第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE風(fēng)箏500字小學(xué)作文12篇風(fēng)箏500字小學(xué)作文第1篇陽光明媚的春天，我和小伙伴們相約去公園放風(fēng)箏。我們提前準(zhǔn)備好各式各樣的風(fēng)箏，有可愛的金魚，有威武的雄鷹，還有翩翩起舞的蝴蝶。公園里人山人海，大家都?xì)g聲笑語，熱鬧非凡。我手里拿著一只紅色的蝴蝶風(fēng)箏，它五彩斑斕，翅膀翩翩起舞，仿佛隨時(shí)都要飛向天空。我迫不及待地跑向空曠的草地，用力地放飛它。風(fēng)箏在空中飛舞，像一只美麗的蝴蝶，吸引路人的目光。我仰著頭，看著它，心里充滿喜悅。突然，一陣風(fēng)吹過，蝴蝶風(fēng)箏瞬間失去控制，向地面墜落。我心頭一緊，沒想到它會(huì)突然失控。我趕緊跑過去，伸出手去接，但風(fēng)箏還落在地上。我小心翼翼地把它撿起來，發(fā)覺線軸已經(jīng)松。我重新整理一下線軸，再次放飛它。這次我格外小心，生怕它再次失控。風(fēng)箏再次飛向天空，但這一次它飛得更高更遠(yuǎn)。我興奮地跑著，試圖跟上它的步伐。突然，我腳下一滑，摔倒在地。我揉揉膝蓋，沒想到會(huì)這么不小心。我爬起來，繼續(xù)追趕風(fēng)箏。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，蝴蝶風(fēng)箏突然轉(zhuǎn)向，飛向一個(gè)陌生的方向。我心中一緊，沒想到它會(huì)突然改變方向。我加快腳步，拼命地追趕。終于，我追上它，但風(fēng)箏已經(jīng)飛到一個(gè)很高的地方，我無法觸及。我絕望地站在原地，看著它越飛越遠(yuǎn)。就在這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影。原來一位老爺爺，他正站在一棵大樹下，微笑著看著我。我走過去，向他請教如何控制風(fēng)箏。老爺爺告訴我，放風(fēng)箏需要耐心和技巧，不能急躁。他還教我一些控制風(fēng)箏的方法。我按照他的建議，再次放飛風(fēng)箏。這一次，我成功地控制它，讓它飛得很高很穩(wěn)。那一刻，我明白，放風(fēng)箏不僅一種樂趣，更一種挑戰(zhàn)。它教會(huì)我耐心和堅(jiān)持，讓我明白付出努力，才能收獲成功。風(fēng)箏500字小學(xué)作文第2篇在我國，風(fēng)箏有著悠久的歷史和獨(dú)特的文化內(nèi)涵。它不僅人們休閑娛樂的工具，更一種精神的寄托。每年的春天，放風(fēng)箏成許多人的喜好。而在我眼中，風(fēng)箏更一種美好的期待。我記得小時(shí)候，每當(dāng)春天來臨，我和小伙伴們就會(huì)迫不及待地拿出自己親手制作的風(fēng)箏。那時(shí)的我們，總充滿好奇和期待，期待著風(fēng)箏能夠飛得更高、更遠(yuǎn)。而風(fēng)箏也仿佛我們的朋友，陪伴著我們度過一個(gè)又一個(gè)歡樂的時(shí)光。風(fēng)箏飛舞在藍(lán)天白云之間，仿佛在訴說著它的故事。我曾看到一位老爺爺在湖邊放風(fēng)箏，他的風(fēng)箏一只雄鷹，翱翔在蔚藍(lán)的天空，仿佛在追逐著夢想。那一刻，我被深深地感動(dòng)。我想，風(fēng)箏不僅僅一種玩具，更一種精神的象征，它代表著我們對(duì)自由的向往，對(duì)美好生活的追求。風(fēng)箏的種類繁多，有燕子、蝴蝶、老鷹、鯉魚等，每一種風(fēng)箏都蘊(yùn)含著不同的寓意。燕子代表著吉祥和平安，蝴蝶代表著幸福和快樂，老鷹代表著勇敢和力量，鯉魚代表著富貴和吉祥。這些寓意，使得風(fēng)箏在我國民間文化中占據(jù)舉足輕重的地位。放風(fēng)箏一項(xiàng)需要技巧的活動(dòng)，它需要我們學(xué)會(huì)觀察風(fēng)向、調(diào)整風(fēng)箏的角度。我曾看到一位小朋友，因?yàn)榉棚L(fēng)箏技巧不熟練，導(dǎo)致風(fēng)箏在空中搖擺不定。但他并沒有氣餒，而反復(fù)嘗試，最終成功地讓風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空。這個(gè)過程中，我明白堅(jiān)持和努力的重要性。