(yīng)用時(shí)是否受到條件限制?!?6微元法——特點(diǎn):軌跡、運(yùn)動(dòng)階段或物體細(xì)分后公式才可適用時(shí);涉及物理量大小比較時(shí);物理量需要逐步累加時(shí)。注意點(diǎn)(1)將軌跡、物體細(xì)分,使其滿足公式要求;(2)將微小量與總量聯(lián)系起來研究;——17量綱法——特點(diǎn):題目物理量以字母形式出現(xiàn),所需判定的結(jié)果為函數(shù)表示式,表達(dá)式區(qū)別明顯,指數(shù)明顯不同或物理量有的處在分子中,有的處在分母中;注意點(diǎn)(1)將對(duì)應(yīng)物理量以國(guó)際單位制表示并加以約分,看最后剩余下的單位與所求的物理量單位是否相符,以此簡(jiǎn)單地排除不可能的選項(xiàng);(2)物理合理表達(dá)式的確定問題常常用到?!?8不完全歸納法——特點(diǎn):常涉及多次作用、重復(fù)性過程或周期性運(yùn)動(dòng)問題。注意點(diǎn)(1)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,逐步討論查找物理量之間存在的聯(lián)系;(2)涉及多次作用的動(dòng)量守恒計(jì)算題,逐次列式最后得出通式?!?9聯(lián)想法——特點(diǎn):某些物理特征、物理現(xiàn)象與人類的某些行
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