知識鏈接2條魚+6塊糖→3個(gè)面包（1）2條魚+9塊糖→4個(gè)面包（2）

可換面包：33÷3=11（個(gè)）例題【一】（★★）（1）下面的花朵各代表一個(gè)數(shù)，你知道它們各代表幾嗎？+

=16+

-=22×=18×2=18=18÷2=9=7知識鏈接數(shù)量一樣：等式相加例題【一】（★★）（2）下面等式中，□和△各表示幾？已知：□+□+△=16

□+□+△+△+△=24求：□=（）△=（）

拓展（★★）你能根據(jù)下面兩個(gè)等式，求出○和△各表示什么數(shù)？

●+●+▲=10●=（）●+▲+▲=11▲=（）

由（1）得：○+7=10→○=10-7=3；由（2）得：7+△=11→△=11-7=4；知識鏈接有長有短：等式相減例題【二】（★★）下面○、☆、□各表示什么數(shù)？●+★=23●=（）●+■=33★=（）★+■=30■=（）2個(gè)○+2個(gè)☆+2個(gè)□=23+33+30=86○+☆+□=86÷2=43□=43-23=20☆=43-33=10例題【三】（★★★）安迪第一次買了3個(gè)水瓶和20個(gè)茶杯，共用去134玩，第二次又買了同樣的3個(gè)水瓶和16個(gè)茶杯，共用去118元，水瓶和茶杯的單價(jià)各是多少元？3×水瓶+20×茶杯=134元（1）3×水瓶+16×茶杯=118元（2）4×茶杯=134-118=16（元）1×茶杯=16÷4=4（元）把1個(gè)茶杯就可以換成4元，那么（1）式就3×水瓶=134-80=54（元）知識鏈接有長有短：等式相減例題【三】（★★★）圖書室的故事書包共有720本，又知故事書比科技書多160本，這兩種圖書各有多少本？故事書+科技書=720本（1）故事書-科技書=160本（2）（1）+（2）得2×故事書=720+160=880（本）故事書=880÷2=440（本）科技書=720-440=280（本）知識鏈接有加減，等式相加當(dāng)然本題也有和差公式哦！例題【五】（★★★）甲乙兩人共儲蓄32元，乙丙兩人共儲蓄30元，甲丙兩人共儲蓄22元，三人各儲蓄多少元？甲+乙=32元（1）乙+丙=30元（2）甲+丙=22元（3）甲+乙+丙=84÷2=42（元）（4）（4）-（1）得：丙=42-32=10（元）（4）-（2）得：甲=42-30=12（元）（4）-（3）得：乙=42-22=20（元）知識鏈接數(shù)量相同，等式相加例題【六】（★★★）買3個(gè)足球和4個(gè)排球共需190元，買6個(gè)足球和2個(gè)排球需要230元。請問足球和排球的單價(jià)各是多少元？3×足球+4×排球=190（元）（1）6×足球+2×排球=230（元）（2）（2）÷23×足球+1×排球=115元

（3）（1）-（3）3×排球=190-115=75（元）1×排球=75÷3=25（元）1×足球=（115-25）÷3=30（元）本講總結(jié)一、核心點(diǎn)1、等式可以做加減法：（以等號為界）左邊加左邊，右邊加右邊；左邊減左邊，左邊減左邊。2.等式加減的目的：

使一個(gè)等式只剩下一種圖形，方便計(jì)算二、兩種類型1.