酒泉市普通高中2024～2025學年度第二學期期末考試高一歷史考生注意：1．本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。2．答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3．考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4．本卷命題范圍：人教版《中外歷史綱要》（下）。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1．隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，早期人類的社會分工與社會結(jié)構(gòu)日益復雜。古巴比倫、古埃及、古印度、古中國的共同之處在于，它們均A.產(chǎn)生了文字與國家組織B.建立地跨歐亞非的帝國C.實行封建君主專制體制D.創(chuàng)造最古老的農(nóng)耕技術(shù)2．下面為非洲文明分布示意圖。對非洲文明認識正確的是A.文明①最早使用的是楔形文字B.文明③擁有文化中心廷巴克圖C.文明②發(fā)明非洲的“浮動園地”D.三大文明都是獨立發(fā)展而形成3.15世紀中葉，奧斯曼帝國幾乎控制了地中海這個地跨歐亞非的通商要道，西歐人不得不另辟蹊徑，開辟從海上通往東方的新航路。揭開這一序幕的國家是A.意大利B.葡萄牙C.西班牙D.荷蘭4.1571年馬尼拉大帆船航線開通后20年間，平均每年有150噸白銀運到馬尼拉，此后這些白銀大量流入中國。下面是白銀輸入中國形成的全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)示意圖。以下理解符合史實的是A.中國被迫卷入資本主義世界市場B.西歐國家才是世界市場的創(chuàng)造者C.中國為全球市場的形成作出貢獻D.西班牙、葡萄牙開始了殖民掠奪5．美國黑人作家亞歷克斯·哈利在其著作《根》中寫道：1760年，西非岡比亞少年昆塔在獨自外出時，被白人抓走，與其他黑人一起被販賣到美洲。下列歷史事件中與昆塔的悲慘遭遇有直接關(guān)系的是A.罪惡的奴隸貿(mào)易B.新航路開辟過程C.北美殖民地建立D.英國的殖民擴張6．啟蒙思想家伏爾泰這樣評價牛頓，他是整個17世紀最偉大的人，因為“他用真理的力量統(tǒng)治我們的頭腦，而不是用武力奴役我們”。伏爾泰如此評價牛頓，是源于他創(chuàng)立的理論體系A(chǔ).提出了日心說，否定地心說B.闡明了時間空間的本質(zhì)屬性C.推動了歐洲民族國家的產(chǎn)生D.奠定近代物理學的理論基礎(chǔ)7．林肯在南北戰(zhàn)爭前說：“如果不解放一個奴隸就能保存聯(lián)邦，我就一個不放；如果解放全部奴隸就能保存聯(lián)邦，我就全部解放；如果解放一部分奴隸，不解放其他奴隸就能保存聯(lián)邦，我也照辦?！边@說明內(nèi)戰(zhàn)前林肯致力于A.維護聯(lián)邦統(tǒng)一B.解放黑人奴隸問題C.發(fā)展美國經(jīng)濟D.解決農(nóng)民土地問題8．馬克思說：隨著大工業(yè)的發(fā)展，資產(chǎn)階級賴以生產(chǎn)和占有產(chǎn)品的基礎(chǔ)本身也就從它的腳下被挖掉了。它首先產(chǎn)生的是它自身的掘墓人。資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利是同樣不可避免的。上述材料表達的主要觀點是A.經(jīng)濟全球化發(fā)展的歷史趨勢B.資本主義政治經(jīng)濟的發(fā)展C.資本主義基本矛盾難以調(diào)和D.階級斗爭推動了歷史發(fā)展9．