小班健康游來游去演講人：日期:目錄02活動準(zhǔn)備要素01活動核心目標(biāo)03安全須知模塊04趣味游戲設(shè)計05活動實施流程06健康延伸計劃01PART活動核心目標(biāo)提升水中運動能力熟練掌握游泳基本動作通過各種水中游戲和練習(xí)，讓孩子熟練掌握游泳的基本動作，包括踢腿、劃水、呼吸等。提高水中運動耐力增強(qiáng)肌肉力量和協(xié)調(diào)性通過游泳訓(xùn)練，提高孩子的身體耐力，使他們在水中能夠持續(xù)運動，減少疲勞感。游泳是一項全身運動，有助于增強(qiáng)孩子的肌肉力量和身體協(xié)調(diào)性，提高運動表現(xiàn)。123激發(fā)游泳興趣將游泳納入孩子的日常生活，讓他們逐漸養(yǎng)成游泳的習(xí)慣，并意識到游泳對身體健康的益處。養(yǎng)成游泳習(xí)慣了解游泳安全知識在活動中融入游泳安全知識，讓孩子了解游泳時可能遇到的風(fēng)險，并學(xué)會如何預(yù)防和應(yīng)對。通過游戲和趣味性的活動，激發(fā)孩子對游泳的興趣，讓他們在水中感受到快樂和成就感。培養(yǎng)游泳健康興趣促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作意識通過團(tuán)隊游戲和合作練習(xí)，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊協(xié)作意識和能力，讓他們學(xué)會在團(tuán)隊中互相支持、配合和協(xié)作。團(tuán)隊游戲與合作在活動中鼓勵孩子分享自己的經(jīng)驗和感受，學(xué)會在團(tuán)隊中尋求幫助和給予幫助，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。學(xué)會分享與互助在游泳活動中強(qiáng)調(diào)規(guī)則和紀(jì)律的重要性，讓孩子學(xué)會遵守規(guī)則、尊重他人，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。遵守規(guī)則與紀(jì)律02PART活動準(zhǔn)備要素泳圈為小班兒童準(zhǔn)備尺寸適宜、材質(zhì)安全的泳圈，確保兒童能在水中漂浮。泳板提供適合小班兒童使用的泳板，幫助他們更好地掌握平衡和踢腿技巧。泳鏡為兒童選購防水、防霧的泳鏡，保護(hù)眼睛免受水刺激，提高水下視野。泳衣/泳褲選擇合身、舒適的泳衣/泳褲，確保兒童在水中活動自如。適齡泳具配置清單在淺水區(qū)設(shè)置明顯的水深標(biāo)識，提醒家長和兒童注意安全。水深標(biāo)識淺水區(qū)環(huán)境布置鋪設(shè)防滑墊或防滑地磚，防止兒童在泳池邊滑倒。地面防滑調(diào)整水溫至適宜兒童游泳的溫度，避免過冷或過熱。水溫適宜布置一些色彩鮮艷的裝飾物和水上玩具，增加兒童游泳的樂趣。裝飾與童趣安排具備專業(yè)救生技能的救生員，負(fù)責(zé)泳池的安全監(jiān)控和應(yīng)急處理。配備救生板、救生圈、急救箱等救生設(shè)備，并確保設(shè)備處于良好狀態(tài)。明確救生員的工作職責(zé)和應(yīng)急流程，確保在緊急情況下能夠迅速反應(yīng)并正確處理。定期對救生員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和考核，提高他們的救生技能和應(yīng)急處理能力。救生員崗位設(shè)置專業(yè)救生員救生設(shè)備救生員職責(zé)救生員培訓(xùn)03PART安全須知模塊泳池設(shè)施確保池水衛(wèi)生，避免細(xì)菌超標(biāo)，需定期檢測水質(zhì)并公示檢測結(jié)果。水質(zhì)檢測救生員配備泳池需配備專業(yè)救生員，并確保其具備救生技能和資格認(rèn)證。檢查游泳池的設(shè)施是否完善，包括防滑墊、救生器材、浮標(biāo)等。場地安全檢查要點救生圈指導(dǎo)游泳者如何使用救生圈，包括正確投擲和抓住救生圈的方法。救生設(shè)備使用方法救生板介紹救生板的正確使用方法，包括如何將其固定在身上以及如何協(xié)助溺水者。