2024—2025學年河北省唐山市樂亭縣七年級上學期期中道德與法治試卷

一、單選題(★★★)1.中國工程院院士羅錫文曾說：“小學印象模糊，大學印象不深刻，唯獨中學在我的人生中留下抹不去的記憶。我后來能做點事情，與在中學時代打下的基礎(chǔ)密不可分。”由此可見，初中階段（）①決定著我們每個人的一生②給了每個人自我發(fā)展的無限可能③對我們的人生具有獨特的價值④比其他任何成長階段都更有意義

A．①②B．①③C．②③D．②④(★★)2.下圖是初中生活的幾個鏡頭，它們共同體現(xiàn)了（）

A．初中階段使每個人變得越來越完美B．初中階段是我們?nèi)松缆返闹匾獣r期C．初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會D．在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格、提升自我(★★)3.初中生活是另一段旅程的開始，面對新征程，我們青少年應(yīng)做好合理規(guī)劃，因為（）①合理規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段②只要規(guī)劃好人生之路一定會成功③沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序④做好規(guī)劃應(yīng)當先確定個人發(fā)展目標

A．①②B．①③C．②③D．③④(★★)4.“為者常成，行者常至?！薄暗离m邇，不行不至；事雖小，不為不成?！庇辛艘?guī)劃，我們更要（）①不斷調(diào)整我們的規(guī)劃②將“努力”落實在每一天的行動中③堅持不懈地去執(zhí)行計劃④只考慮個人規(guī)劃，實現(xiàn)個人的理想和目標

A．①②B．②③C．①④D．③④(★★★)每個人如同一塊塊獨特的拼圖，小雨所在的班級圍繞“拼出真我”的主題開展了一系列活動，右圖是小雨拼出的“心目中的自己”，據(jù)此完成下面小題。5．拼圖完成后，來到了互相點評環(huán)節(jié)，小雨打算敞開心扉，傾聽別人對自己拼圖的看法，感受別人眼中的自己。以下古語傳遞的思想與其相符合的有（）①吾日三省吾身②知人者智，自知者明③當局者迷，旁觀者清④以人為鏡，可以明得失

A．①②B．①③C．②④D．③④6．小雨認為自己樂于助人，同桌小麗卻提出了異議，她認為小雨有時候“多管閑事”，雖然初衷是關(guān)心，但這種過度的熱心會讓別人感到被干涉或者束縛，她應(yīng)該調(diào)整自己幫助他人的心態(tài)和方法。小麗的評價（）①是小雨走向成熟的必經(jīng)之路②是小雨認識自己的一面鏡子③打擊了小雨的自信心和動力④幫助小雨形成更完整的自我認識

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)7.下表是同學、班主任及家長對七年級學生張濤的評價。表格中所體現(xiàn)的認識自己的途徑（）

同學的評價班主任的評價家長的評價關(guān)心同學，樂于助人有團隊精神，有責任心孝順父母，有家庭責任感

A．在自我比較中認識自己B．在生活實踐中認識自己C．通過對自我的全面分析認識自己D．通過他人的評價認識自己(★)8.閱讀小文同學寄給學校心理咨詢室的信件摘錄，假如你是心理老師，你會開導小文數(shù)學老師說我思維敏捷，好問、敢于質(zhì)疑；同學小宇說我樂觀、積極向上、團結(jié)同學；媽媽說我拖沓，學習不主動、不愛勞動；我認為自己是一個認真學習、熱愛勞動的好孩子。我好迷惘，哪個才是真正的“我”?（）①我行我素，不必在意②理性對待，客觀分析③自我完善，發(fā)揚優(yōu)點④悅納自己，質(zhì)疑他人

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★)9.以下是同學們在學習交流會上的分享：

分享一分享二參觀文字博物館，我感受到了中華文化源遠流長、博大精深和家人徒步途中，爸爸分享了一些植物的知識，使我增長了見識由此可見（）①學習并不局限在學校②帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習③初中階段只有學習才是我們的重要任務(wù)④夢想的實現(xiàn)需要我們努力學習、善于學習

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★)10.以下是班級部分優(yōu)秀學生分享的學習心得：小梅：將學習資料分門別類地整理，便于查找和復習小洋：利用便簽紙或貼紙，標記學習重點或難點小飛：每周總結(jié)學習情況，制訂下周的學習計劃從中可以看出學會學習需要（）①養(yǎng)成良好的學習習慣②掌握科學的學習方法③直接照搬他人的學習方法④發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣

A．①④B．①②C．②③D．③④(★★)11.“專科的風還是吹到了麻省理工”這個話題登上了熱搜榜的第一位。從職高到大專，又從大專升入本科，隨后考入浙江大學讀研，最后成為麻省理工的博士，周信靜的經(jīng)歷給人一種逆襲人生的快意。周信靜的經(jīng)歷啟迪我們（）①夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學習、善于學習②不斷激發(fā)自己的潛能有助于做更好的自己③不斷地追夢、圓夢，就能取得人生的成功④只要有理想，就一定能實現(xiàn)目標

