中考語文試題一及答案

單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）B.吝嗇（lìn）確鑿（zuó）C.憔悴（cuì）蒞臨（lì）D.分歧（qí）徘徊（huí）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.朗潤瞭亮抖擻呼朋引伴B.烘托地毯安適花枝召展C.淅瀝草垛干澀咄咄逼人D.決別淡雅爛漫喜出望外3.下列句子中加點成語使用恰當的一項是（）A.他上課經常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列對文學常識表述有誤的一項是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者。B.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，作家。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的小說集《彷徨》。D.《論語》是儒家經典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成。6.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.“東臨碣石，以觀滄海”開篇點題，交代了觀察的方位、地點以及觀察的對象。B.“楊花落盡子規(guī)啼”，通過寫“楊花”“子規(guī)”，描繪出暮春的景象，渲染了哀傷的氣氛。C.“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，“闊”是表現“潮平”的結果，“懸”是端端直直地高掛著的樣子。D.“枯藤老樹昏鴉”，“枯藤”“老樹”“昏鴉”，三種景物并置，沒有動詞連接，缺少畫面感。7.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟?、擬人）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟取⒈扔鳎〤.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！保〝M人）D.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）8.下列詞語中“絕”的意思與“絕巘多生怪柏”中“絕”意思相同的一項是（）A.絕處逢生B.絡繹不絕C.絕無僅有D.懸崖絕壁9.下列句子中“之”的用法與其他三項不同的是（）A.學而時習之B.知之者不如好之者C.擇其善者而從之D.何陋之有10.下列對“海日生殘夜，江春入舊年”賞析不正確的一項是（）A.這兩句詩蘊含著一種自然的理趣。B.“生”“入”將景物擬人化，賦予它們以人的意志和情思。C.此聯在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著新舊交替的自然理趣。D.這句詩寫海上日出沖破黎明前的黑暗，江上春早，趕走垂盡的舊臘殘冬。多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列關于文學名著表述正確的有（）A.《西游記》中孫悟空的第一個師傅是菩提祖師，他從菩提祖師處學到七十二變、筋斗云等神通。B.《駱駝祥子》中虎妞因難產而死，祥子為了辦喪事，被迫賣掉了車，他的生活再次陷入困境。C.《紅星照耀中國》是美國記者埃德加·斯諾深入延安等地，根據實地采訪和考察得來的第一手資料寫成的。D.《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾花了足足三十年時間寫成的十卷本科普巨著。2.下列詩句中描繪春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無D.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開3.下列關于修辭手法的判斷，正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了夸張和比喻的修辭手法。B.“他餓得都可以把一頭大象給吃了?！边\用了夸張的修辭手法。C.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”運用了排比和擬人的修辭手法。D.“他像一只小鳥一樣快樂?！边\用了比喻和擬人的修辭手法。4.下列對文言文詞語解釋正確的有（）A.“學而不思則罔”中“罔”意思是“迷惑，感到迷茫而無所適從”B.“雖乘奔御風，不以疾也”中“奔”意思是“飛奔的馬”C.“但少閑人如吾兩人者耳”中“但”意思是“但是”D.“自非亭午夜分，不見曦月”中“自非”意思是“如果不是”5.下列文學常識表述正確的有（）A.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”。B.《莊子》是莊子及其后學的著作，莊子，名周，戰(zhàn)國時期哲學家，道家學派的代表人物。C.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，孟子是戰(zhàn)國時期思想家，儒家學派的代表人物之一。D.《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是西漢經學家戴圣編纂的。