讀伊索寓言的參考心得5篇《伊索寓言》相傳是古希臘寓言作家伊索所作。從成書的實(shí)際情況來看，這部作品的作者不應(yīng)該只有一人，它應(yīng)該是古代希臘人在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)的集體創(chuàng)作。以下是關(guān)于讀伊索寓言的心得5篇，歡迎閱讀參考!關(guān)于讀伊索寓言的心得(1)一個(gè)個(gè)鮮明的形象，用短短的寥寥幾字就凸顯出教育意義，這是《伊索寓言》的魅力，是伊索辛苦一身的著作。人們對(duì)歷史上的他所知甚微。但對(duì)這一部，著作可謂婦孺皆知。伊索世界里盡是一些舉止野蠻，生性殘忍之徒，人生在世獨(dú)善其身，別人有難落井下石。文章包括的內(nèi)容十分寬闊，都是揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘忍，自私，蠻橫……篇幅短小的文章幾乎是沒有愛，沒有人性的光芒。污穢，丑陋，玷污了這個(gè)世界，我真想把這些東西狠狠擦去，不留一點(diǎn)痕跡。文中有一小則故事是講狐貍和葡萄，狐貍餓極了，一心想摘葡萄，偏偏夠不著，還說是葡萄沒熟。我看吶，這葡萄又甜又大，又紅又紫，色味都特別不錯(cuò)。只是狐貍不甘心，愛面子，才編了這么一個(gè)謊話。這種自欺欺人的手法，只能騙本人，不會(huì)辦法子，只明白找借口，志大才疏，缺乏成事。有一則是兩只口袋，云普羅米修斯造人時(shí)把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只裝本人的缺點(diǎn)，卻掛后面。如此啊，人們只能低頭看到別人的缺點(diǎn)，而他們本人的過錯(cuò)就看不見了。假設(shè)是讓我覺得，應(yīng)該是把后者的口袋掛前面，前者掛后面。如此他們就能看到本人的過錯(cuò)并加以改正，而看不見別人的缺點(diǎn)便能寬容別人，就不會(huì)斤斤計(jì)較，將心比心，生活才會(huì)美妙。指尖劃過書頁(yè)間，陽光跑進(jìn)書頁(yè)里，這白紙黑字，我越看越感遭到社會(huì)的污穢，但是在污穢骯臟中依然有仁慈的心的。那是一個(gè)農(nóng)夫和老鷹的故事，農(nóng)夫發(fā)覺了落網(wǎng)的鷹，把它放回來大自然的懷抱中。因此那只鷹十分感謝，是農(nóng)夫躲過一場(chǎng)災(zāi)難。這是人與動(dòng)物之間的報(bào)答，這是一個(gè)仁慈好心的農(nóng)夫，這是一只感謝，有情有義的鷹，這是才是人性的光芒。伊索寓言刻畫的，有動(dòng)物，有神或人，一個(gè)一個(gè)的故事，一個(gè)一個(gè)人生的哲理。這確實(shí)是生活的智慧和想象的魅力。關(guān)于讀伊索寓言的心得(2)我是書海中的一條忠實(shí)的小魚，常常在書海里自由自由的游覽。海闊任魚躍，有一天，我在新華書店發(fā)覺一本世界出名的寓言著作——《伊索寓言》!其中有一篇寓言特別有意思，特別能啟發(fā)人去考慮，那確實(shí)是《蚊子與獅子》。這則寓言講的是一只小小的蚊子向森林之王——獅子宣戰(zhàn)，居然憑本人的機(jī)智最終戰(zhàn)勝了兇狠的獅子。但是隨后，蚊子便得意忘形地吹著喇叭，唱著凱歌不知天高地厚地飛走了。結(jié)果，被一只小小的蜘蛛網(wǎng)給粘住了。最終，成了蜘蛛的一頓美餐。在臨死的時(shí)候，它哀嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅?！边@則寓言告訴我們做人要謙遜，不能太驕傲了，由于驕兵必?cái)?。在笑過蚊子傻之后，突然發(fā)覺本人也不是如此子的嗎?在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我的語文成績(jī)不斷不是特別穩(wěn)定。有時(shí)候在班上名列前茅，有時(shí)候就只能是比上缺乏，比下有余。過去也不明白到底是為什么。如今讀了這則寓言，我突然明白了——那是由于我太驕傲、太自滿了。