/2025年江西中醫(yī)藥大學(xué)招聘考試筆試試題一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的，應(yīng)予()A.退學(xué)B.開除C.記過D.留校察看【正確答案】:A2.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過程中的()地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.主導(dǎo)B.組織C.主體D.領(lǐng)導(dǎo)【正確答案】:A3.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學(xué)校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每()年參加()次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn)，每年開展不少于()個學(xué)時的校級培訓(xùn)。A.5,1,24B.5,1,16C.4,1,16D.4,1,24【正確答案】:B4.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決學(xué)費、住宿費問題?()A.國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金B(yǎng).國家助學(xué)貸款和國家勵志獎學(xué)金C.國家助學(xué)貸款和國家獎學(xué)金D.國家助學(xué)貸款和國家獎助學(xué)金【正確答案】:B5.“關(guān)愛自然，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則?()A.明禮修身，團結(jié)友愛B.熱愛祖國，服務(wù)人民C.強健體魄，熱愛生活D.遵紀(jì)守法，弘揚正氣【正確答案】:C6.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問題就是課程中的()、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.師生關(guān)系B.教學(xué)效率C.權(quán)力分配D.文化傳播【正確答案】:C7.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異，這表明當(dāng)代大學(xué)生的()A.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性B.文化觀念趨向多元化C.群體價值取向多元化D.群體行為表現(xiàn)多元化【答案】:A8.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括()A.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點引用不恰當(dāng)、事實虛造等B.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等【正確答案】:D9.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是()。A.學(xué)歷進(jìn)修B.教學(xué)反思C.校本研修D(zhuǎn).崗位培訓(xùn)【正確答案】:B10.教師關(guān)注的焦點是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注提升階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注學(xué)生階段【正確答案】:C11.在開始教學(xué)活動之前，預(yù)先對教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是()。A.教學(xué)設(shè)計B.教學(xué)評價C.C教學(xué)測量D.教學(xué)任務(wù)分析【正確答案】:D12.大學(xué)生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠(yuǎn)的看問題。這說明其情緒具有的特點是()。A.狹隘性B.強烈性C.波動性D.敏感性【正確答案】:A13.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進(jìn)行的研究屬于()A.行動研究B.院校研究C.敘事研究D.質(zhì)的研究【正確答案】:B14.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程，具有()的特點。A.創(chuàng)新性B.基礎(chǔ)性C.多向性D.單向性【正確答案】:D15.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和()。A.學(xué)術(shù)自由B.基層自治C.學(xué)生自治D.學(xué)校自治【正確答案】:B16.學(xué)高為"師",身正為"范"強調(diào)了教師專業(yè)特點的()A.成效滯后性B.勞動創(chuàng)造性C.角色多樣性D.工作神圣性【正確答案】:D17.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種()。A.道德情感B.道德意志C.道德行為D.道德認(rèn)識【正確答案】:A18.對我國近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國家是()A.日本和印度B.日本、德國、美國和蘇聯(lián)C.英國和法國D.意大利和法國【正確答案】:B19.孔夫子所說的的“其身正，不令而行，其身不正，雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()A.對學(xué)生下命令一定要正確B.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好C.走路身體一定要端正D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【正確答案】:D20.“高等教育學(xué)以高等教育為研究對象，以揭示高等專業(yè)教育的特殊規(guī)律，論述培養(yǎng)專門人才的理論與方法為研究任務(wù)”。這段話體現(xiàn)了關(guān)于高等教育學(xué)研究對象的哪一種觀點?()。A.規(guī)律說B.系統(tǒng)說C.教育自身說D.矛盾說【正確答案】:C21.人們普遍認(rèn)為“挾尸要價”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的，這種體驗屬于品德結(jié)構(gòu)中的()。A.道德動機B.道德意志C.道德情感D.道德認(rèn)識22.關(guān)于人的行為的說法正確的是()。A.人不能將自己和環(huán)境區(qū)別開來B.人的行為完全是由其自然需要引起的C.人的行為是一種受高級意識支配但缺乏周密的計劃D.人的行為是一種積極能動的自主活動【正確答案】:D23.道德作為社會規(guī)范的一種特殊形式，()。A.人們對現(xiàn)實道德現(xiàn)象的普遍規(guī)律的反應(yīng)B.社會對具體道德事件的特殊要求C.是人的主觀意志的產(chǎn)物D.是神的意志的體現(xiàn)【正確答案】:A24.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的()A.平穩(wěn)期B.高峰期C.高原期D.下降期【正確答案】:B25.()是教師職業(yè)行為的基本準(zhǔn)則A.愛國B.奉公C.守法D.廉潔【正確答案】:C26.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹()的現(xiàn)實需要。A.均衡發(fā)展B.依法治國C.以人為本D.以德治國【正確答案】:D27.