2024-2025年五年級下冊臨汾市應(yīng)用題期末卷_第1頁
2024-2025年五年級下冊臨汾市應(yīng)用題期末卷_第2頁
2024-2025年五年級下冊臨汾市應(yīng)用題期末卷_第3頁
2024-2025年五年級下冊臨汾市應(yīng)用題期末卷_第4頁
2024-2025年五年級下冊臨汾市應(yīng)用題期末卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025年五年級下冊臨汾市應(yīng)用題期末卷

一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.一個正方體棱長擴(kuò)大2倍,體積擴(kuò)大()倍。A.2B.4C.82.把5米長的繩子平均分成8段,每段是全長的()。A.5/8米B.1/8C.5/83.下面的數(shù)中,()是質(zhì)數(shù)。A.9B.11C.154.長方體有()條棱。A.10B.12C.145.18和24的最大公因數(shù)是()。A.6B.3C.96.異分母分?jǐn)?shù)相加減,要先()。A.約分B.通分C.化簡7.一個偶數(shù)如果(),結(jié)果是奇數(shù)。A.乘2B.加1C.除以28.一個長方體水箱容積是150升,這個水箱底面是邊長5分米的正方形,水箱的高是()分米。A.6B.8C.109.下面圖形中,()不是軸對稱圖形。A.長方形B.平行四邊形C.正方形10.要統(tǒng)計一袋牛奶里的營養(yǎng)成分所占百分比情況,你會選用()。A.條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖二、多項選擇題(每題2分,共20分)1.下面屬于2、3、5的倍數(shù)的數(shù)有()A.30B.60C.90D.1202.長方體的6個面可能()A.都是長方形B.有4個長方形,2個正方形C.都是正方形D.有2個長方形,4個正方形3.下面分?jǐn)?shù)中,能化成有限小數(shù)的有()A.3/5B.1/6C.7/8D.5/124.兩個質(zhì)數(shù)的和是20,積是51,這兩個質(zhì)數(shù)是()A.3B.5C.7D.175.下面()是最簡分?jǐn)?shù)。A.4/9B.6/8C.5/15D.7/116.一個正方體的棱長擴(kuò)大3倍,它的()擴(kuò)大9倍。A.表面積B.棱長總和C.體積D.底面積7.以下屬于分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)應(yīng)用的有()A.約分B.通分C.化簡小數(shù)D.比較分?jǐn)?shù)大小8.長方體相交于一個頂點(diǎn)的三條棱分別叫做長方體的()A.長B.寬C.高D.棱長9.下面說法正確的是()A.所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)B.所有的偶數(shù)都是合數(shù)C.兩個奇數(shù)的和一定是偶數(shù)D.一個數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小10.從0、3、5、7這四個數(shù)字中任選三個數(shù)字組成一個三位數(shù),()是5的倍數(shù)。A.350B.570C.735D.375三、判斷題(每題2分,共20分)1.兩個體積相等的長方體,它們的表面積也一定相等。()2.因?yàn)?1÷3=7,所以21是倍數(shù),3和7是因數(shù)。()3.真分?jǐn)?shù)都小于1,假分?jǐn)?shù)都大于1。()4.長方體的6個面一定都是長方形。()5.一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的,一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的。()6.把一個分?jǐn)?shù)約分后,分?jǐn)?shù)的大小不變,分?jǐn)?shù)單位也不變。()7.兩個質(zhì)數(shù)相乘的積一定是合數(shù)。()8.正方體是特殊的長方體。()9.分?jǐn)?shù)的分子和分母同時加上或減去相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。()10.折線統(tǒng)計圖不僅能清楚地表示出數(shù)量的多少,還能清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況。()四、簡答題(每題5分,共20分)1.簡述長方體和正方體體積公式的推導(dǎo)過程。答:把長方體切成棱長為1厘米的小正方體,數(shù)出小正方體個數(shù),發(fā)現(xiàn)體積等于長×寬×高;正方體是特殊長方體,棱長都相等,所以體積是棱長×棱長×棱長。2.如何將一個分?jǐn)?shù)化為最簡分?jǐn)?shù)?答:用分子和分母的最大公因數(shù)去除分子、分母,直到分子和分母互質(zhì)。比如12/18,12和18最大公因數(shù)是6,12÷6=2,18÷6=3,最簡分?jǐn)?shù)就是2/3。3.什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)?答:分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。例如1/2,分子分母同時乘3得3/6,1/2和3/6大小相等。4.求兩個數(shù)的最大公因數(shù)有哪些方法?答:列舉法,分別列出兩個數(shù)的因數(shù),找出最大公因數(shù);分解質(zhì)因數(shù)法,把兩數(shù)分解質(zhì)因數(shù),公有質(zhì)因數(shù)的乘積就是最大公因數(shù);短除法,用公因數(shù)連續(xù)去除,最后除數(shù)相乘得最大公因數(shù)。五、討論題(每題5分,共20分)1.在生活中,哪些地方會用到長方體和正方體的表面積知識?舉例并說明。答:比如給房間貼壁紙,要計算房間四周墻壁和天花板的面積(長方體表面積部分);給正方體禮盒包裝紙,要知道正方體6個面的總面積,以此確定包裝紙用量。2.分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用非常廣泛,說說你在哪些地方見到過分?jǐn)?shù),并說明其表示的意義。答:烹飪時調(diào)料用量比例,如鹽占食材的1/10,表示把食材總量看成單位“1”,平均分成10份,鹽占1份;考試成績占總分比例,如數(shù)學(xué)成績占三科總分的1/3等。3.如何培養(yǎng)學(xué)生對質(zhì)數(shù)、合數(shù)概念的理解?結(jié)合教學(xué)實(shí)際談?wù)勀愕南敕ā4穑和ㄟ^舉例,讓學(xué)生找出不同數(shù)的因數(shù),觀察因數(shù)個數(shù)特點(diǎn)來區(qū)分質(zhì)數(shù)、合數(shù);利用游戲或小組活動,如讓學(xué)生用棋子擺長方形,根

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論