每當(dāng)我考了個(gè)好成績(jī)時(shí)，我總是洋洋得意地思考著如何去跟爸爸、媽媽要獎(jiǎng)品，考慮著是奧特曼呢，依然要變形金剛;或者想著去哪兒玩，是去溫州樂園呢，依然去江心西園;要不，就揣摩著要爸爸媽媽帶我去甌北吃肯德基。尾巴翹得太高了，也總是會(huì)折斷的。因此，本人的語文成績(jī)不斷就像和風(fēng)中的麥浪，波濤崎嶇，時(shí)高時(shí)低。看來不能在娶得一點(diǎn)小成功的時(shí)候就不記得了本人姓什么、長(zhǎng)什么樣兒了。而我們班的學(xué)習(xí)委員，不管考得多好，她都不驕傲。教師也常常表?yè)P(yáng)她，還號(hào)召大家要向她學(xué)習(xí)呢?！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，”這話不假!蚊子驕傲的代價(jià)是生命，而假如我驕傲自滿了，那我的代價(jià)又將是什么呢?《伊索寓言》以擬人化的動(dòng)物、一般人以及神為主要表現(xiàn)。還有許多寓言，教人如何處世，如何做一個(gè)好人，怎么樣去區(qū)分是非、好壞，怎么樣變得聰明，怎么樣變得智慧。關(guān)于讀伊索寓言的心得(3)今天，我讀了《伊索寓言》這本書，真是收獲頗豐。《伊索寓言》是外國(guó)的伊索編著的，他以動(dòng)物為角色，以一個(gè)個(gè)精巧的小故事來告訴人們一個(gè)個(gè)人生的道理。里面搜集了一百多個(gè)生動(dòng)有趣的故事，我覺得本書不僅故事有趣，還能提高我們的智慧。“一天一篇童話，一天一點(diǎn)智慧。”不錯(cuò)，伊索先生將深化的人生道理寓于粗淺的故事中，讓我們?cè)谳p松中增長(zhǎng)智慧。這本書教會(huì)了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算特別久以后我仍然會(huì)經(jīng)歷猶新的。書中有一篇《烏龜和老鷹》故事，通過一只烏龜非要老鷹教它飛行，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有本人的規(guī)律性，決不可違犯這個(gè)規(guī)律。而《狐貍和山羊的故事》，它講述的是掉在井裏的狐貍哄騙山羊下井，然後踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們：做好事也要看對(duì)象，以免受騙受騙。世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書中一一展現(xiàn)了，假如世界上沒有壞人，那也就不會(huì)有好人?！兑了髟⒀浴纷屛业馁|(zhì)量，道德方面都得到了升華。里面的故事生動(dòng)有趣，以第一第二人稱的表達(dá)法，將單調(diào)無味的字串成一個(gè)個(gè)育人的小故事，讓人有一種耳目一新的感受。我覺得《伊索寓言》確實(shí)是一本值得小朋友漸漸檔次的好書。關(guān)于讀伊索寓言的心得(4)古希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星，它有著漂亮的散發(fā)著銀白色的閃耀光環(huán)。那確實(shí)是在寓言界，享有一定高級(jí)待遇的伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。它，名聲遠(yuǎn)揚(yáng);它，教育我們;它，是個(gè)有史以來第一本讓我感到與眾不同的書。我喜愛它，它就像我的一個(gè)無聲教師;它更像我的一個(gè)要好的朋友;它確實(shí)是一處我隨時(shí)隨地想回就回的故地?！兑了髟⒀浴愤@本書，特別多人都看過，特別多人都明白它。對(duì)它都有千篇一律地看法：“它像一個(gè)宏大的百寶袋，裝著許許多多含義深化的道理，讓人去領(lǐng)悟，讓人去考慮，讓人們明白這些道理。”一開場(chǎng)接觸到這本書我也如此認(rèn)為，但是多看了幾遍之后，我產(chǎn)生了不一樣的看法，有了不同的理解。這確實(shí)是我總結(jié)下來的重要幾點(diǎn)：伊索把這本書里的故事寫得如此的生動(dòng)，形象，是由于他寫得確實(shí)是本人親身所經(jīng)歷過的事情，或者發(fā)生在他周圍的事情。