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★)12.近日，廣西有網(wǎng)友發(fā)布了一段在醫(yī)院避雨時隨手拍下的視頻，意外記錄下感人一幕：背著孩子的女人和背著老人的男子在雨中擦肩而過。交錯瞬間讓我們仿佛看到人生的輪回。“你養(yǎng)我小，我養(yǎng)你老”。材料表明了（）①尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德②為了贏得點贊都要上傳視頻③生命傳承與親情之愛的延續(xù)④孝親敬長僅是成年人的義務(wù)

A．①②B．②④C．③④D．①③(★★)13.車廂里，人們用五湖四海的方言聊著對兒女、對父母的思念，聊著回家過年的打算……列車朝著家的方向飛馳，匯成了2024年春運流動的中國。這說明（）

A．濃濃的親情能有效避免親子沖突B．家是代代傳承血脈相連的生活共同體C．家是心靈的港灣，可以消除一切負面情緒D．家只是一所房子、某個地域(★★)14.“勞動很光榮啊，主動分擔家務(wù)是我該做的?！背醵男≈苷f，他經(jīng)常在家和爸爸媽媽一起掃地拖地、買菜煮飯、洗碗等。小周的言行告訴我們要（）

A．善于傾聽，了解父母喜好B．聽取父母教導，完全服從安排C．熱愛勞動，感恩父母養(yǎng)育D．把握溝通技巧，化解親子沖突(★★)15.小軍父母為了解他學習時的狀況，準備把小軍書房的一面墻改成玻璃墻，他非常反感。針對小軍的苦惱，你的建議是（）

A．集中精力學習，消除不良情緒B．積極有效溝通，尋求最佳方案C．體諒父母用意，聽從父母安排D．堅持自主獨立，逼迫父母改變(★★)16.近期火爆全網(wǎng)的ChatGPT，它能聊天、能翻譯，還能寫論文，更有人預(yù)言教師會被它取代。教師會被ChatGPT取代嗎?這個問題登上了熱搜。網(wǎng)友們紛紛發(fā)表了自己的看法，你認為下列看法正確的是（）①教師只是知識的搬運工，很顯然比不上ChatGPT知識的容量和知識的傳授效率②隨著像ChatGPT等人工智能的發(fā)展，教師這個職業(yè)變得很落后，早晚會被淘汰③教育更需要用情感去影響學生，這顯然是ChatGPT無法實現(xiàn)的④教師的工作側(cè)重于啟發(fā)式教授，這方面ChatGPT就比較難取代教師

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)17.感動中國人物劉玲琍扎根特教講臺33年，自編教材，自創(chuàng)唇舌操、觸摸法和情境教學法，讓聽障學生在有愛的環(huán)境中學會開口說話。這體現(xiàn)了劉老師（）①啟智潤心、因材施教的育人智慧②樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心③尊敬師長、孝敬父母的倫理規(guī)范④律己寬人、揚善抑惡的處世準則

A．①②B．①③C．②③D．②④(★★)18.習近平總書記曾說：“教過我的老師很多，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮?！边@句話強調(diào)的是（）①老師的工作理念發(fā)生了變化②老師是我們學習知識的引路人③不同的老師呈現(xiàn)出不同的風格④老師是我們錘煉品格的引路人

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★★)19.友誼是人生永恒的話題。下列詩句中反映友誼的是（）①寒雪梅中盡，春風柳上歸②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情③海內(nèi)存知己，天涯若比鄰④舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★★)20.學校文學社舉辦“最美經(jīng)典誦讀員”競選活動，普通話標準、喜愛文學的小靜很想報名參加，但她性格內(nèi)向、膽小害羞，不敢參與競選。如果你是她的好朋友，你會對她說（）

A．“要學會等待，等老師來找你吧！”B．“多浪費學習時間啊，還是不參加的好！”C．“要敢于迎接挑戰(zhàn)，自信地展示自己！”D．“要學會競爭，不要把機會留給別人！”(★★★)21.交友講智慧，圖片中的對話啟示我們（）①“多個朋友多條路”，交友第一原則是能否幫我②“出入相友，守望相助”，互幫互助、和睦相處③“君子之交淡如水”，朋友關(guān)心我是理所應(yīng)當?shù)蘑堋敖挥淹斗?，切磨箴?guī)”，友誼需要精心地呵護

A．①③B．①④C．②③D．②④(★)22.有人說：“對眾人一視同仁，對少數(shù)人推心置腹，對任何人不要虧負?！痹诮挥阎校ǎ僖哉\待人才會找到朋友②學會和多數(shù)人和睦相處③和每個人都成為好朋友④不要結(jié)交有缺點的朋友

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★)23.小紅和小飛是同班同學。小飛數(shù)學成績不太理想，向小紅請教。小紅心想，教小飛會耗費自己的時間精力，況且他還可能會超過自己，就拒絕了。對此下列認識正確的是（）