風(fēng)箏，我國傳統(tǒng)文化中的一顆璀璨明珠。它我們感受到春天的氣息，我們明白生活的美好。我希望，風(fēng)箏這種傳統(tǒng)文化能夠代代相傳，讓更多的人感受到它的魅力。同時(shí)也在追逐風(fēng)箏的過程中，能夠放飛自己的夢想，勇敢地去追求美好的生活。風(fēng)箏500字小學(xué)作文第3篇在一個(gè)陽光明媚的下午，我拿起一根竹簽，準(zhǔn)備制作一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏。這我第一次嘗試制作風(fēng)箏，心中充滿期待和緊張。制作風(fēng)箏的過程并不容易。我要將竹簽彎成合適的形狀，然后用線將其固定。接著，我要用彩紙將風(fēng)箏糊起來，還要在風(fēng)箏上畫上美麗的圖案。雖然過程中遇到不少困難，但我并沒有放棄。終于，風(fēng)箏完成。我迫不及待地跑到空曠的草地上，放飛我的風(fēng)箏?？粗L(fēng)箏在藍(lán)天中翱翔，我心中充滿喜悅。那一刻，我仿佛看到自己的夢想也在飛翔。風(fēng)箏，一種充滿魅力的玩具，它不僅我們感受到童年的快樂，還我們明白堅(jiān)持和努力的重要性。就像我在制作風(fēng)箏的過程中，雖然遇到困難，但我沒有放棄，最終完成我的作品。風(fēng)箏，也一種象征。它象征著我們的夢想，象征著我們對(duì)美好生活的向往。當(dāng)我們放飛風(fēng)箏的時(shí)候，也在放飛我們的夢想。我想，每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏，那只風(fēng)箏代表著我們的夢想。只要我們勇敢地去追求，去努力，那只風(fēng)箏就一定能飛得更高、更遠(yuǎn)。從那以后，我對(duì)風(fēng)箏有更深的理解。它不僅僅一個(gè)玩具，更一種精神的象征。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起那只風(fēng)箏，想起它在藍(lán)天中翱翔的樣子，這讓我有繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。我們一起放飛心中的風(fēng)箏，去追逐我們的夢想吧！風(fēng)箏500字小學(xué)作文第4篇藍(lán)天上，幾只風(fēng)箏在翩翩起舞，它們在春風(fēng)的吹拂下，宛如一群自由的精靈，在天空中劃出一道道美麗的弧線。春天，放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。每年的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)和家人一起來到公園，挑選一只心儀的風(fēng)箏，放飛在藍(lán)天下。風(fēng)箏的種類繁多，有傳統(tǒng)的八卦風(fēng)箏，有精致的蝴蝶風(fēng)箏，還有活潑的燕子風(fēng)箏。我最喜歡的燕子風(fēng)箏，因?yàn)樗笳髦杂珊惋w翔，讓人心生向往。放風(fēng)箏的過程充滿樂趣。我們先要將風(fēng)箏的骨架組裝好，然后系上風(fēng)箏線。接著，站在開闊的地方，用力地拉著風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏緩緩升起。當(dāng)風(fēng)箏在空中飛舞時(shí)，我們會(huì)一起歡呼雀躍，仿佛自己也飛上藍(lán)天。放風(fēng)箏不僅一種娛樂活動(dòng)，更一種傳承。在我國，放風(fēng)箏有著悠久的歷史。早在春秋時(shí)期，人們就開始制作風(fēng)箏。到唐代，放風(fēng)箏已經(jīng)成為民間流行的娛樂方式。如今，放風(fēng)箏已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化符號(hào)，代表著人們對(duì)美好生活的向往。放風(fēng)箏還有許多好處。它可以鍛煉身體。在放風(fēng)箏的過程中，我們需要不斷地奔跑、追逐，這樣可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。放風(fēng)箏可以陶冶情操。