PAGEPAGE5用心愛(ài)心專(zhuān)心廣州市天河區(qū)2010-2011學(xué)年第一學(xué)期期末考試七年級(jí)語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng)：全卷150分，考試用時(shí)120分鐘。1．答卷前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫(xiě)自己的考生號(hào)、姓名；同時(shí)填寫(xiě)考場(chǎng)試室號(hào)，座位號(hào)，再用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)這兩個(gè)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。2．所有答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案，改動(dòng)后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。3．考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，一并交回。第一部分積累與運(yùn)用（共34分）一、（6小題，19分）1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一組是（）（3分）A.骸hái骨篡cuàn奪匿nì笑 B．裹ɡuǒ藏靜謐mì沐mù浴C.彌mí漫 瑟sè縮滑稽jī D.峰巒lán霎chà時(shí)孿lán生2．下面是一份抄寫(xiě)常用詞的作業(yè)，請(qǐng)找出書(shū)寫(xiě)有誤的一組。（）（3分）序號(hào)詞語(yǔ)A?？菔癄€遙遙在望隨聲附和B斗轉(zhuǎn)星移苦心孤詣莽莽榛榛C千姿萬(wàn)態(tài)水波嶙嶙釀釀蹌蹌D變幻無(wú)常駭人聽(tīng)聞神通廣大3．結(jié)合句意，判斷下列句子中加點(diǎn)詞換成括號(hào)里的詞不影響原意的一項(xiàng)是（）（3分）A.在這座山的那邊就是海啊，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。（轉(zhuǎn)瞬間）B.濟(jì)南的冬天是響晴的。（響亮）C.在它的眼里，月的陰晴圓缺無(wú)不各具風(fēng)韻。（風(fēng)范）D.在他走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。（新意）4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的一項(xiàng)是（）（3分）A．這所九年制寄宿學(xué)校的150多名學(xué)生是地震中傷亡最少、震后復(fù)課最早的學(xué)校。B．這些深受學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，使學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了增強(qiáng)。C．學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。D．我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)的默默付出。5．以下慣用語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)（3分） A．把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（主心骨,領(lǐng)頭羊）B．把足智多謀的人喻為（諸葛亮,智多星）C．把接待賓客的當(dāng)?shù)刂饔鳛椋|道主）D．把吝嗇錢(qián)財(cái)，一毛不拔的人喻為（呆若木雞）6．請(qǐng)用工整的簡(jiǎn)體字，按照詩(shī)句的順序，打橫抄寫(xiě)下面的句子：（4分）二、（2小題，15分）7．古詩(shī)文默寫(xiě)（10分）（1）根據(jù)課本，下列古詩(shī)文默寫(xiě)不正確的一項(xiàng)是（3分）A．半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。B．常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。C．正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔。D．山光悅鳥(niǎo)性，潭影通人心。（2）根據(jù)課本，補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（7分）商女不知亡國(guó)恨,_____________________________。②_____________________________，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。③曲徑通幽處，________________________④我寄愁心與明月，______________________________。⑤何當(dāng)共剪西窗燭，_________________________。⑥夕陽(yáng)西下，___________________________。⑦待到重陽(yáng)日，_______________________________。8．解釋下列文言詞語(yǔ)（5分）（1）始悟?yàn)樯绞校ā渡绞小? （2）數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。（《山市》）（3）俄而雪驟（《詠雪》） （4）未若柳絮因風(fēng)起（《詠雪》）（5）吾日三省吾身（《論語(yǔ)》）第二部分閱讀與鑒賞（共56分）20．文段賞析：本文選取多處有代表意義的場(chǎng)景進(jìn)行描寫(xiě)，閱讀第⑥段，填寫(xiě)以下信息：（6分）本段描繪了__________________的場(chǎng)面（具體內(nèi)容），這個(gè)場(chǎng)面發(fā)生在____________（地理位置），贊揚(yáng)了_______________________________________________。21．文學(xué)常識(shí)：以下作品不是冰心的一項(xiàng)是（）（3分）A.《繁星》 B.《春水》 C.《飛鳥(niǎo)集》 D.《寄小讀者》第三部分寫(xiě)作（共60分）五、（1小題，60分）22.半命題作文：我想說(shuō)聲_____________________請(qǐng)補(bǔ)充完整標(biāo)題。要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）；②600字以上；③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校的名稱(chēng)。2010學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)期末考試參考答案（已預(yù)評(píng)）題目分值參考答案及評(píng)分說(shuō)明13D峰巒（luán）霎(shà)時(shí)孿(luán)生23C水波粼粼踉踉蹌蹌33A（B項(xiàng)“響晴”偏重于晴，“響亮”偏重于“亮”，C項(xiàng)風(fēng)韻指“風(fēng)度、韻致”，風(fēng)范指“風(fēng)度、氣派”。D項(xiàng)“深意”指的是“深刻的含義”，“新意”指的是“新的意義、見(jiàn)解、想法”。43B（A項(xiàng)搭配不當(dāng)主干是“學(xué)生是學(xué)校”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“提高”和“是否”；D項(xiàng)重復(fù)，“由衷”已含有“心里”之意。53D應(yīng)該為“鐵公雞”而非“呆若木雞”。64

