一、閱讀(721~5你是一位外來的探險家，經(jīng)過在漆黑的星際空間中的漫長旅行后進(jìn)入太陽系。你從遠(yuǎn)處考察這顆平凡2/3那么，①？太陽的強(qiáng)紫外光把水分解成氧氣與氫氣，而氫氣是最輕的氣體，它很快就逃逸到太空中去 （摘編自卡爾·薩根《暗淡藍(lán)點》第五章《地球上有智慧生命嗎？》（摘編自卡爾·薩根《暗淡藍(lán)點》第一章《你在這里》下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是（310（3）材料中來自外星的探險家推斷地球存在“智慧生命”，請簡要概括其主要依據(jù)。（4哲學(xué)沉思錄”，請結(jié)合材料談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（6）6~9（有刪改下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3D.下列對秦八娃形象的理解，正確的一項是（3D.讀書小組想為此文寫一則語言札記，請結(jié)合文中劃線句子寫出札記要點。（4小說從憶秦娥的角度講述故事，有怎樣的藝術(shù)效果？請結(jié)合小說簡要分析。（610~14（節(jié)選自吳寬《醫(yī)俗亭記》（節(jié)選自王陽明《君子亭記》ABCDEFGH下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3D.兩則材料都通過寫竹表達(dá)修身之道，所用手法相同，但寫作目的不同，請簡要概括。（5把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8遲他日歸亭中，愿俾病根悉去之，不識是竹尚納我否？（4吾小人輟飧裘以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？（415~16下列對這首詩的理解和賞析。不正確的一項是（3本詩通過選取典型意象，運用多種藝術(shù)手法營造獨特意境。請結(jié)合全詩分析。（6（五）名篇名句默寫（1，6補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6 二、整本書閱讀（3，10是（3）關(guān)情節(jié)。（3）三、語言文字運用（2，8什么，用來裝點自己，以便同人家談閑天的時候可以應(yīng)付，不致受人家譏笑，認(rèn)為（）。 四、寫作(60閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60800一、閱讀(72（一）(19C（“也與普通巖石與礦物有關(guān)”錯D（“悲觀心態(tài)”錯①氧氣從何而 ②甲烷又來自何 ③這是哪一種生物4162（二）(16B（“也暗示其性格的固執(zhí)”錯429.① 第1頁（共4頁）（三）(221B（“意義相同”錯A（“痊愈”“因喜愛竹之姿”錯寫竹是為醫(yī)治俗?。?）：王陽明寫竹是為詮釋君子標(biāo)準(zhǔn)，樹立道德榜樣（2）。411411（四）（9B（“反襯江野幽寂，暗含漂泊之愁”錯52（五）（617.(1)乘騏驥以馳騁 來吾道犬先路 竹外桃花三兩 春江水暖鴨先二、整本書閱