在藍(lán)天白云下，看著風(fēng)箏自由飛翔，心情會(huì)變得愉悅，煩惱也會(huì)煙消云散。風(fēng)箏，春天的使者，自由的象征。我們放飛風(fēng)箏，放飛夢想，在藍(lán)天下盡情地飛翔吧！風(fēng)箏500字小學(xué)作文第5篇春風(fēng)拂面，陽光明媚，正放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。今天，我和爸爸媽媽還有小伙伴們一起來到公園，準(zhǔn)備放飛我們的風(fēng)箏。我們選擇一只色彩斑斕的“蝴蝶”風(fēng)箏。它由細(xì)竹條編織而成，表面涂著五彩斑斕的顏料，翅膀上還畫著漂亮的圖案。我迫不及待地拿起風(fēng)箏，和爸爸媽媽一起跑到公園的空地上。爸爸負(fù)責(zé)放線，媽媽幫我拿著風(fēng)箏，我則站在中間，用力地向前跑。我的奔跑，風(fēng)箏逐漸飛起來，越來越高，就像一只真正的蝴蝶在空中翩翩起舞。我興奮地喊道：“看，我的蝴蝶風(fēng)箏飛得最高！”小伙伴們也紛紛贊嘆：“哇，你的風(fēng)箏真漂亮！”我心中充滿自豪和喜悅。放風(fēng)箏的過程中，我不禁想起我國悠久的風(fēng)箏文化。相傳，風(fēng)箏起源于春秋時(shí)期，距今已有兩千多年的歷史。那時(shí)，人們用竹子制作成風(fēng)箏，用來傳遞信息、祈求平安。時(shí)間的推移，風(fēng)箏逐漸演變成為一種獨(dú)特的民間藝術(shù)。我想，放風(fēng)箏不僅一種娛樂活動(dòng)，更一種傳承。它我們在歡聲笑語中感受到傳統(tǒng)文化的魅力，也我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇往直前。太陽漸漸西沉，我們的風(fēng)箏也飛累。我們依依不舍地將風(fēng)箏收回，帶著滿滿的收獲和快樂回到家。這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷讓我明白，生活中處處都有美好的事物等待我們?nèi)グl(fā)覺。只要我們用心去感受，就能在平凡的日子里找到快樂和幸福。風(fēng)箏500字小學(xué)作文第6篇春風(fēng)拂面，陽光明媚。我手握著五彩斑斕的風(fēng)箏，眼中閃爍著期待的光芒。風(fēng)箏，那承載著希望與夢想的紙片，即將在藍(lán)天白云的映襯下，展翅飛翔。記得那一個(gè)陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽來到公園。公園里人山人海，各式各樣的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。有展翅翱翔的雄鷹，有憨態(tài)可掬的企鵝，還有翩翩起舞的蝴蝶它們在藍(lán)天的懷抱中，猶如一幅幅美麗的畫卷。我迫不及待地跑向攤位，挑選一只形態(tài)可愛的“小燕子”。它小巧玲瓏，身上繪滿精美的圖案，仿佛一只即將展翅高飛的小精靈。我小心翼翼地將它放飛，手中的線越放越長，小燕子在空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。那一刻，我仿佛看到它自由翱翔的身影，感受到它內(nèi)心的喜悅。風(fēng)箏在空中飄蕩，仿佛在訴說著一個(gè)個(gè)美麗的故事。我想起我國古代的風(fēng)箏文化，那悠久的歷史，那豐富的內(nèi)涵。風(fēng)箏不僅一種玩具，更一種藝術(shù)，一種文化。它承載著人們對(duì)美好生活的向往，對(duì)自由的追求。放風(fēng)箏的過程中，我也體會(huì)到許多。要有耐心。風(fēng)箏的起飛并不容易，需要我們不斷地調(diào)整角度，尋找最佳時(shí)機(jī)。要有毅力。當(dāng)風(fēng)箏在空中搖擺不定時(shí)，我們不能輕易放棄，要堅(jiān)定信念，繼續(xù)努力。要有智慧。風(fēng)箏的操控需要技巧，掌握技巧，才能讓風(fēng)箏飛得更高、更穩(wěn)。風(fēng)箏，那承載著希望與夢想的紙片，在藍(lán)天的映襯下，翩翩起舞。它我們感受到生活的美好，我們明白堅(jiān)持與努力的重要性。愿我們?nèi)缤@只風(fēng)箏，在人生的道路上，勇敢地追求夢想，展翅高飛！