A．集體不需要競爭B．集體中需要合作C．競爭會傷害凝聚力D．友誼就是利益關(guān)系(★★)24.建設(shè)美好班集體需要我們每一個人付出行動。符合這種要求的做法有（）①上學遲到趕緊躲起來不被值班老師扣分②主動請纓代表本班參加學校運動會③看到教室里有垃圾隨手打掃扔進垃圾桶④看到同桌沒寫完作業(yè)主動替他完成

A．①③B．①④C．②③D．②④(★★)25.2023年5月20日，在羽毛球蘇迪曼杯半決賽中，中國隊在大比分落后的情況下，團結(jié)一心，奮勇拼搏，實現(xiàn)超級大逆轉(zhuǎn)，戰(zhàn)勝日本隊挺進決賽，并在隨后的決賽中戰(zhàn)勝韓國隊，第十三次捧得蘇迪曼杯。中國羽毛球隊的勝利表明（）

A．團結(jié)的集體可以戰(zhàn)勝一切對手B．集體的勝利要憑天賦和運氣C．優(yōu)秀的集體需要犧牲個人利益D．集體的發(fā)展有賴于團結(jié)合作二、分析說明題(★★★)26.【認識自己,發(fā)展自己】在成長的過程中，我們始終走在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上……七年級（1）班圍繞“認識自我”主題開展了“我的自畫像”小組活動，幫助大家認識自我?！咀援嬒瘛啃∮钤凇白援嬒瘛敝羞@樣描述自己：小宇“自畫像”我是男生，身高168cm，學習成績還不錯；作為班長，我性格外向，團結(jié)同學，樂于助人；我認為自己比其他人更聰明，所以我傾向于獨立完成任務(wù)，只相信自己的判斷，從不相信其他人。(1)請結(jié)合小宇的“自畫像”，指出小宇在認識自己方面存在的誤區(qū)，并為他指點迷津?！静虏驴础吭凇安虏驴础杯h(huán)節(jié)中，小宇憑借“聰明活潑和學習認真”的描述，猜出“自畫像”是好友小飛的，并對小飛的“自畫像”評價道：“小飛溝通能力較弱，情緒波動較大，希望以后能多加注意。”(2)假如你是小飛，你會如何不斷完善自己?【談感受】在談感受環(huán)節(jié)，小天主動進行了分享：(3)小天通過多種途徑認識自己，他這樣做對自身而言有什么意義?(★★★)27.閱讀材料,完成下列要求?！揪幙棄粝搿?024年4月25日，神舟十八號順利發(fā)射。葉光富作為指令長，帶領(lǐng)兩名年輕隊員再次逐夢蒼穹。葉光富從小希望自己能駕駛飛機像鳥兒一樣翱翔藍天。經(jīng)過十一年的不懈奮斗，他于2021年搭乘神舟十三號載人飛船進駐中國空間站。2024年4月他再赴太空，他說：“航天員的狀態(tài)應(yīng)該不是在飛天，就是在準備飛天”。正是這種追夢的熱情和決心，讓無數(shù)航天人拼搏努力，讓中國航天面向星辰大海，無數(shù)次踏上更遠征途。(1)結(jié)合材料和所學知識，請你談?wù)勅~光富的故事對你設(shè)定和實現(xiàn)人生夢想有何啟示?【努力學習】習近平總書記指出，學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領(lǐng)的途徑。青年人正處于學習的黃金時期，應(yīng)該把學習作為首要任務(wù)，把個人的成長、學習當作自己的一種責任、一種精神追求、一種生活方式。樹立夢想從學習開始，讓勤奮學習成為青年遠航的動力。(2)請你結(jié)合所學知識，分析習近平總書記的話語向我們傳遞了哪些道理?【規(guī)劃未來】(3)夢想是人生的航標。站在一個新的起點，請同學們根據(jù)自身實際，設(shè)計自己專屬的夢想計劃。夢想計劃我的夢想：①____我的努力：②____③____(★★★)28.閱讀材料，運用所學知識回答下列問題。我們在班集體中和老師、同學共同度過了一段美好的人生時光，畢業(yè)臨近，感恩相遇，感傷別離?！久篮没貞洝苛昙墸?）班的同學在最后一次師生懇談會上回憶往事，依依惜別。

曉彤：記得我剛來學校，是大家主動邀請我一起參加班級活動；我生病了在家休息，老師帶著同學來看望我，為我輔導功課，我覺得咱們班就像一個大家庭，好溫暖！華平：第一次參加年級籃球賽，在老師的指導下，場上的球員積極配合，場下的啦啦隊熱情似火……第一局輸球后及時總結(jié)反思，最后贏得了冠軍，我們班是最棒的！宋文：老師鼓勵我加入公益小組，我從大家身上學習了很多。從被動跟隨到后來主動與同學交流、合作，再到獨立策劃、組織活動，性格也開朗了許多，生活也更加充實。(1)請你用幾個詞語為這個班集體畫像?！?/p>