心理健康知識競賽題庫

單項選擇

1、每個人〃都有向著健康和積極意志、向著成長的沖動或向著人

的潛能自我實現(xiàn)的沖動〃。

這是哪一個學派的基本理論(c)

A.精神分析學派

B彳亍為學派

C.人本主義學派

D.認知學派

2、兒童做了好事之后，老師及時給予表揚，這在行為主義中被稱

為(D)

A反映

B刺激

C.聯(lián)結(jié)

D.強化

3、精神分析理論中，此時此刻想不起來，但集中注意力，認真回

憶還是可以回憶起來的稱

為(C)

A.意識

B.無意識

C.前意識

D.都不對

4、當天實記的外語材料，最好在(A)內(nèi)進行第一次復習，保持

效果較好。

A24小時內(nèi)

B第二天

C第三天

D第二周

5、夢屬于哪種想象（B）

A.有意想象B.無意想象C.再造想象D.幻想

6、有預定目的，需要一定意志努力的注意是（A）

A.隨意注意

B.不隨意注意

C.隨意后注意

D.無意注意

7、短時記憶的保存時間一般在（B）以內(nèi)。

A.30分鐘B.1分鐘C.2秒鐘D.30秒鐘

8、具有感染性的，比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是（B）

A熱情

B.心境

C激情

D.應激

9、弗洛伊德認為，（A）是心理發(fā)展的根本動力。

A.力比多B.營養(yǎng)本能C.性本能和攻擊本能D.力比多和營養(yǎng)

本能

10、注意屬于（D）

A、認知過程

B、情感過程

C、意志過程

D、心理狀態(tài)

11、一般認為原始情緒是指（D）。

A激動與平靜B高興與悲哀

C喜、怒、哀、樂D喜、怒、哀、懼

12、如果你對以前一個同學對你的漫罵時的憤怒的心情，一直記

到現(xiàn)在。請問這種記憶的

名稱叫做（C）

A.形象記憶

B.邏輯記憶

C.情緒記憶

D.運動記憶

13、以下情況屬于注意選擇性的是（A）

A小明逛商場只看見玩具B學生能在40分鐘的課堂上把注意力放

在學習上

C媽媽邊打毛衣邊看電視D爸爸陪小明看完電視后去看書

14、當我們正在聚精會神聽講時，突然從教室外闖進來一個人，

這時大家都會不由自主地

引起對他的注意。這被稱為（C）

A隨意前注意B隨意后注意C不隨意注意D隨意注意

15、好友重逢，一眼就認出了對方；舊地重游，處處有熟悉之感，

這時（A）現(xiàn)象。

A再認B記憶C回憶D重現(xiàn)

16、建筑工人根據(jù)建筑藍圖想像出建筑物的形象，這是屬于（B）

A聯(lián)想B再造想象C創(chuàng)造想象D幻想

17、一般認為,（C）強度的動機有利于任務的完成。

A局）等B低等C中等D極高

18、條件反射形成以后，如果得不到強化，條件反應會逐漸削弱，

這被稱為（C）。

A泛化B分化C消退D遺忘

19、許多英語學習者曾經(jīng)感覺到學習到達一定的層次以后，想要

再進一步地提高學習成績

變得非常困難』仿佛學習停滯不前了，即使繼續(xù)努力也收效不大，

這種現(xiàn)象叫（B）.