6.下列對現代文作品理解正確的有（）A.《秋天的懷念》通過回憶母親在自己癱瘓后無微不至的照顧，表達了作者對母親深深的懷念和愧疚之情。B.《散步》通過描寫一家人在田野散步的平凡小事，表現了尊老愛幼的傳統美德。C.《皇帝的新裝》通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當的故事，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。D.《荷葉·母親》作者冰心，通過描寫雨中荷葉護蓮的情景，贊頌了母愛的偉大。7.下列關于漢字的說法正確的有（）A.漢字的造字法有象形、指事、會意、形聲、轉注、假借。B.“本”“末”“刃”屬于指事字。C.“休”“采”“眾”屬于會意字。D.“江”“河”“湖”“?！睂儆谛温曌?。8.下列句子中關聯詞語使用恰當的有（）A.因為他努力學習，所以成績提高很快。B.即使明天天氣不好，我們也要去爬山。C.雖然他生病了，但是仍然堅持上學。D.不但他學習好，而且品德也很好。9.下列對古代文化常識表述正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關”一般專指函谷關。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.“令尊”“令堂”是對別人父母的尊稱，“家父”“家母”是對自己父母的謙稱。10.下列關于寫作手法的判斷，正確的有（）A.《背影》通過描寫父親艱難地攀爬月臺為“我”買橘子的背影，運用了細節(jié)描寫。B.《白楊禮贊》運用象征手法，以白楊樹象征北方的農民。C.《變色龍》通過奧楚蔑洛夫對狗的態(tài)度的反復變化，運用了對比的手法。D.《我的叔叔于勒》通過菲利普夫婦對于勒態(tài)度的變化，揭示了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系，運用了諷刺的手法。判斷題（每題2分，共20分）1.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）2.“未若柳絮因風起”這句話是謝太傅說的。（）3.《再塑生命的人》作者是海倫·凱勒，美國作家、教育家、慈善家。（）4.“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”這句話出自《論語》。（）5.《誡子書》作者諸葛亮，字孔明，三國時蜀漢政治家、軍事家。（）6.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”中的“君”指的是王昌齡。（）7.古代“河”一般專指黃河，“關”一般專指函谷關。（）8.《天凈沙·秋思》是一首元曲，“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。（）9.《金色花》作者泰戈爾，印度作家、詩人，主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》等。（）10.“而立”代稱三十歲，“不惑”代稱四十歲。（）簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點。答案：百草園的景物豐富多樣，有美麗的植物、有趣的動物，充滿生機與活力，是“我”童年的樂園，如碧綠的菜畦、高大的皂莢樹等，展現出自然的趣味和美好。2.《論語》十二章中“吾日三省吾身”具體指什么？答案：“吾日三省吾身”指“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”即替人謀劃事情是否竭盡自己的心力？同朋友交往是否誠實可信？老師傳授的知識是否復習了？3.簡述《駱駝祥子》中祥子三起三落的具體情節(jié)。答案：一起：祥子來到北平當人力車夫，苦干三年買了新車；一落：連人帶車被大兵抓走。二起：賣駱駝，拼命拉車攢錢準備再買車；二落：錢被孫偵探敲詐走。三起：虎妞給祥子買了車；三落：虎妞難產死，祥子賣車葬虎妞。4.請簡要分析《春》中“吹面不寒楊柳風”這句引用的作用。答案：引用“吹面不寒楊柳風”這句古詩，增添了文章的文化底蘊，生動形象地寫出了春風溫暖、柔和的特點，從觸覺角度表現了春風帶給人的舒適感受，引發(fā)讀者聯想。討論題（每題5分，共20分）1.在《西游記》中，孫悟空的成長歷程給我們帶來哪些啟示？答案：孫悟空從大鬧天宮的叛逆者，到保護唐僧取經成為斗戰(zhàn)勝佛，啟示我們要學會約束自己的行為，將能力用在正道上。面對困難要不畏艱險，堅持不懈，在磨練中不斷成長、完善自我。2.《水滸傳》中眾多英雄人物性格各異，但都走上梁山，反映了當時怎樣的社會現實？答案：反映了當時社會的黑暗腐朽，政治腐敗，奸臣當道，百姓受到壓迫剝削。英雄們或因遭受陷害，或為反抗不公，無奈走上梁山，揭示了官逼民反的社會現實。3.現代社會中，我們應該如何傳承和弘揚傳統文化？答案：可以通過學校教育，開設傳統文化課程；社會上開展文化活動，如民俗展覽等；個人自覺學習經典，了解傳統習俗等。從自身做起，宣傳推廣，讓傳統文化在現代社會煥發(fā)生機。4.在文學作品中，人物形象的塑造往往反映了作者的情感和價值觀。請結合具體作品談談你的理解。答案：如《簡·愛》中簡·愛自尊自愛的形象，反映了作者對平等、獨立人格的追求。簡·愛面對愛情和尊嚴的抉擇，堅守自我，體現了作者的價值觀，借人物傳達對理想人性和美好情感的向往。答案單項