2024-2025年五年級(jí)下冊(cè)昌平區(qū)補(bǔ)充習(xí)題期末復(fù)習(xí)資料

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下面哪個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)（）A.9B.11C.152.一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)5cm、寬4cm、高3cm，它的棱長(zhǎng)總和是（）cmA.48B.60C.723.把5米長(zhǎng)的繩子平均分成8段，每段是全長(zhǎng)的（）A.5/8B.1/8C.1/54.下面分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)的是（）A.2/3B.3/5C.7/115.18和24的最大公因數(shù)是（）A.6B.12C.246.一個(gè)正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，它的體積擴(kuò)大（）倍A.2B.4C.87.異分母分?jǐn)?shù)相加減的依據(jù)是（）A.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)B.分?jǐn)?shù)的意義C.整數(shù)加減法法則8.下面圖形中，（）不是軸對(duì)稱圖形A.長(zhǎng)方形B.平行四邊形C.正方形9.20以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有（）個(gè)A.1B.2C.310.要統(tǒng)計(jì)一袋牛奶里的營(yíng)養(yǎng)成分所占百分比情況，你會(huì)選用（）A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下面哪些數(shù)是3的倍數(shù)（）A.12B.21C.30D.452.長(zhǎng)方體有（）A.6個(gè)面B.8個(gè)頂點(diǎn)C.12條棱D.6條棱3.下面分?jǐn)?shù)中，與1/2相等的是（）A.2/4B.3/6C.4/8D.5/104.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是20，積是91，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)是（）A.3B.7C.11D.135.以下屬于真分?jǐn)?shù)的有（）A.3/5B.5/5C.7/8D.9/76.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是整數(shù)，它的體積可能是（）A.27立方厘米B.64立方厘米C.125立方厘米D.216立方厘米7.能同時(shí)被2、3、5整除的數(shù)有（）A.30B.60C.90D.1208.下面圖形中，旋轉(zhuǎn)90°后能與自身重合的有（）A.正方形B.等邊三角形C.圓D.正六邊形9.最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母（）A.是質(zhì)數(shù)B.只有公因數(shù)1C.都是奇數(shù)D.是互質(zhì)數(shù)10.下面的數(shù)中，（）是偶數(shù)A.18B.25C.36D.49判斷題（每題2分，共10題）1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）2.假分?jǐn)?shù)都大于1。（）3.長(zhǎng)方體的6個(gè)面一定都是長(zhǎng)方形。（）4.兩個(gè)分?jǐn)?shù)相等，它們的分?jǐn)?shù)單位也一定相等。（）5.1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。（）6.一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。（）7.正方體是特殊的長(zhǎng)方體。（）8.分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）9.把一個(gè)長(zhǎng)方體切成兩個(gè)相同的小長(zhǎng)方體，每個(gè)小長(zhǎng)方體的表面積是原來(lái)長(zhǎng)方體表面積的一半。（）10.5千克的1/6和1千克的5/6一樣重。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法。答：長(zhǎng)方體表面積=（長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高）×2；正方體表面積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6。2.如何將假分?jǐn)?shù)化為帶分?jǐn)?shù)？答：用分子除以分母，商作為帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)作為分?jǐn)?shù)部分的分子，分母不變。3.什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)？答：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。4.列舉3種判斷一個(gè)數(shù)是否是3的倍數(shù)的方法。答：①將這個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)字相加，和是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)；②直接用這個(gè)數(shù)除以3，能整除就是3的倍數(shù)；③若一個(gè)數(shù)由幾個(gè)3的倍數(shù)數(shù)字組成，這個(gè)數(shù)也是3的倍數(shù)。討論題（每題5分，共4題）1.在生活中，哪些地方會(huì)用到分?jǐn)?shù)？舉例說(shuō)明并解釋。答：如分蛋糕，將一個(gè)蛋糕平均分給幾個(gè)人，每人得到的就是蛋糕的幾分之一；又如喝果汁，喝掉一部分后，剩下的是原來(lái)果汁的幾分之幾。分?jǐn)?shù)用于表示部分與整體的關(guān)系。2.長(zhǎng)方體和正方體在我們生活中有哪些實(shí)際應(yīng)用？答：長(zhǎng)方體如冰箱、衣柜等，利用其較大的空間來(lái)存放物品；正方體如魔方，其規(guī)則形狀便于設(shè)計(jì)和使用。它們的形狀特點(diǎn)滿足了生活中不同的需求。3.學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)加減法，在生活中你會(huì)在什么場(chǎng)景用到？答：比如烹飪時(shí)，食材的用量比例計(jì)算，可能需要進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減法；裝修買(mǎi)材料時(shí)，計(jì)算不同規(guī)格材料占總量的比例等，都可能用到分?jǐn)?shù)加減法。4.為什么要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖表？它在生活中有什么作用？答：學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖表能直觀呈現(xiàn)數(shù)據(jù)特點(diǎn)和變化趨勢(shì)。生活中，在分析家庭每月支出情況、商場(chǎng)銷售數(shù)據(jù)等場(chǎng)景，能幫助我們快速了解信息、分析問(wèn)題，從而做出合理決策。答案單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.B4.B5.A6.C7.A8.B9.B10.C多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABC3.ABCD4