A局］峰體驗BIWJ原現(xiàn)象C練習效應D機體疲勞

20、〃以小人之心，度君子之腹〃是以下哪種挫折防衛(wèi)機制的表

現(xiàn)？（B）

A.轉(zhuǎn)移

B投射

C.反向

D.合理化

21、（A）指個人將自己所不喜歡的或不能接受的，而自己身上卻

具有的性格特點、觀念、

欲望或態(tài)度轉(zhuǎn)移到別人身上，說是別人有這種性格、，惡習或惡念。

A.投射作用

B.否認作用

C.轉(zhuǎn)移作用

D.白日夢

22、孩子剛一落生時，最先表現(xiàn)出來的差異就是（A）。例如有

的孩子愛哭好鬧，有的孩子

平靜安穩(wěn)。

A氣質(zhì)差異B性格差異C血型差異D性別差異

23、解決問題的方法有多種，如果一個人認為每種方法都各有利

弊，無所謂好壞，這個人

的思維處于（B）。

A.二元論階段B.相對論階段C.約定性階段D.形式運算階段

24、從心理學角度看，壓力是（B）。

A良好的人際關系B外部事件弓I發(fā)的一種體驗

C適當?shù)墓ぷ髂芰外部事件對人的直接作用力

25、當兒童能用現(xiàn)有圖式去同化新信息時,他是處于一種（C）的

認知狀態(tài)。

A同化B順應（:平衡D組織

26、如果兒童的思維形式能夠從具體內(nèi)容中解放出來，能夠提出

假設，進行推理、歸納來

解決問題，那么這樣的兒童的認知就處于（D）。

A感知運動階段B前運算階段C具體運算階段D形式運算階段

27、（B）的形成是人最初的社會穩(wěn)定交往的開始。

A氣質(zhì)B依戀C思維D情感

28、（B）流體智力發(fā)展達到最高峰。

A青少年期B中年早期C中年晚期D老年期

29、在社會認知過程中，近期激活過的圖式更可能被使用，這叫

做（A）

A、近因效應

B、首因效應

C、啟動效應

D、光環(huán)效應

30、如果你和一個人有數(shù)次交往，并以第一次的印象對該人做出

判斷，這在社會認知中屬

于（B）

A.刻板印象

B.首因效應

C.光環(huán)效應

D.近因效應

31、當一個人的外表具有魅力時，他的一些與外表無關的特征也

常常被肯定，這種現(xiàn)象被

稱為（B）

A.寬大效應B.暈輪效應C.中心品質(zhì)D.刻板印象

32、童話故事中，狐貍說吃不到的葡萄是酸的.這種行為是哪中心理

防御機制（C）

A投射

B退行

C.反向

D.合理化

33、患截癱的人容易得到別人的幫助，這是求助者的（D）對利他

行為的影響。

A.責任心

B.吸引力

C.類似性

D.依賴性

34、信息的發(fā)送者與信息的接受者之間的信息相互作用過程是（B）

A信息傳播B人際溝通C人際吸引D人際關系

35、某生學習成績較差，卻經(jīng)常在同學面前炫耀自己的父親是XX

級干部，以求得心理滿

足。這是采用了（B）這種心理防御方式的表現(xiàn)。

A升華

B補償

C.退行

D.轉(zhuǎn)移

36、人際吸引的最強列的形式是（D）

A、親合

B、喜歡

C、親情

D、愛情

37、（A）因他人在場并且個人的表現(xiàn)將會得到評估的情況下，

人們工作績效提高現(xiàn)象。A社會助長B社會抑制C結(jié)伴效應D觀眾效

應

38、關于智力水平和心理健康的說法,正確的是（D）。

A智力水平高，心理健康水平也高。

B智力水平高.心理健康水平則低。

C智力水平與心理健康的高低有顯著相關。

D智力水平與心理健康的高低并無顯著相關。

39、錯誤的測驗觀不包括（D）。

A測驗萬能論B測驗無用論

C心理測驗即智力測驗D測驗是輔助工具

40、當〃魚與熊掌不可兼得〃的情況出現(xiàn)時，稱為（A）

A.接近T妾近型沖突B.回避一回避型沖突

C.接近一回避型沖突D.回避沖突

41、四面楚歌是指哪種壓力？（C）

A繼時性疊加壓力

B破壞性壓力

C同時性疊加壓力

D單一性生活壓力

42、傾聽的最重要目的是（C）。

A插入恰當?shù)脑u價B顯示必要的尊重

C尋找問題關鍵點D選擇適宜的提問

43、對一般心理問題的正確理解是（C）.

A也會使人出現(xiàn)失眠、不安等心理行為問題

B反應不太強烈并且已出現(xiàn)思維邏輯性混亂

C心理咨詢能夠起到一定的輔助性改善作用

D在近期發(fā)生但是不能找到明顯的現(xiàn)實因素

44、做出嚴重心理問題診斷時應該分析（A）。

A求助者問題是否有器質(zhì)病變基礎B求助者問題是否有家庭教養(yǎng)

基礎

C求助者問題是否有社會生活基礎D求助者問題是否有環(huán)境動蕩

基礎

45、心理咨詢的核心內(nèi)容是（B）.

A做出準確的問題診斷B建立良好的咨詢關系

C選擇恰當?shù)臅劮绞紻使用正確的測量手段

46、把求助者各種行為綜合整理后以提綱方式再對求助者表達出

來的參與技術是（D）.

