高效課堂1.2運動的描述【八年級上冊·人教版】【第一章

機械運動】目錄1【核心素養(yǎng)】2【新課講授】3【課堂小結】4【提升訓練】核心素養(yǎng)01理解機械運動、參照物的概念物理觀念02科學思維用參照物分析運動相對性03科學探究設計實驗探究運動描述04科學態(tài)度與責任養(yǎng)成觀察生活現(xiàn)象的習慣教學重點：參照物的概念與應用教學難點：運動描述的相對性新課講授如何判斷物體是否運動？哈雷彗星大約每隔76年就到地球附近造訪一次獵豹在草原上飛奔蝸牛在葉子上緩慢爬行世界上有形形色色的運動新課講授【機械運動的本質】1.定義：在物理學中，我們把物體位置隨時間的變化叫做機械運動人的移動江河奔流天體運動地殼運動機械運動是最簡單的一種運動形式運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象包括距離的變化和方位的變化新課講授【世界萬物的本質—運動】宇宙中的萬物都在以各種不同的形式運動著分子、原子運動電磁運動生命生長運動注：分子、原子運動，電磁運動，生命生長運動都不屬于機械運動。新課講授【機械運動】練一練1、下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是（

）A.地球繞太陽公轉

C.水凝固成冰B.蝸牛在慢慢爬行

D.月亮正在升起C2.如圖所示，這是貴州關嶺滴水灘瀑布，它總高410m，約為黃果樹瀑布的6倍。豐水期時，水流猶如千軍萬馬奔騰而下，氣勢磅礴，動人心魄。下列詞語與“奔騰而下”表述的類型不相同的是（

）A.順水推舟

C.南轅北轍B.背道而馳

D.心緒激蕩D新課講授【想想議議】兩列列車并排停在站臺上，你坐在車廂中向另一列列車的車廂觀望。突然，你覺得自己的列車開始緩緩前進，但是“駛過”了旁邊的列車車尾時你才發(fā)現(xiàn)，實際上你乘坐的列車還停在站臺上，而旁邊的列車卻向相反方向開去了。這是怎么回事呢?為什么對物體的判斷上會出現(xiàn)這樣的不同呢？標準不同新課講授【參照物】分別比較甲乙兩組圖，能否判斷圖中小車是否運動？甲圖乙圖能不能新課講授【參照物】人們判斷物體的運動和靜止時，總要選取某一個物體作為標準。定義：描述物體的狀態(tài)時，被選做標準的物體叫參照物。小麗選站臺為參照物，火車位置沒有發(fā)生改變火車沒動，還停在站臺上小聰選對面列車為參照物，火車位置發(fā)生改變火車終于開動了新課講授【參照物的選取標準】任意性：參照物的選擇是任意的。排己性：物體本身不能作為參照物。假定性：物體一旦被選作參照物，就假定是靜止的。方便性：一般選擇地面或相對地面不動的物體為參照物。這時，參照物可以忽略不提。不定性：描述同一物體的運動時，選擇的參照物不同，結論一般不同。新課講授【參照物】【做一做】將課本放在課桌上，再將文具盒放在課本上，用手慢慢拉動課本，觀察并思考：1.以課桌為參照物，文具盒是運動的是還靜止的？2.以課本為參照物，文具盒是運動的還是靜止的？文具盒課桌課本運動靜止新課講授【參照物】想想議議說一說圖甲中的人和圖乙中受油機，選什么樣的參照物是運動的，選什么樣的參照物是靜止的？選擇地面為參照物，人是運動的；甲

人乘坐自動扶梯乙

加油機對受油機進行空中加油選擇扶梯為參照物，人是靜止的；選擇地面為參照物，受油機是運動的；選擇加油機為參照物，受油機是靜止的；物體的運動和靜止是相對的新課講授【運動和靜止的相對性】1.運動是絕對的

宇宙中的一切物體都在不停的運動?？此撇粍拥姆课荨淠镜?，隨地球的自轉、公轉也在運動。2.靜止是相對的

物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生變化。3.相對靜止

兩個物體運動快慢相同，運動的方向相同，它們的相對位置沒有發(fā)生變化，則這兩個物體相對靜止。新課講授【趣聞軼事】

在第一次世界大戰(zhàn)的空戰(zhàn)中，一名飛行員發(fā)現(xiàn)自己的機艙有一只“小蟲”在飛來，于是一把抓住，一看才發(fā)現(xiàn)是一顆正在飛行的子彈!我們知道徒手抓住正在飛行的子彈一般是不可能的，那么這位飛行員為什么能抓住呢?

因為子彈相對于飛機的飛行速度很小或兩者的速度大小一樣，它們之間可以認為是相對靜止。課堂小結本節(jié)課你學到了什么？提升訓練1、小聰學習《浪淘沙》中：“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎”，其中描述“山走來迎”所選用的參照物是（

）A.船B.山C.河岸D.樹木A提升訓練2、2025年4月24日，神舟二十號載人飛船與中國空間站自主交會對接成功，示意圖如圖所示。下列說法正確的（

）A.飛船向空間站靠近時，飛船相對于空間站是運動的B.飛船向空間站靠近時，飛船相對于地球是靜止的C.飛船停靠在空間站后，飛船相對于空間站是運動的D.飛船?？吭诳臻g站后，飛船相對于地球是靜止的A提升訓練3、如圖所示，2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會舞臺上，AI機器人給我們帶來了一場科技與藝術相結合的扭秧歌表演。在表演拋手絹時，機器人在舞臺上的動作整齊劃一，以機器人A為參照物，機器人A手