列寧說“亞洲的覺醒和歐洲先進無產(chǎn)階級奪取政權(quán)斗爭的開始，標志著20世紀初所開創(chuàng)的全世界歷史的一個新階段?！边@一時期，亞洲各國人民民族憂患意識和民主改革意識覺醒的根本原因是A.封建經(jīng)濟不斷強化壯大B.西方民主思想廣泛傳播C.民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展D.民族資產(chǎn)階級力量增強10.1919年，德國代表布羅克多夫·蘭曹發(fā)表演講，“德國將不再能夠給那些無法再去從事海運和貿(mào)易的數(shù)以百萬計的德國人提供面包和工作······在這個和約上簽字，就是數(shù)以百萬計的德國男人、女人和孩子在死刑判決書上簽字?！边@反映出《凡爾賽和約》A.受到德國代表堅決反對B.為新的國際沖突埋下了禍根C.有利于協(xié)約國國力恢復D.刺激德國人民民族意識覺醒11．“威爾遜樂于得到這個締造戰(zhàn)后世界和平的機會······他要求公正和平的理想口號，得到了無數(shù)外國人的支持”。這里“威爾遜的理想”是建立A.國際聯(lián)盟B.聯(lián)合國C.歐洲聯(lián)盟D.歐共體12．孫中山和甘地同為“亞洲覺醒”的先驅(qū)，他們經(jīng)濟思想的共性是A.爭取民主自由和平等B.提倡學習西方先進科學技術(shù)C.主張本民族經(jīng)濟獨立D.以傳統(tǒng)手工業(yè)對抗現(xiàn)代工業(yè)13.1945年2月，羅斯福、斯大林、丘吉爾在雅爾塔舉行秘密會議。丘吉爾在巴爾干半島問題同意與蘇聯(lián)平分影響力，以交換希臘的利益；羅斯福則在聯(lián)合國代表席位上讓步，同意蘇聯(lián)及其聯(lián)盟國家擁有席位。這反映出雅爾塔會議A.凸顯了大國主導地位B.體現(xiàn)了大國妥協(xié)的特點C.體現(xiàn)了集體一致原則D.確定了戰(zhàn)后的世界秩序14．二戰(zhàn)后，拉丁美洲人民捍衛(wèi)國家主權(quán)的斗爭迅速發(fā)展。下列國家中推翻美國扶植的傀儡政權(quán)、走上社會主義道路的是A.古巴B.巴拿馬C.巴西D.海地15.1989年亞太經(jīng)合組織成立以來，已經(jīng)發(fā)展成為亞太地區(qū)層級最高、領(lǐng)域最廣、最具影響力的經(jīng)濟合作組織。下列屬于亞太經(jīng)合組織圖標的是16．下表為中國推進“一帶一路”倡議的部分舉措。這表明當代中國舉措中國提出“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”倡議中國設(shè)立400億美元“一帶一路”基金首屆“一帶一路”國際合作高峰論壇召開，簽署640多億美元合作項目第三屆高峰論壇上，中國對絲路基金新增800億元人民幣A.通過技術(shù)輸出主導全球產(chǎn)業(yè)鏈重構(gòu)B.借助關(guān)稅減免以擴大商品輸出C.對沿線國家實施無條件的經(jīng)濟援助D.以務(wù)實合作推動世界共同發(fā)展二、非選擇題（本大題包括4小題，第17題14分，第18題12分，第19題14分，第20題12分，共52分。）17．閱讀材料，回答問題。（14分）材料一人類最初的文明受制于不同地區(qū)的時空條件，越早的文明受自然條件的制約也越大。世界上最早的文明分別產(chǎn)生于西亞的兩河流域、北非的尼羅河流域、南亞的印度河和恒河流域、中國的黃河和長江流域，以及歐洲巴爾干半島南部和愛琴海地區(qū)，與農(nóng)業(yè)最初的發(fā)生地幾乎完全一致。從文明產(chǎn)生之日起，不同文明之間一直存在不同程度的交流。