老驥伏櫪志在千里簡(jiǎn)體字1分，按照詩(shī)歌順序（從左到右）1分，打橫抄寫(xiě)1分，字體工整1分?？偣?分。各項(xiàng)可以單獨(dú)得分。7（1）3D潭影空人心7（2）7①隔江猶唱后庭花；②無(wú)可奈何花落去；③禪房花木深；④隨風(fēng)直到夜郎西；⑤卻話(huà)巴山夜雨時(shí)；⑥斷腸人在天涯；⑦還來(lái)就菊花。85（1）明白，知道；（2）“裁”通“才”（可不必解釋?zhuān)?）不久，一會(huì)兒，不一會(huì)兒；（4）不如，比不上（不如比作亦可）；（5）反?。ǚ此肌⒆晕覚z查亦可）93D引：拉104您跟我爸爸約好正午（或中午）一同出發(fā)，您正午不到，就是不講信用；對(duì)人家兒子罵他的父親，就是失禮（沒(méi)禮貌）【黑色字下劃線(xiàn)部分為得分點(diǎn)，共8個(gè)，錯(cuò)一個(gè)扣1分，扣完4分為止】114開(kāi)放題，答題格式應(yīng)該為：喜歡（不喜歡、有可取之處也有不對(duì)之處）1分+原因3分。原因方面能夠與觀(guān)點(diǎn)對(duì)應(yīng)即可得滿(mǎn)分，如果答“有可取之處也有不對(duì)之處”的要兩面分析。答案示例：（1）

喜歡。元方當(dāng)時(shí)才七歲，他能用自己的聰明才智從容不迫地反駁一個(gè)成年人，使對(duì)方明理，并贏(yíng)得對(duì)方的嘆服，維護(hù)了父親的尊嚴(yán)，這已屬不易。（此外可以寫(xiě)“懂禮”、“能言善辯”等）（2）