急救箱了解急救箱內(nèi)的基本醫(yī)療用品，如繃帶、消毒藥水、剪刀等，并掌握其使用方法。突發(fā)預(yù)案處理流程溺水事故發(fā)現(xiàn)溺水者時，應(yīng)立即呼救并采取救援措施，同時撥打急救電話。傳染病防控緊急疏散若發(fā)現(xiàn)游泳者出現(xiàn)傳染病癥狀，應(yīng)立即隔離并通知衛(wèi)生部門。如遇突發(fā)事件，需迅速疏散泳池內(nèi)人員，確保游泳者的安全。12304PART趣味游戲設(shè)計水中尋寶探險賽尋寶游戲規(guī)則將水中的玩具或漂浮物作為寶藏，設(shè)置尋寶地圖或線索，讓孩子們根據(jù)提示進(jìn)行尋寶。尋寶道具準(zhǔn)備潛水鏡、泳帽、呼吸管等，增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。尋寶獎勵設(shè)置找到寶藏的孩子們可獲得小獎品或游戲積分，激發(fā)孩子們的參與熱情。漂浮物運輸挑戰(zhàn)讓孩子們利用游泳圈、浮板等工具，將漂浮物從一個地方運輸?shù)搅硪粋€地方。運輸工具選擇設(shè)置運輸路線和障礙物，孩子們需要繞過障礙物并保持漂浮物的穩(wěn)定。運輸規(guī)則設(shè)定可將孩子們分成小組進(jìn)行比賽，看哪一組能最快完成任務(wù)。運輸比賽形式讓孩子們選擇自己喜歡的水生動物或角色進(jìn)行扮演，如小魚、海龜、海星等。角色扮演情景劇角色設(shè)定與分配引導(dǎo)孩子們根據(jù)角色設(shè)定創(chuàng)作簡單的劇本，并進(jìn)行角色表演和排練。劇本創(chuàng)作與排練讓孩子們在水中表演他們的情景劇，展示他們的想象力和創(chuàng)造力，同時增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力。表演與分享05PART活動實施流程教師演示標(biāo)準(zhǔn)的熱身運動動作，包括伸展、彎腰、踢腿等，讓孩子們模仿。熱身運動示范動作示范向孩子們解釋熱身運動的作用，預(yù)防運動傷害，提高身體協(xié)調(diào)性。講解熱身運動的重要性帶領(lǐng)孩子們一起做熱身運動，確保每個孩子都能參與到活動中來。熱身運動互動分組方式設(shè)計有趣的游泳游戲，如“小魚覓食”、“鴨子游水”等，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)游泳技能。游戲內(nèi)容安全指導(dǎo)在游戲過程中，教師需時刻關(guān)注孩子們的安全，提醒孩子們遵守游泳規(guī)則，避免發(fā)生意外事故。根據(jù)孩子們的興趣和能力，將孩子們分成若干小組，每組約5-6人。分組游戲引導(dǎo)總結(jié)游戲收獲讓孩子們分享在游戲中學(xué)到的游泳技能和感受，教師進(jìn)行總結(jié)和評價?？偨Y(jié)回顧環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)游泳安全再次強(qiáng)調(diào)游泳過程中的安全事項，讓孩子們牢記在心。鼓勵與表揚(yáng)對孩子們的表現(xiàn)給予積極的鼓勵和表揚(yáng)，激發(fā)他們對游泳的興趣和自信心。06PART健康延伸計劃家庭游泳打卡任務(wù)設(shè)定合理的游泳目標(biāo)根據(jù)家庭成員的游泳水平，設(shè)定合適的游泳目標(biāo)和計劃。02040301家庭互動家長和孩子一起參與游泳打卡，增強(qiáng)家庭互動和游泳的樂趣。打卡記錄每次游泳后，記錄游泳的距離、時間和感受，鼓勵孩子堅持。獎勵機(jī)制設(shè)立獎勵機(jī)制，鼓勵孩子完成游泳打卡任務(wù)，如獎勵小玩具或游泳裝備。水中安全主題繪畫繪畫主題讓孩子圍繞水中安全主題進(jìn)行繪畫，如描繪救生員、游泳圈、小船等。繪畫材料提供豐富的繪畫材料，如水彩筆、顏料、紙張等，讓孩子自由發(fā)揮。作品展示將孩子的繪畫作品展示在家中的顯眼位置，增加孩子的成就感和自信心。安全教育通過繪畫過程，向孩子傳遞水中安全知識，提高孩子的安全意識。邀請家長和孩子分享游泳過程中的健康經(jīng)驗，如如何預(yù)防感冒、如何保護(hù)眼睛等。設(shè)置互