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關(guān)于教育教學(xué)的文章

單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.教育的基本要素不包括()A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育環(huán)境2.我國(guó)最早提出“教學(xué)相長(zhǎng)”的著作是()A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《大學(xué)》3.以直接經(jīng)驗(yàn)為主的課程是()A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.核心課程4.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法是()A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法5.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量6.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括()A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)7.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是()A.桑代克B.華生C.布魯納D.加涅8.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的問題行為,一般可分為品行方面的問題行為和()A.學(xué)習(xí)方面的問題行為B.情感方面的問題行為C.人格方面的問題行為D.心理方面的問題行為9.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化10.課程計(jì)劃的核心內(nèi)容是()A.課程設(shè)置B.課程開設(shè)順序C.課時(shí)分配D.學(xué)年編制多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.教育的社會(huì)功能包括()A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.教學(xué)過程的基本規(guī)律有()A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一3.我國(guó)中小學(xué)常用的教學(xué)原則有()A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則4.德育的途徑有()A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)5.班級(jí)管理的模式有()A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理6.教育目的的功能有()A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.評(píng)價(jià)功能D.調(diào)控功能7.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有()A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性8.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括()A.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)B.教育專業(yè)素養(yǎng)C.職業(yè)道德素養(yǎng)D.身體素質(zhì)9.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能有()A.激活功能B.指向功能C.強(qiáng)化功能D.維持功能10.課堂紀(jì)律的類型有()A.教師促成的紀(jì)律B.集體促成的紀(jì)律C.任務(wù)促成的紀(jì)律D.自我促成的紀(jì)律判斷題(每題2分,共10題)1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。()2.教學(xué)方法就是教師教的方法。()3.德育過程的基本矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德水平之間的矛盾。()4.班級(jí)授課制是我國(guó)目前學(xué)校教學(xué)的基本組織形式。()5.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。()6.遺傳素質(zhì)對(duì)人的身心發(fā)展起決定作用。()7.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。()8.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng),學(xué)習(xí)效果越好。()9.心理健康就是沒有心理疾病。()10.課程標(biāo)準(zhǔn)是編寫教科書的直接依據(jù)。()簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述教育的文化功能。答案:教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的功能;傳播和交流文化的功能;選擇、提升文化的功能;更新和創(chuàng)造文化的功能。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本階段。答案:激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。3.簡(jiǎn)述班主任工作的主要內(nèi)容。答案:了解和研究學(xué)生;組織和培養(yǎng)班集體;建立學(xué)生檔案;個(gè)別教育工作;組織班會(huì)活動(dòng);協(xié)調(diào)各種教育影響;操行評(píng)定;寫好班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。4.簡(jiǎn)述學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。答案:以掌握間接經(jīng)驗(yàn)為主;是在教師有目的、有計(jì)劃、有組織的指導(dǎo)下進(jìn)行的;是為了促進(jìn)全面發(fā)展;具有一定程度的被動(dòng)性。討論題(每題5分,共4題)1.討論如何在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。答案:可通過創(chuàng)設(shè)問題情境,實(shí)施啟發(fā)式教學(xué);根據(jù)作業(yè)難度,恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平;充分利用反饋信息,妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲;正確指導(dǎo)結(jié)果歸因,促使學(xué)生繼續(xù)努力等方式激發(fā)學(xué)生興趣。2.談?wù)勗诎嗉?jí)管理中如何培養(yǎng)良好的班集體。答案:確定共同目標(biāo);選拔和培養(yǎng)班干部;建立正常秩序;組織形式多樣的教育活動(dòng);培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。3.探討教師應(yīng)如何提高自身的教育教學(xué)能力。答案:不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升學(xué)科素養(yǎng);參加教育培訓(xùn),掌握教育理論和方法;進(jìn)行教學(xué)反思,改進(jìn)教學(xué)方法;觀摩優(yōu)秀教學(xué),學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。4.說說如何在德育中貫徹因材施教原則。答案:深入了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和內(nèi)心世界;根據(jù)學(xué)生年齡特征有針對(duì)性地進(jìn)行教育;根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異,有的放矢地實(shí)施教育。答案單項(xiàng)選擇題1.D2.B3.B4.A5.B6.C7.A8.A9.A10.A多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC

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