-摘編自人教版《中外歷史綱要（下）教師教學用書》材料二古代文明在文化上表現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的特點，大體說來，印度人重視宗教，中國人重視倫理教化，希臘人追求理性，羅馬人注重實用，埃及人講求來世。當然，這些特點不是絕對的，有些是各文明所具有的，有些則相互滲透。如佛教傳入中國、東南亞、日本和朝鮮，希臘人曾統(tǒng)治埃及和西亞，羅馬人曾領(lǐng)有東地中海和高盧等地區(qū)，并給這些地區(qū)的歷史發(fā)展以巨大影響。不過，所有這些對當?shù)卦械奈拿鱽碚f，很難說具有決定性的意義。占統(tǒng)治地位的，仍然是當?shù)卦械奈幕?摘編自晏紹祥《世界上古史》（1）根據(jù)材料，概括古代文明的主要特點。（6分，任意答兩點即可）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出影響古代文明呈現(xiàn)這些特點的主要因素。（8分，任意答三點即可）18．閱讀材料，回答問題。（12分）材料一縱觀世界近代史，世界市場的產(chǎn)生和形成過程，正是國際貿(mào)易從西歐和環(huán)地中海區(qū)域逐漸擴展到非洲、亞洲、南北美洲及大洋洲的歷史。15世紀末16世紀初，國際貿(mào)易發(fā)生革命性突破，歐亞各國貿(mào)易聯(lián)系加強，揭開了國際貿(mào)易向世界規(guī)模發(fā)展的序幕。18世紀60年代，地方性的小市場聯(lián)合成為一個世界市場，歐洲的資產(chǎn)階級尤其英國人奔走于世界各地，到處擴張、到處創(chuàng)業(yè)、到處建立聯(lián)系，進一步開拓了世界市場。19世紀末20世紀初，亞、非、拉許多國家被卷入了資本主義世界市場，世界市場最終確立。世界市場的最終確立是人類社會經(jīng)濟發(fā)展史上的重大事件，對各國、各地區(qū)的經(jīng)濟增長和國際關(guān)系的加強產(chǎn)生了推動作用。-摘編自孫明《概述近代世界市場的形成及其經(jīng)濟意義》等材料二二戰(zhàn)后世界關(guān)稅與貿(mào)易變化圖（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括世界市場的形成過程及其主要推動因素。（8分）（2）根據(jù)材料二，指出二戰(zhàn)后世界關(guān)稅與貿(mào)易總額的變化趨勢。（4分）19．閱讀材料，回答問題。（14分）材料20世紀50年代中后期到70年代初期，國際社會出現(xiàn)了“第三世界”。它的崛起是當代世界歷史上的頭等大事，也是戰(zhàn)后世界民族民主運動發(fā)展和國際關(guān)系格局演變的結(jié)果?！暗谌澜纭边@一概念的流行與不結(jié)盟運動的興起密切相關(guān)。美蘇兩個超級大國都把爭奪海洋作為其全球戰(zhàn)略的重要組成部分。1970年，拉美國家舉行海洋法會議，表示要采取共同行動，反對海洋霸權(quán)主義。經(jīng)過一系列努力，1982年通過了《聯(lián)合國海洋法公約》。到1984年底，共有159個國家和地區(qū)在公約上簽字，唯獨美英等國拒絕簽署，為公約的實施設(shè)置障礙。但是，這一完整的海洋法體系的確立是第三世界國家聯(lián)合反霸斗爭中的一次重大勝利。-摘編自吳于廑齊世榮《世界史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括“第三世界”形成的歷史背景。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明“第三世界”在國際舞臺上發(fā)揮的作用。（8分）20．閱讀材料，回答問題。（12分）材料面對百年未有之大變局和全球化問題，世界部分政要和學者提出以下看法：言論提出者迄今為止的全球化進程具有雙重性質(zhì)：一是獵取、奴役和殖民的全球化；二是西方價值的全球化?！