風(fēng)箏500字小學(xué)作文第7篇那天，陽光明媚，我和小伙伴們來到公園放風(fēng)箏。我們挑一個(gè)空曠的地方，開始放飛自己的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏一只可愛的蝴蝶，顏色鮮艷，翅膀翩翩起舞。我把線軸緊緊握在手中，慢慢地放飛風(fēng)箏。一開始，蝴蝶飛得很低，我緊張地拽著線，生怕它掉下來。但漸漸地，蝴蝶越飛越高，在空中盤旋，仿佛在和我打招呼。旁邊的風(fēng)箏也各式各樣，有展翅高飛的雄鷹，有翩翩起舞的鳳凰，還有活潑可愛的小魚。它們在空中相互追逐，仿佛在舉行一場盛大的風(fēng)箏舞會(huì)。放風(fēng)箏的時(shí)候，我感受到風(fēng)的溫暖，聽到鳥兒的歌唱，看到天空的廣闊。我和小伙伴們一邊欣賞著風(fēng)箏的表演，一邊聊著天，忘記時(shí)間的流逝。突然，一陣風(fēng)吹過，我的蝴蝶風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞，越飛越高。我興奮地大喊：“看，我的蝴蝶風(fēng)箏飛得最高！”小伙伴們也跟著歡呼起來。放風(fēng)箏真一件快樂的事情，它我們感受到大自然的美好，也我們收獲友誼。希望以后還能有更多這樣的機(jī)會(huì)，我們在風(fēng)箏的陪伴下，度過快樂的時(shí)光。風(fēng)箏500字小學(xué)作文第8篇春天來，陽光明媚，微風(fēng)拂面。我和小伙伴們一起來到公園，放起風(fēng)箏。那五彩斑斕的風(fēng)箏在藍(lán)天白云下翩翩起舞，猶如一只只美麗的蝴蝶。我手里拿著的一只風(fēng)箏，形狀像一只雄鷹，翅膀展開，顯得特別雄壯。我仔細(xì)地調(diào)整著風(fēng)箏的線，讓它迎風(fēng)而起。一開始，風(fēng)箏并不聽話，總飄得不高，還搖搖晃晃的。我耐心地調(diào)整著，漸漸地，風(fēng)箏開始穩(wěn)定地上升，越來越高。放風(fēng)箏的時(shí)候，我感受到風(fēng)的力度，感受到天空的遼闊。風(fēng)箏在空中飛翔，仿佛也帶走我的煩惱和憂愁。我看著它，心中充滿喜悅。放風(fēng)箏也一種藝術(shù)。我看著那些精美的風(fēng)箏，形狀各異，色彩斑斕，不禁感嘆人類的智慧。有的人放的鳳凰，有的人放的鯉魚，還有的人放的孫悟空。每一個(gè)風(fēng)箏都承載著放風(fēng)箏人的美好愿望。放風(fēng)箏也一種運(yùn)動(dòng)。我跑來跑去，調(diào)整著風(fēng)箏的位置，讓它在空中保持平衡。我感受到運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，也體會(huì)到堅(jiān)持和努力的重要性。放風(fēng)箏一種文化。它起源于我國古代，歷史悠久。放風(fēng)箏不僅一種娛樂活動(dòng)，更一種表達(dá)美好愿望的方式。在我國，放風(fēng)箏有著豐富的文化內(nèi)涵。那天，我和小伙伴們放風(fēng)箏直到太陽落山。雖然風(fēng)箏最終落下來，但那份快樂和美好卻永遠(yuǎn)留在我的心中。風(fēng)箏500字小學(xué)作文第9篇在一個(gè)陽光明媚的下午，我獨(dú)自一人來到公園。那里的風(fēng)箏在藍(lán)天白云下翩翩起舞，它們仿佛天空的精靈，自由自在地飛翔。我看著那些五彩斑斕的風(fēng)箏，心中涌起一股強(qiáng)烈的愿望：我也要放風(fēng)箏！我找到一個(gè)開闊的地方，開始忙碌起來。我小心翼翼地拿出風(fēng)箏，它一只翩翩起舞的蝴蝶。我仔細(xì)地檢查風(fēng)箏的每一個(gè)部分，保證它沒有破損。我拿出一根長長的竹竿，將風(fēng)箏的線系在竹竿的頂端。準(zhǔn)備工作完成后，我開始尋找合適的地點(diǎn)。我找到一個(gè)開闊的草地，風(fēng)力適中。我站定腳跟，雙手握住竹竿，用力將風(fēng)箏拋向空中。風(fēng)箏的升高，我逐漸放出風(fēng)箏線。我感受到一股無形的力量在牽引著風(fēng)箏，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我站在原地，看著風(fēng)箏在天空中翱翔，心中充滿喜悅。它就像一只自由的鳥兒，在藍(lán)天白云中盡情地飛翔。