一般說來，()是個人追求的目標(biāo)。A.心理自我B.理想自我C.投射自我D.社會自我【正確答案】:B28.提出愛情三元理論的心理學(xué)家是()。A.赫洛克B.斯滕伯格C.霍爾D.霍妮【正確答案】:B29.遺傳在人格發(fā)展中的作用是()。A.決定了發(fā)展的現(xiàn)實性B.起關(guān)鍵性作用C.提供了發(fā)展的可能性D.是內(nèi)部決定因素【正確答案】:C30.高等教育能夠促使受教育者實現(xiàn)政治社會化，而決定政治社會化內(nèi)容的因素是()。A.政治制度B.科學(xué)技術(shù)發(fā)展C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.社會性質(zhì)【正確答案】:A31.為了顯示個人能力而學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)是()。A.回避目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)C.接近目標(biāo)D.掌握目標(biāo)【正確答案】:B32.《教育法》中規(guī)定，“學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的()”。A.作業(yè)B.勞動任務(wù)C.體育鍛煉D.學(xué)習(xí)任務(wù)【正確答案】:D33.一般認(rèn)為個體品德的形成依次經(jīng)歷的階段是()。A.依從一認(rèn)同—內(nèi)化B.認(rèn)同—參與一內(nèi)化C.參與一內(nèi)化一認(rèn)同D.內(nèi)化一依從一參與【正確答案】:A34.個體從一個思維起點出發(fā)，沿著不同方向，順應(yīng)多個角度，提出多種設(shè)想，尋找多種途徑，解決具體問題。這種創(chuàng)造性思維方法是()。A.發(fā)散思維法B.培養(yǎng)恒心法C.頭腦風(fēng)暴法D.集體研究法【答案】:A35.下列不屬于高校課程內(nèi)容綜合化的是()A.以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識教學(xué)B.人文、藝術(shù)社會科學(xué)的課程占有顯著地位C.建立綜合學(xué)科教學(xué)規(guī)劃D.要求學(xué)生跨學(xué)科選課【正確答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.教師尊重家長的正確方式包括()。A.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長，管教好了再送回來B.聽取建議積極配合C.主動聯(lián)系及時溝通D.學(xué)生犯了錯誤，讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生【正確答案】:BC37.高校教師職業(yè)道德的作用()。A.對社會生活的促進(jìn)作用B.對經(jīng)濟發(fā)展的促進(jìn)作用C.對教育過程的調(diào)節(jié)作用D.對學(xué)生的教育作用【正確答案】:ACD38.作為高校教師，在服務(wù)社會的過程中，正確的功利意識應(yīng)該是()。A.義利兼顧B.重利輕義C.以義謀利D.見利思義【正確答案】:ACD39.大學(xué)教師應(yīng)用哪些方式解決心理問題()。A.參加體育鍛煉B.保持一種以上的愛好C.學(xué)會傾訴自己的壓力和情緒D.主動接受心理健康教育【正確答案】:ABCD40.精通業(yè)務(wù)、技藝精湛是生產(chǎn)和服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范之一。為做到精通業(yè)務(wù)、技藝精湛，在工作中應(yīng)當(dāng)()。A.精益求精B.勤學(xué)苦練C.一專多能D.專心致志【正確答案】:ABCD41.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價值和現(xiàn)實意義包括()。A.有助于教師明確個人權(quán)利，掌握獲取個人利益的方式和途徑B.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇C.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應(yīng)知識社會要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊伍D.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價值觀的影響【正確答案】:BCD42.學(xué)校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的()A.人際環(huán)境B.經(jīng)濟環(huán)境C.心理環(huán)境D.物質(zhì)環(huán)境【正確答案】:ACD43.以下有關(guān)人生的說法正確的是()。A.主體性和歷史性是人生的基本特征B.矛盾性和社會性是人生的基本特征C.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現(xiàn)的D.人生是一個一帆風(fēng)順的生活過程【正確答案】:ABC44.激發(fā)大學(xué)教師的工作積極性應(yīng)遵循的原則包括()。A.情感與制度相結(jié)合B.剛性與柔性相結(jié)合C.獎勵與懲罰相結(jié)合D.精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合【正確答案】:CD45.人格發(fā)展理論的主要流派包括()。A.精神分析理論B.認(rèn)知——行為理論C.特質(zhì)理論D.人本主義理論【正確答案】:ABCD46.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面()。A.校園制度文化B.校園物質(zhì)文化C.校園精神文化D.校園行為文化【正確答案】:ABCD47.職業(yè)道德具有如下特點()。A.價值取向上注重利益性B.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對象C.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任D.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性【正確答案】:BCD48.《民法典》的原則是()。A.平等原則B.綠色原則C.誠信原則D.自愿原則E.公平原則【答案】:ABCDE49.我國高等學(xué)校的內(nèi)部治理主要包括()。A.高校管理人員改進(jìn)治理B.學(xué)科加強治理C.教師參與治理D.教育行政部門保障高校自主辦學(xué)【正確答案】:ABC50.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次()。A.采納健康行為B.態(tài)度轉(zhuǎn)變C.知曉健康信息D.健康概念認(rèn)同【正確答案】:ABCD51.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括()。A.自我約束B.學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范C.慎獨D.以先進(jìn)典型為榜樣【正確答案】:ABCD52.近代教育家陶行知提出()A.要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)B.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做C.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守D.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先