A鼓勵B具體化C重復技術D參與性概括

47、以下哪種情況屬于心理咨詢師時間限制的內(nèi)涵（D）

A不同被試者時程完全一致B咨詢時間應絕對限定

C咨詢時間應靈活掌握D咨詢時間應有所限定

48、對保密原則的理解正確的是（C）。

A心理咨詢師對于泄密有訴諸法律的權利B求助者的所有情況均

在保密之列

C說明保密原則時亦須說明保密例外D心理咨詢師時刻保守求助

者的秘密49、選擇談話內(nèi)容的原則中正確的是（C）。

A能夠改變求助者的個性和態(tài)度B盡可能挖掘求助者的所有情況

C符合求助者的接受能力和興趣D可把思維障礙的癥狀加以討論

、咨詢轉(zhuǎn)介的不正確做法是（

50B）o

A征求并尊重求助者的意見

B對新咨詢師提供包括求助者隱私在內(nèi)的全部情況

C對新求助者提供個人分折的意見

D完全不干預新咨詢師的咨詢活動

51、對統(tǒng)一性原則的理解正確的是（A）。

A人的精神或行為只要與外界環(huán)境失去統(tǒng)一，必然不能被人理解

B人的行為雖在量與質(zhì)方面和外部刺激保持一致,但不一定正常

C人在行為上只要是超越了均數(shù)水乎，就表明精神必然是異常的

D任何正常的心理活動和行為，在形式和內(nèi)容上不一定與客觀環(huán)

境一致

52、共情對于咨詢活動而言，最重要的意義在于（B）

A有利于心理咨詢師收集材料B建立積極的咨詢關系

C有利于求助者自我表達D可使求助者感到滿足

53、心理咨詢的終極目標的含義是（D）。

A多層次統(tǒng)一B目標積極有效

C近期目標與遠期目標的整合D完善求助者的人格

54、心理咨詢的時間安排，一般是每次（B）。

A40分鐘

B50分鐘

C60分鐘

D70分鐘

55、傾聽的最重要目的是（C）.