我仿佛也風(fēng)箏一起飛上天空，感受到無盡的快樂。放風(fēng)箏的過程中，我遇到一些困難。有時(shí)候，風(fēng)箏會(huì)因?yàn)轱L(fēng)力過大而失控，我不得不緊緊握住竹竿，小心翼翼地調(diào)整風(fēng)箏的位置。有時(shí)候，風(fēng)箏會(huì)因?yàn)轱L(fēng)力過小而下降，我則需要加大力度，讓它重新飛起。但這些困難并沒有讓我氣餒。我堅(jiān)信，只要我用心去感受，用心去調(diào)整，我一定能夠掌握放風(fēng)箏的技巧。于，我一遍又一遍地嘗試，一次又一次地調(diào)整，直到風(fēng)箏再次飛上藍(lán)天。放風(fēng)箏的過程中，我不僅感受到快樂，還學(xué)到很多。我明白，人生就像放風(fēng)箏，需要不斷地調(diào)整和努力，才能達(dá)到理想的高度。同時(shí)我也明白，無論遇到多大的困難，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠克服。夕陽西下，我依依不舍地將風(fēng)箏收回。雖然已經(jīng)筋疲力盡，但我心中充滿滿足。這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)美好瞬間。我相信，只要我們用心去感受，用心去追求，生活一定會(huì)給我們帶來無盡的驚喜。風(fēng)箏500字小學(xué)作文第10篇天空湛藍(lán)，陽光明媚，正放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我手里拿著五彩斑斕的風(fēng)箏，迫不及待地跑到公園。風(fēng)箏在空中翩翩起舞，仿佛一只美麗的蝴蝶，又像一只快樂的小鳥。我看著它，心里也跟著快樂起來。我記得第一次放風(fēng)箏的時(shí)候，我還很小，那時(shí)候的風(fēng)箏很簡單，只一根竹子和一張紙。但我仍然覺得它很美，因?yàn)樗鼛Ыo我無盡的歡樂。放風(fēng)箏的時(shí)候，我總要找一個(gè)開闊的地方，這樣風(fēng)箏才能飛得更高。我拿著線軸，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏漸漸飛起來。我看著它，心里充滿成就感。有時(shí)候，風(fēng)箏會(huì)飛得很高很高，甚至超過周圍的樓頂。我看著它，仿佛看到自己的夢想，也在高高的天空里自由翱翔。放風(fēng)箏的時(shí)候，我還會(huì)和朋友們一起比賽。我們比誰的風(fēng)箏飛得更高，比誰的風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn)。有時(shí)候，我們的風(fēng)箏會(huì)纏繞在一起，我們就會(huì)一起想辦法把風(fēng)箏解救出來。這個(gè)時(shí)候，我們就像一家人，互相幫助，互相鼓勵(lì)。放風(fēng)箏我最喜歡的活動(dòng)之一，因?yàn)樗茏屛腋惺艿娇鞓罚惺艿阶杂?。每?dāng)我想起放風(fēng)箏的日子，心里就充滿溫暖。我希望，未來的日子里，我還能繼續(xù)放風(fēng)箏，繼續(xù)享受這份快樂。風(fēng)箏500字小學(xué)作文第11篇風(fēng)箏小時(shí)候，我最喜歡和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏。那一個(gè)陽光明媚的周末，我和爸爸去公園。公園里人很多，孩子們都?xì)g快地跑來跑去，笑聲此起彼伏。爸爸幫我挑一個(gè)五彩斑斕的風(fēng)箏，它一只可愛的燕子。我興奮地跑回家，拿出剪刀，小心翼翼地把風(fēng)箏的線頭剪開。線頭散開的一瞬間，我感受到一種從未有過的喜悅。放風(fēng)箏的時(shí)候，我緊緊地握住線，感受著風(fēng)箏在空中翱翔。看著它輕盈地飛過藍(lán)天，我的心情也變得格外舒暢。那時(shí)候，我仿佛能感受到風(fēng)箏的自由，也感受到我和爸爸之間的默契。有一次，風(fēng)突然大起來，風(fēng)箏在空中翻騰，我緊張得手心里都汗。但爸爸并沒有放棄，他耐心地調(diào)整著線的角度，終于，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛起