大班主題活動春節(jié)教案大班主題活動春節(jié)教案「篇一」第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞樂曲和學(xué)唱歌曲，感受春節(jié)熱鬧、歡騰的氣氛，體會音樂豐富的表現(xiàn)力。2、能用歡快、活潑的歌聲演唱歌曲《過新年》，通過大組合作用歌聲、舞姿、樂器創(chuàng)編節(jié)目“過新年”。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、在音樂中感受春節(jié)的熱鬧與歡騰。2、用音樂去表現(xiàn)春節(jié)的熱鬧與歡騰。教具準(zhǔn)備：教材配套光盤多媒體課件各種春節(jié)飾品鼓鑼其他的打擊樂器教學(xué)過程：一1、媒體播放《好日子》MTV，帶著課前準(zhǔn)備要的“春節(jié)飾品”自由進(jìn)教室。2、聽《晚會》的音樂。師：我們來聽段音樂，這段樂曲給你感覺是表現(xiàn)了一個(gè)怎樣的場面？好像是什么時(shí)候？3、學(xué)生回答后，并請說說你們在過春節(jié)的時(shí)候都干些什么？4、觀看錄像“北方人過春節(jié)”，再次聆聽樂曲，感受熱鬧氣氛，了解春節(jié)的傳統(tǒng)活動項(xiàng)目。5、春節(jié)是熱鬧的、歡騰的，聽！同樣是這段音樂，它給你的感覺又是怎樣的呢？聽鋼琴曲《晚會》。6、學(xué)生比較后，談?wù)勛约旱母惺?。教師簡要說明演奏樂器的不同，給人的音樂感受也是大不相同的。7、今天，我們在此提前過一回簡單的新年吧！播放樂曲（管弦樂演奏。）學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的東西，隨樂曲布置“新年教室”。教師在黑板上寫對聯(lián)，上聯(lián)：鞭炮聲聲鑼鼓響。下聯(lián)：唱歌跳舞多歡暢。橫聯(lián)：過新年。8、布置好后，齊念對聯(lián)。（解決學(xué)唱歌曲中的難點(diǎn)句。）二1、聽歌曲《過新年》，提問：他們在干什么？從哪里聽出來的？（讓學(xué)生有目的的去聆聽歌曲。同時(shí)，了解歌詞內(nèi)容。）2、教師提問：“咚咚咚咚鏘”是什么聲音？為什么在春節(jié)中會用上這兩樣樂器？3、教師出示這兩種樂器，并示范演奏方法。4、畫面出示歌曲。為歌曲加上這兩種樂器伴奏：在“咚”上加鼓聲，在“鏘”上加鑼聲。學(xué)生聆聽，教師示范。5、指名請幾組（兩位一組）上臺演奏，其他大朋友徒手做。6、學(xué)唱歌曲：①用“La”隨琴模唱歌曲，提示學(xué)生正確的演唱姿勢。②教師范唱歌曲，從真實(shí)是聲音中讓學(xué)生感受歌曲。③老師給大朋友一分鐘的時(shí)間，請大朋友閉上眼睛回憶一下，你在過新年的時(shí)候，心情是怎樣的？再想好，該用怎樣的歌聲來演唱這首歌曲？④帶上歡快、活潑的歌聲齊唱歌曲。三1、請大朋友找找，還有哪些歌曲也是唱春節(jié)的？2、分大組合作，加動作表演唱這些新年的歌曲。播放《難忘今宵》的錄象，第一段在原位上拍手觀看，可以跟唱，第二段邊拍手邊出教室。第二課時(shí)教學(xué)思路：緊緊抓住一條情感教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱歌曲《大拜年》和欣賞樂曲《窗花舞》，讓學(xué)生在音樂中對現(xiàn)代大朋友的幸福生活和舊社會孩子的貧窮日子的對比，這樣的情感觸動下，去激發(fā)學(xué)生珍惜現(xiàn)在的幸福生活的想法。2、能用歡快、活潑的歌聲演唱歌曲《大拜年》，通過大組合作隨歌曲伴奏敲響鑼、鼓、镲，模仿舞龍燈、舞獅子來表演春節(jié)的熱鬧場面。教具準(zhǔn)備：多媒體光盤、鑼、鼓、镲等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)聆聽歌曲《大白菜》的音樂進(jìn)教室。（營造教學(xué)氣氛，牽引學(xué)生情感。）二、欣賞芭蕾舞劇音樂《窗花舞》1、播放背景音樂《大白菜》，教師講述《白毛女》的故事。（發(fā)揮音樂和語言的魅力，引發(fā)對“喜兒”的同情之情。）2、初聽樂曲《窗花舞》，感受樂曲輕快、活潑的特點(diǎn)。提問：你感覺喜兒在干什么？3、教師大結(jié)后，說出樂曲表現(xiàn)的喜兒為迎接新年在裝點(diǎn)房子。4、請同學(xué)說說你們是怎樣為迎接新年裝點(diǎn)房屋的？（讓學(xué)生與喜兒的生活條件相比較，感覺到自己生活條件的優(yōu)越。）5、再聽樂曲，跟樂曲輕聲哼唱旋律，感受輕松、歡快的情緒。6、請幾位簡單的哼唱旋律，熟悉樂曲的主題音樂。7、欣賞芭蕾舞《窗花舞》，說說舞蹈的特點(diǎn)：芭蕾舞的特點(diǎn)、輕盈跳躍的舞步等。（從舞蹈中感受樂曲歡快的情緒。）