第一單元家國情懷

1.民族文化的瑰寶

教學(xué)目標

1.初步了解甘肅漢簡

2.了解甘肅漢簡的價值

3.激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情懷。

教學(xué)重難點

了解甘肅漢簡的出土地、保存現(xiàn)狀、樣子、通過學(xué)習(xí)概括甘肅漢簡的價,直。

導(dǎo)學(xué)過程

一、初步了解甘肅漢簡

1、同學(xué)們分享搜集的圖片及相關(guān)知識

2、幻燈片，展示相關(guān)圖片及信息。

二、走進甘肅漢簡

1、打開課本第一頁，自學(xué)課本知識，回答問題。

漢簡具體的出土地、保存現(xiàn)狀、樣子？

概括漢簡的價值

三、走進甘肅-民族文化的瑰寶

1、了解甘肅的民族傳統(tǒng)藝術(shù)

2、解釋民族文化的瑰寶

四、小結(jié)

2.勿忘國恥

教學(xué)目標

1.了解中國歷史上中華民族遭受的屈辱史；敦煌的蒙難。

2.觀看《南京大屠殺》、《火燒圓明園》等影片，了解中華兒女是怎樣奮力

抗爭的。

3.激發(fā)學(xué)生的愛國情懷！

教學(xué)重難點

了解中國歷史上中華民族遭受的屈辱史，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷！

導(dǎo)學(xué)過程

一、激情導(dǎo)入

1.我們偉大的祖國，是一個神奇美麗的國度。這兒有富饒美麗的土地，勤勞

勇敢、自強不息的人民，還有源遠流長食物五千年文明史。但是我們不會忘記，

在中國近現(xiàn)代史上，那個百年噩夢。

二、閱讀課文，了解敦煌蒙難

1、閱讀課文，回答問題

說說藏金洞中有哪些讓人震撼的稀世珍寶？

說說敦煌文物遭到了怎樣的破壞？

三、觀看視頻，增進愛國情懷

1、觀看《南京大屠殺》、《火燒圓明園》視頻

2、面對帝國主義侵華的罪惡行徑，中華兒女是怎樣奮力反抗的？

四、做一做

讓同學(xué)們，發(fā)表言論“勿忘國恥振興中華”

五、小結(jié)

3.傳統(tǒng)禮儀源遠流長

教學(xué)目標

1.通過閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的

"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代

文明人必須具備的美德。

2.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生受到情趣的熏陶，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性,

增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。

教學(xué)重難點

通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生受到情趣的熏陶，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。

導(dǎo)學(xué)過程

一、激情導(dǎo)入

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代

的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，

讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

二、了解中國傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗

1.閱讀課文，初步了解中國傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗

行走之禮：

見面之禮：

入座之禮：

飲食之禮：

敬茶之禮：

2.分享你所收集到的資料“入學(xué)之禮”

3.你還搜集了那些古代的禮儀，分享給同學(xué)，'門。

三、學(xué)習(xí)方法

1.說說校園文明禮儀？這些校園文明禮儀你做到了嗎？（打開課本13頁，

進行自?。?/p>

2.用一張卡紙記錄你們家里的禮儀。

四、小結(jié)

文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，

我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立艮好的自身形象。只要心里播下

這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會

更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文

明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、石會!

第二單元關(guān)愛生命

4.警惕身邊的毒品

教學(xué)目標

1.了解餐飲店美食的秘密。

2.初步了解毒品對個人的危害以及吸毒人員。

3.懂得一些自我探護的常識和簡單方法，能夠遠離毒品。

教學(xué)重難點

了解食品中毒品危害，及自我保護的方法。

導(dǎo)學(xué)過程

一、激情導(dǎo)入

同學(xué)們，請觀看幻燈片！你認識這種花嗎？這些花漂亮嗎？罌粟的花很美麗,

但它的果實可以制成毒品。

二、閱讀思考

1.閱讀課文，回答問題

商販為什么在食品中添加毒品？

我的問題：

2.觀看視頻，了解毒品、毒品的危害、吸毒人員

三、學(xué)習(xí)方法

對于毒品，我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做？

對于那些吸毒的人員我們怎么判斷？該怎么做？

四、讀一讀、寫一寫

1.讀一讀

同學(xué)們，請讀一讀下面的兩首詩，你再仿寫一個吧！

2.寫一寫

3.自查

五、小結(jié)