A插入恰當?shù)脑u價B顯示必要的尊重

C尋找問題關鍵點D選擇適宜的提問

56、在以人為中心的心理治療中，咨詢員不必備的態(tài)度是哪個？

（D）

A.真誠一致

B.無條件積極關注

C.同理心

D.采用行為療法

57、學校心理輔導的主要方式是個別輔導和（C）。

A.小組輔導

B.發(fā)展性輔導

C.團體輔導

D.矯正輔導

58、以下哪種說法值得商榷（D）

A真誠在咨詢活動中具有重要意義

B真誠可以為求助者提供安全、自由的氛圍

C真誠可以為求助者提供榜樣

D真誠不應有半點掩飾和虛假

59、有人問你〃你睡不著覺是因為工作壓力太大，還是因為家庭

出現(xiàn)矛盾？〃這屬于（D）。

A.開放性提問

B.責備性提問

C.解釋性提問

D.封閉性提問

60、假如發(fā)生了某個生活事件，在（C）的情況下我們可能體驗

到壓力。

A忽略了事件的存在

B對事件漠不關心

C抱怨事件給自己帶來麻煩D對事件一無所知

61、普通朋友之間的交往距離屬于（C）

A公眾

B嫉妒C個人D親密

62、（C）指與獨立工作或獨立地與他人合作比較，個體在群體

工作時動機和努力減少。A下降率現(xiàn)象B拖延現(xiàn)象C社會惰化D優(yōu)勢

反應

63、我們曾經(jīng)去過北京的天安門廣場，看過天安門之后，至今在

頭腦中還能浮現(xiàn)出天安門

城樓的形象，這是（C）

A.運動表象

B.一般表象

C.記憶表象

D.想象表象

64、研究心理的種系發(fā)展和人的心理的個體發(fā)展的心理學是（A）

A發(fā)展心理學B普通心理學C社會心理學D教育心理學

65、研究心理的種系發(fā)展和人的心理的個體發(fā)展的心理學是（A）

A發(fā)展心理學B普通心理學C社會心理學D教育心理學

66、睡眠中，做夢的時間基本上以（C）為一個周期。

A60分鐘

B80分鐘

C90分鐘

D120分鐘

67、信息在瞬時記憶中一般只保持（A）秒鐘。

A.幾秒鐘

B.幾十秒

C.幾十分鐘

D.1?2分鐘

68、做夢現(xiàn)象多發(fā)生在睡眠的哪一個階段?C

A輕睡期B沉睡期C快速眼動睡眠階段D過渡階段

69、精神分析論認為人格結(jié)構(gòu)包括（D）。

A本能、驅(qū)力和需要B生物、心理和社會

C潛意識、前意識和意識D本我、自甥口超我

70、系列位置效應一般表現(xiàn)是（D）的材料記得很好。

A開頭B中間C后邊D兩頭

71、下列哪些行為屬于心理健康的范圍（D）

A.能極力滿足個人的需要

B.對自己有過高的評價

C.為維持自己的心理平衡，極力宜泄自己的情緒

D.有充分的自我安全感

72、個體在估計事件后果時總認為負面后果只會出現(xiàn)在其他人身

上，自己則不會有事，這

種現(xiàn)象是（B）

A自我防御機制B理想化偏見C自利性歸因D自我效能感

73、心理健康表現(xiàn)心理的耐受力方面為（C）

A.過去的痛苦的體驗經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里，但不影響日常的

工作和生活

B.遇到困難，能夠忍受

C.把克服困難當成一種樂趣，而勇敢地面對生活的挫折

D.對于同事外人的議論并不在意

74、當某一固定的觀念在腦子里反復出現(xiàn)時，這些觀念是患者不

愿想的而且伴有被迫感覺

和痛苦感覺，我們稱之為（B）

A.強制思維B.強迫觀念

C.妄想D.虛構(gòu)

75、大學作為一個特殊的群體，衡量大學牛心理健康的首要為（B）

A.情緒健康

B.智力正常

C.意志健全

D.人格完整

76、幻覺屬于（B）

A.記憶障礙B.注意障礙C.智能障礙D.思維障礙

77、當患者對周圍環(huán)境的變化不感興趣，喪失情感反應，我們稱

此人有（A）

A.情緒低落B.情感淡漠C.心境淡漠D.情感脆弱

78、學校的領導方式會影響一個班課堂學習管理的效果，最好的領

導方式是（D）

A.控制式的

B.自由式的

C.專制式的

D.民主式的

79、當班級規(guī)模過大時，成員之間的情感聯(lián)系就弱，不易建立群體規(guī)

范，因此，最適宜的班集

體人數(shù)為（C）

A.5-10人

B.10-20A

C.30-40人

D.50-60人

80、行為治療的第一步驟是（D）

A.認識病人

B.建立關系

C.與患者見面

D.確立靶行為

81、有的學生希望通過交往與別人建立和諧的關系，得到別人接

納，其想要滿足的人際需

要是（C）.

A情感的人際需要B控制的人際需要

C包容的人際需要D利用的人際需要

82、關于自卑感以下哪種說法是錯誤的（A）

A、自卑的人熱衷于與人比較，而對自己的期待卻很低

B、自卑的人往往對自己缺乏客觀、清醒的認識，無法悅納自己

C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定

D對成敗進行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一

83、交往雙方能否成為知己，關鍵在于各自能否（D）。

A改善交往情境B向?qū)Ψ绞┮远骰?/p>

C增加交往頻率

D向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?/p>

84、領導是對群體或個人施加心理影響，使之努力實現(xiàn)組織目標，

并與（D）保持一致的

過程。

A組織B領導者C群體D環(huán)境

85、強而靈活性高的高級神經(jīng)活動類型是（A.）

A.活潑型

B.安靜型

C.興奮型

D抑制型

86、當你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同

的行為，這一心理現(xiàn)象稱

作（C）

A刻板印象

B社會吸引

C從眾

D服從

87、下述關于人格的描述哪一個最為準確？（D）

A.人格穩(wěn)定性受到性別與社會經(jīng)濟地位的影響

B.在整個成人期，人格在整體上會發(fā)牛系統(tǒng)性改變

C.在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定

D.成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征

88、在下列影響人際關系相似性的因素中，對人際關系影響最大

的是（D）

A興趣

B.性格

C.知識水準

D.價值觀念

89、（C）是對頭腦中已有的表象進行加工改造，形成新形象的過

程

A.聯(lián)想

B.幻想

C.想象

D錯覺

90、