8、結(jié)合音樂和舞蹈說說喜兒在你心目當(dāng)中是怎樣一個(gè)人？（滲透心理教育：面對什么事情都要報(bào)著積極、樂觀的態(tài)度。）三、學(xué)唱歌曲《大拜年》1、說說你認(rèn)為新年是怎樣的？2、什么打擊樂器能夠表現(xiàn)新年的熱鬧？（讓學(xué)生自己的分析的表現(xiàn)特點(diǎn)，選擇典型樂器：鼓、鑼、镲。）3、教師演奏鼓和鑼，請學(xué)生按節(jié)奏模仿聲音。XXX|XXX|XXXX|XXX‖咚咚鏘咚咚鏘咚咚鏘鏘咚咚鏘4、聽歌曲，在鑼鼓聲中加上動作并隨歌聲模仿聲音。5、你知道過新年有那些傳統(tǒng)活動嗎？（為聆聽歌曲內(nèi)容做準(zhǔn)備。）6、聽歌曲《大拜年》，他們在新年里干什么？（認(rèn)真聆聽歌曲，熟悉歌詞內(nèi)容。）7、聽教師范唱歌曲，會唱的地方輕聲跟唱。8、學(xué)唱歌曲，注意幾處附點(diǎn)八分音符節(jié)奏。9、分成兩大組，熱鬧的跟他們過新年。（相互協(xié)力合作唱著歌敲鑼、打鼓、擊镲，模仿舞龍燈、舞獅子等，還可以外加其他新年的活動，來表演新年的的熱鬧場面。）四、課堂大結(jié)1、集體簡單評價(jià)各組的表現(xiàn)。2、布置工作：下節(jié)課舉行一臺春節(jié)聯(lián)歡會，文娛委員為總策劃，去落實(shí)主持人、節(jié)目編排，其他同學(xué)自由組合起精心準(zhǔn)備節(jié)目，要求每位同學(xué)都得參加，節(jié)目名稱及時(shí)上報(bào)文藝委員，便與安排。同時(shí)這次演出的質(zhì)量直接與期末成績有關(guān)聯(lián)。當(dāng)然我們年紀(jì)大大的文娛委員可以大力求助老師。3、下課，聽音樂出教室。第三課時(shí)學(xué)生自行組織，教師大力協(xié)助，上演一臺“春節(jié)聯(lián)歡會”。給學(xué)生搭建一個(gè)展現(xiàn)自己組織能力、文藝才能的舞臺。教師認(rèn)真欣賞，記錄下他們在文藝成長驛站中的點(diǎn)滴。大班主題活動春節(jié)教案「篇二」【活動目標(biāo)】1、初步了解有關(guān)新年的知識。2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏，會用自然的聲音唱歌。3、愿意參與活動，感受與同伴相互祝賀新年的快樂?！净顒訙?zhǔn)備】1、用皺紋紙剪成的彩帶簡單裝飾一下活動室。2、新的一年的掛歷（或日歷）、《新年真熱鬧》掛圖。3、《新年好》錄音磁帶?！净顒舆^程】一、營造迎新年氣氛，激發(fā)大班幼兒興趣，讓大班幼兒知道新年是一月一日。（1）大朋友，我們的活動室漂亮嗎？你們知道老師為什么裝飾我們的活動室嗎？（2）出示新掛歷，知道每年的一月一日是新年的第一天。（3）請大班幼兒觀看掛圖，感受新年的喜慶。二、教大班幼兒學(xué)唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏。（1）引導(dǎo)大班幼兒說一說，要過新年了，大朋友想干什么？（2）欣賞教師演唱歌曲《新年好》（3）引導(dǎo)大班幼兒說出歌詞的內(nèi)容。（4）教師帶領(lǐng)大班幼兒學(xué)唱歌曲并用肢體動作表演《新年好》。三、讓大班幼兒自由結(jié)伴，表演歌曲《新年好》。（1）教師引導(dǎo)大班幼兒用不同的動作表現(xiàn)見到好朋友時(shí)的親熱情景。（2）大班幼兒自己找到好朋友，面對面唱歌，在歌曲結(jié)束時(shí)，互相做一個(gè)親熱的動作，如：擁抱。（3）隨著《新年好》的音樂，請大班幼兒自由祝賀大家新年好?！净顒友由臁炕丶医o爸爸媽媽表演《新年好》，祝愿他們新年快樂。大班主題活動春節(jié)教案「篇三」活動目標(biāo)：1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節(jié)奏歡快的歌唱。2、讓大班幼兒感受新年到來的快樂。活動準(zhǔn)備：音樂磁帶、錄音機(jī)，ppt活動過程：一、引發(fā)興趣：（談話導(dǎo)入）1、聽《大鼓》音樂,一起復(fù)習(xí)兒歌。師:我們什么時(shí)候要用大鼓來慶祝呢?2、師：新的一年就要來到，你們喜歡過年嗎？過年時(shí)你會對爸爸媽媽說些什么呀?過年時(shí),我們除了可以說出新年的問候,還可以用唱的方式來表達(dá)我們美好的祝愿。二、唱唱說說1、師：出示新年圖片，讓大班幼兒觀察，引導(dǎo)大班幼兒說出圖片里的人在做什么？同時(shí)引導(dǎo)大班幼兒說出歌詞。2、教師一邊拍節(jié)奏一邊說歌詞，并請大班幼兒說說。3、播放ppt《新年好》歌曲4、請大班幼兒伴著音樂一起演唱。5、師幼共同唱。三、展示分享、情感激發(fā)1、展示分享：大班幼兒可分為三組，大雞隊(duì)一組，大鴨隊(duì)一組，