不喜歡。父親的友人已經(jīng)表示了歉意，應(yīng)該給人改正過(guò)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。人沒(méi)有一生都不犯錯(cuò)誤的，只要改正，就是好的，不能總是抓住人的“小辮子”不放。125兩個(gè)詞語(yǔ)（2分）+賞析（3分）。詞語(yǔ)有：初平、云腳低、早鶯、暖樹(shù)、新燕、春泥、亂花、淺草、幾處、誰(shuí)家等。答案示例：（1）初平：春天湖水初漲，水面剛剛平了湖岸。云腳低；指云層低垂，看上去同湖面連成一片。點(diǎn)明春游起點(diǎn)和途徑之處，著力描繪湖面景色。（2）早鶯：初春時(shí)早來(lái)的黃鶯。新燕：剛從南方飛回來(lái)的燕子。春行仰觀(guān)所見(jiàn)，鶯歌燕舞，生機(jī)動(dòng)人。（3）亂花：各種顏色的野花。淺草：剛剛長(zhǎng)出地面，還不太高的春草。春行俯察所見(jiàn)，花繁草嫩，春意盎然。側(cè)重花草。133D①—⑨分說(shuō)各種云，⑩總說(shuō)。123卷云45卷積云67積云89高積云。143A主要運(yùn)用的說(shuō)明方法中沒(méi)有舉例子、引資料的說(shuō)明方法。156動(dòng)詞有：伸手、折斷、擲、踏?！緦?xiě)出一個(gè)得1分，三個(gè)以上（含三個(gè)）得3分】這些詞語(yǔ)的使用妙在：1.用一系列的動(dòng)詞表現(xiàn)出我對(duì)弟弟偷偷做風(fēng)箏行為的憤怒的心情；2.描繪了“我”毀壞弟弟風(fēng)箏時(shí)粗暴、蠻橫的態(tài)度；3.與下文的后悔、想補(bǔ)償?shù)男那樾纬蓪?duì)比，含著同情、后悔與自我譴責(zé)之意?！灸軐?xiě)以上任何一點(diǎn)即可得滿(mǎn)份3。】164"我"要討弟弟的寬恕，而弟弟卻全然忘卻，"我"沉重的心情因無(wú)法補(bǔ)過(guò)而只能一直沉重下去，內(nèi)心感到悲哀。（2分）這種悲哀是意想不到的，所以說(shuō)"無(wú)可把握的悲哀"，想擺脫也不可能了。（2分）173含義是：社會(huì)主義的建設(shè)者們用他們熱火朝天的勞動(dòng)使春天富有生機(jī)和活力?！敬鸢戈P(guān)鍵分析：1.我們指的是社會(huì)主義的建設(shè)者們（或者寫(xiě)建設(shè)者也可以1分）；2.答到“勞動(dòng)”，“建設(shè)”“辛勞”等給1分；3.答到“喚醒春天”，“春的活力”，“春的生機(jī)”的給1分】188修辭方法我的例句（每句２分）我的賞析（每句２分）修辭特點(diǎn)1分+具體作用1分比喻季候上的春天，像一個(gè)困倦的孩子，在冬天溫暖輕軟的絨被下，安穩(wěn)地合目睡眠。運(yùn)用比喻的修辭方法，將季后上的春天姍姍來(lái)遲的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。擬人春天揉著眼睛坐起來(lái)了，臉上充滿(mǎn)了驚訝的微笑。將春天比擬為剛睡醒的人，面對(duì)熱火朝天的建設(shè)景象充滿(mǎn)驚訝與喜悅。以上僅為舉例，本文中多處運(yùn)用了比喻擬人的修辭方法，學(xué)生的答案合理即可給滿(mǎn)分。194采礦業(yè)（采礦工人）；煉鋼業(yè)（煉鋼工人、冶煉工人）；鹽業(yè)（鹽業(yè)工人、曬鹽工人）；紡織業(yè)（紡織工人）鐵路（鐵路工人）；航海（航海員、漁夫、漁民）；音樂(lè)（音樂(lè)家、歌唱家）；寫(xiě)作或者美術(shù)（作家，美術(shù)家、畫(huà)家），農(nóng)業(yè)（農(nóng)民、耕地的人）等。【只要寫(xiě)出四個(gè)即可滿(mǎn)分?？梢詫?xiě)行業(yè)，也可以是這個(gè)行業(yè)的人。不能寫(xiě)“唱歌的人”和“畫(huà)畫(huà)的人”?！?06本段描繪了人們開(kāi)山引水（或“人們把冰雪帶到水庫(kù)、水渠和大地”）的場(chǎng)面（具體內(nèi)容），這個(gè)場(chǎng)面發(fā)生在昆侖山（地理位置），贊揚(yáng)了為祖國(guó)建設(shè)無(wú)懼嚴(yán)寒勞累的（劃?rùn)M線(xiàn)的形容詞還可以用“勤勞”“辛勤”也可以）開(kāi)山工人。（或贊揚(yáng)了勞動(dòng)人民的熱情、干勁。）213C是泰戈?duì)柕摹?260見(jiàn)中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。本題難度不大，發(fā)揮自由。注意以下幾點(diǎn)：1．

審題：我想說(shuō)的可是是很多方面的話(huà)，比如：我想說(shuō)聲我想你，我想說(shuō)聲我愛(ài)你，我想說(shuō)聲對(duì)不起，我想說(shuō)聲我后悔等等。題目補(bǔ)充不通順扣題目的2分，不要在內(nèi)容中重復(fù)扣分。2．

內(nèi)容：必須要配合題目，這句話(huà)可以是說(shuō)出來(lái)的也可以是壓抑在心理想說(shuō)沒(méi)有說(shuō)的。寫(xiě)出想你、愛(ài)你、對(duì)不起、后悔等的具體事情、心情等。總之內(nèi)容要充實(shí)具體?？紙?chǎng)作文不要期待學(xué)生們都能寫(xiě)出精彩紛呈的文章，按照作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容真實(shí)完整就應(yīng)該給二等文，帶有真實(shí)情感抒發(fā)的給予一等文。內(nèi)容不完整的（包含沒(méi)寫(xiě)完的）給三等文。3．

語(yǔ)言：提倡樸素真誠(chéng)的文風(fēng)，對(duì)賣(mài)弄文字卻沒(méi)有實(shí)際意義（不知所言）的給二等文以下（含二等文）。語(yǔ)言圍繞內(nèi)容打分，可以是內(nèi)容的上下一等或者同等，不可以跨等。比如內(nèi)容二等，語(yǔ)言可以是一等三等不可以四等。4．

結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)符合要求給