而那些道理也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能感悟出來的，而是要通過反反復(fù)復(fù)的考慮，深化的理解。從中就告訴我們兩點(diǎn)知識(shí)：一。閱讀：閱讀要反反復(fù)復(fù)地讀文章，理解意思。漸漸融入、深化故事，把本人就想成是故事中的其中的一個(gè)重要的主人公，在腦海中細(xì)細(xì)地品味，如此的話，閱讀的正確率就會(huì)明顯的提高，考試時(shí)就會(huì)應(yīng)變自如。二。寫作：要寫真事，聯(lián)通閱讀的方法先看作文書，在汲取作文中的好詞好句，恰當(dāng)?shù)脑谧魑闹羞m當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)借鑒、貫穿過去。讓本人的作文給予讀者一種生動(dòng)的，精彩的，流連忘返的感受，深化地記住你的文章，而不是給人一種單調(diào)乏味的感受，一看就忘。伊索既然把這些道理都深深地記錄在書里了，也一定是有目的的：“讓你好好體會(huì)地這本書，用聰明的大腦深化的記住那些書中提到過的道理?！奔僭O(shè)有一天你遇到了一些從未碰到過的難題，處理不了。說不定你一拍腦門，就想起了《伊索寓言》中的方法：該用怎么樣的態(tài)度，怎么樣的精神，怎么樣的方法處理它。如此再大的難題在你眼中也是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事。能夠不用絞盡腦汁，也不用死腦細(xì)胞，不用費(fèi)吹灰之力快速地就處理了。伊索這本書寫出來是用來教育人的，什么別忘恩負(fù)義，別得寸進(jìn)尺等等道理，都離不開這個(gè)教育人這個(gè)主題。學(xué)習(xí)想要教育人，想要更有禮儀，更有道德的人先看看這本書吧，如此就會(huì)有特別大進(jìn)步。我讀了它學(xué)會(huì)了許多的道理，悟出了與眾不同的理解，相信你也會(huì)有收獲。收獲可大可小，不要輕易泄氣，也不要隨意放棄，相信總有一天，你也會(huì)創(chuàng)始一個(gè)只屬于本人的新天地，新生活!關(guān)于讀伊索寓言的心得(5)我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書讓我愛不釋手，由于它通過一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又特別短的小故事，講述了一個(gè)個(gè)深化人心的大道理。有一個(gè)故事給我的印象最深，那確實(shí)是《兩只狗》這個(gè)故事。一個(gè)人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng)，協(xié)助本人打獵;另一只是看家狗，教它看家的本領(lǐng)，幫本人看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了特別不爽快，罵他的同伴：“打獵是特別特別辛苦的，但是你一點(diǎn)也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果?！笨醇夜反饛?fù)說：“朋友，你不要責(zé)備我，要責(zé)備就責(zé)備主人吧!是他不教我干活，而只靠依賴別人的勞動(dòng)而生活?！边@個(gè)故事告訴我們：有些過錯(cuò)是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的，而我們的父母卻一味責(zé)備我們?？醇夜肥怯捎谥魅诉^度嬌寵，而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲，依賴別人的不良適應(yīng)。我們的父母也能夠多找找本身的緣故，從培養(yǎng)我們的獨(dú)立性著手，告訴我們要靠本人的雙手和大腦去制造屬于本人的美妙生活。作為社會(huì)中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應(yīng)該認(rèn)真分析咨詢題的根本緣故所在，而不是一味