艾F(xiàn)今世界已擁有一個世界文明，它源于西方文明，是其科學、技術(shù)、工業(yè)、資本主義互動的產(chǎn)物，其中包含了一些普遍價值”法國學者埃德加·莫寒如果全球化的趨勢不可避免，那么，五大洲的成員共聚一堂，“避免文化沖突和危機的旅美學者商唯一前提，就是確立一種與全球化進程相適應(yīng)的全球文明新理念”旅美學者戈令全球治理體制變革正處在歷史轉(zhuǎn)折點上。國際力量對比發(fā)生深刻變化，新興市場國家和一大批發(fā)展中國家快速發(fā)展，國際影響力不斷增強，是近代以來國際力量對比中最具革命性的變化中華人民共和國國家主席習近平-據(jù)陳曙光《世界大變局與人類文明的重建》等整理圍繞全球化方面，從表中提取一條信息，自擬論題，并結(jié)合所學知識進行評價。（要求：論題明確，在評價時可選取積極和消極方面各一例，史料引用合理，語言規(guī)范，邏輯清晰。）酒泉市普通高中2024～2025學年度第二學期期末考試·高一歷史參考答案、提示及評分細則1.A2.B3.B4.C5.A6.D7.A8.D9.C10.B11.A12.C13.B14.A15.D16.D17．（1）主要特點：獨立發(fā)展，多元并立；各具特色，百花齊放；相互滲透，交流交融；以己為主，保持民族特色；依托農(nóng)業(yè)，自然制約顯著。（6分，任答兩點即可）（2）主要因素：自然環(huán)境的差異；經(jīng)濟形態(tài)的區(qū)別；本土文化傳統(tǒng)的積淀；跨區(qū)域文明交流的影響。（8分，任答三點即可）18．（1）形成過程：①新航路開辟，打破了各地相對隔絕狀態(tài)，密切了各地聯(lián)系，世界市場雛形初現(xiàn)（開始形成）；②早期殖民擴張進一步密切了世界各地的聯(lián)系，世界市場進一步拓展（初具規(guī)模）；③工業(yè)革命后，列強以商品輸出為主，全球擴張使世界市場初步形成（基本形成）；④第二次工業(yè)革命時，帝國主義國家以資本輸出為主，掀起瓜分狂潮，使世界市場最終形成。（4分，按時間和邏輯順序選答兩點即可）推動因素：技術(shù)的進步，生產(chǎn)力的發(fā)展；商品與資本的大規(guī)模輸出；經(jīng)濟發(fā)展模式的變革；殖民擴張和掠奪；交通與通信工具的發(fā)展。（4分，任答兩點即可）（2）變化趨勢：關(guān)稅下降（快、較快）；貿(mào)易總額上升（快、較快）。（4分）19．（1）歷史背景：“第三世界”國家追求民族獨立發(fā)展的長期斗爭；二戰(zhàn)后世界民族民主運動發(fā)展，世界殖民體系逐漸崩潰；美蘇冷戰(zhàn)對峙兩極格局的演變；亞非拉新興民族國家合作的深化（不結(jié)盟運動的興起）。（6分，任答其中兩點即可）（2）作用：加速了世界殖民體系的徹底崩潰；沖擊了兩極格局；推動了多極化趨勢的發(fā)展；助推了國際政治經(jīng)濟新秩序的構(gòu)建；壯大了國際和平力量，有利于維護世界的和平與穩(wěn)定等。（8分，任答其中三點即可）20．示例：論題：如何評價全球化體系？闡述：全球化體系是一個復雜的現(xiàn)象，它涉及經(jīng)濟、政治、文化等多個層面的全球一體化。積極影響：（1）促進經(jīng)濟增長：全球化通過國際貿(mào)易和投資促進了資源的優(yōu)化配置，加快了技術(shù)和知識的傳播，從而推動了全球經(jīng)濟的增長。（2）文化交流：全球化加強了不同文化之間的交流與融合，促進了文化的多樣性和豐富性。（3）提高效率：全球化使得企業(yè)能夠在全球范圍內(nèi)尋找最優(yōu)的生產(chǎn)要素組合，提高了生產(chǎn)效率等。消極影響：（1）經(jīng)濟不平衡：