5、讓生命充滿思維的活力

教學(xué)目標

1.能喜歡閱讀課文，學(xué)會思考。

2,初步了解思維導(dǎo)圖并會制定思維導(dǎo)圖。

教學(xué)重難點

學(xué)會思考，初步制定思維導(dǎo)圖

導(dǎo)學(xué)過程

一、激情導(dǎo)入

愛動腦，善思考是我們小學(xué)生的特點，生命因思考而精彩！

條條道路通羅馬，做成一件事情，往往有很多種方法，我們要學(xué)會多方面的

思考，會有效的幫助我們解決問題。快來試試吧！

二、閱讀思考

閱讀課文，想一想

你怎樣評價故事中的前三個人的畫？最后一幅與前三幅有什么不同？

我的問題------？

三、學(xué)習(xí)方法

通往廣場的路不止一條，我們相信，解決問題的方法也不止一種！用心思考,

我們一定會有新的問題。

我們要敢于打破思維的定勢，大膽想象，多角度思考，這樣，我們的思路就

更開闊。

思維導(dǎo)圖簡單介紹：

（打開課本23頁，了解思維導(dǎo)圖）

四、我實踐

1.說一說：鉛筆是我們非常熟悉的，不要以為它只能用來寫字。打破思維

定式，大家一起來說說著，鉛筆還有那些用途？

2.玩一玩：我們來玩一個游戲，在10個“十”字上加最多三筆構(gòu)成新字。

3.議一議，畫一畫：

雨傘存在的問題思維導(dǎo)圖：

解決方案思維導(dǎo)圖：

五、我要做的更好

說說你對思維導(dǎo)圖的認識，能否把這種方法運用到其他學(xué)科中？自評。

六、小結(jié)

6、吸煙-健康的殺手

教學(xué)目標

1.通過學(xué)習(xí)列寧戒煙的故事，啟發(fā)學(xué)生思考。

2.通過學(xué)習(xí)了解吸煙的危害，關(guān)心人們健康的意識，勸導(dǎo)家人戒煙。

教學(xué)重點：了解香煙中包含的主要有害物質(zhì)。

教學(xué)難點：了解吸煙會對人體帶來哪些巨大的傷害

導(dǎo)學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在想抽一支煙，可以嗎？生：不可以。師：為什么呢？

生：吸煙有害健康；公共場合不能吸煙。師：同學(xué)們說的很對，吸煙是有害健

康的。今天我們就來學(xué)習(xí)這一課。師出示課題：吸煙有害健康

二、閱讀思考

1、閱讀《列寧戒煙的故事》，想一想列寧的母親是怎樣勸解列寧戒煙的？列

寧是怎么做的？

2、我的問題：

三、學(xué)習(xí)方法

1.吸煙的危害有多大？（打開課本27頁，學(xué)生了解）

2.小組討論勸家長戒煙的策略，再寫下來。

四、我實踐

1、說一說

吸煙的危害很多，我們一起來分享我們找到的資料。

2、看一看（幻燈片）

吸煙前后肺部變化

五、我要做得更好

小組討論吸煙的人為什么難以戒煙？對吸煙人提出建議。

六、小結(jié)

第三單元安全保護

7、水邊的安全

教學(xué)目標

1.了解在水邊玩耍的危險，知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方、

不玩水。

2.了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容及方法。

教學(xué)重難點

了解在水邊玩耍的危險，了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容及方法。

教學(xué)過程

一、激情導(dǎo)入

在夏天同學(xué)們最喜歡做什么？據(jù)中國衛(wèi)生部發(fā)布的數(shù)字顯示，中國每年有

57000人溺水死亡，平均到每天，有150人！而這150人多中約有40人為中小

學(xué)生，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生因溺水而亡。

二、閱讀思考

1.閱讀課文，想一想：在這個實例中，王小軍和他的同學(xué)們的做法錯在哪

里？

2.如果你在現(xiàn)場，你會怎么做？

三、學(xué)習(xí)方法

面對以上觸目驚心的數(shù)字的慘痛的事實，我們應(yīng)該深刻地認識到溺水事故的

危害性，我們必須學(xué)會避免溺水事故的正確方法:

1.請同學(xué)們說一說

2.課本32頁，正確方法要牢記

3.生活中我們還應(yīng)該懂得那些保護方法？

四、我實踐

議一議

看圖，說一說危險水域包括那些？（34頁）

為什么不能靠近危險水域？

在危險水域游泳，會存在那些不安全因素？

五、我要做的更好

1.在課本35頁，把有過防溺水的方法總結(jié)整理。

2.讓我們行動起來，小組合辦一份手抄報。

六、小結(jié)

8、安全用電不馬虎

教學(xué)目標

1.增強學(xué)生對電的認識。

2.培養(yǎng)學(xué)生的認識能力及辨別能力。

3.讓學(xué)生知道怎樣用電才是安全的。

教學(xué)重難點

增強學(xué)生對電的認漢，讓學(xué)生知道怎樣用電才是安全的。

導(dǎo)學(xué)過程

一、激情導(dǎo)入

電，作為人類最偉大的發(fā)明之一，為人類社會的進步做出了不可估量的貢獻。

然而，如果使用不當(dāng)，它也會給人們帶來危險和災(zāi)難。那么，該怎樣做到安全用

電呢？

二、閱讀思考

1.你知道故事里的男生們?yōu)槭裁从|電嗎？

2.從瑪利亞的做法中，你學(xué)到了那些關(guān)于安全用電的知識？

三、學(xué)習(xí)方法

1.你還知道哪些不安全的用電方法。為什麼？

2.請學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗談一談怎樣生電才是正確的，安全的。

3.結(jié)合圖片讓學(xué)生判斷哪些用電方法是安全的，那些是不安全的。

四、我實踐

1.議一議

小亮正在寫作業(yè)，臺燈壞了，他用手拆了燈頭想要修好它，你覺得他這樣做

對嗎？

2.做一做

在你的周圍找一找，看那些東西不會導(dǎo)電，那些會導(dǎo)電。

五、我要做的更好

在40頁整理這節(jié)課的收獲

六、小結(jié)

9、使用煤火要注意

教學(xué)目標

1.通過學(xué)習(xí)知道冬季取暖安全的重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全

意識；明白一個人的安全每天都是從零開始的。

2.通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實際行動遵守紀律，能夠安全過冬。

教學(xué)重難點

通過學(xué)習(xí)知道冬季取暖安全的重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識;

明白一個人的安全每天都是從零開始的。

導(dǎo)學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入

冬天，當(dāng)室外天寒地凍，滴水成冰的時候，很多人家的屋子里，暖暖的火爐

為人們送來了溫暖。在享受的時候，不要忘記什么？我們應(yīng)該注意什么？

二、閱讀思考

1.導(dǎo)致悲劇發(fā)生的原因？

2.除了中毒，煤火使用不當(dāng)還會引發(fā)那些事故？

三、學(xué)習(xí)方法

我們需要掌握一些防治一氧化碳的方法。同學(xué)們說一說吧！下面我們來一起

來看看。（課本42-43頁）

總結(jié)方法

四、我實踐

除了中毒以外，煤火使用不當(dāng)，也會導(dǎo)致災(zāi)害。寫一寫下面所列的情況存在

那些安全隱患？

1.伸向戶外的煙囪緊挨著木質(zhì)易燃棚。

2.爐子周圍堆滿了易燃物。

3.一個孩子把帶火星的爐灰倒在有紙片的垃圾堆里，爐火正被風(fēng)吹散。

五、議一議

請和同學(xué)們一起商量消除上面那些隱患的方法。（同學(xué)們說一說）

六、我要做的更好

回家以后，檢查你家