陳太丘與友期行《世說(shuō)新語(yǔ)》釋題陳太丘與友期行約定陳太丘和朋友相約出行

陳太丘與友/期行，期/日中。過(guò)中不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/時(shí)年七歲，門(mén)外/戲。客/問(wèn)元方：“尊君/在不？”答曰：“待君久/不至，已去?！庇讶?便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹?曰：“君與家君/期日中，日中/不至，則是/無(wú)信；對(duì)子罵父，則是/無(wú)禮?！庇讶?慚，下車(chē)/引之。元方/入門(mén)不顧。朗讀課文把文中缺少人稱(chēng)的句子補(bǔ)充完整

陳太丘與友期行，期日中。（

）過(guò)中不至，太丘舍去，去后（

）乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”（

）答曰：“（

）待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸埃?/p>

）非人哉?。?/p>

）與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。（

）日中不至，則是無(wú)信；（

）對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。疏通文意友友元方家君尊君尊君君君陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。陳太丘跟朋友相約出行，約定在中午。過(guò)了正午朋友還沒(méi)有到，陳太丘不再等候就離開(kāi)了，陳太丘離開(kāi)后朋友才到。元方當(dāng)時(shí)年紀(jì)七歲，在門(mén)外玩耍。相約同行。期，約定正午時(shí)分到舍棄

離開(kāi)才玩?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相

委而去?！迸笥褑?wèn)元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“我父親等了您很久您卻還沒(méi)有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了?！睂?duì)別人父親的尊稱(chēng)通“否”等待不是丟下，舍棄朋友便生氣地說(shuō)道：“真不是君子啊！和別人相約出行，卻丟下別人自己離開(kāi)了?！闭Z(yǔ)氣詞，表感嘆。動(dòng)作偏指一方，這里指“我”。元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。元方說(shuō)：“您與我父親約定在正午。您沒(méi)到，這是不講信用；拉回頭看信用就我父親感到慚愧代詞，指元方對(duì)孩子罵他父親，就是沒(méi)有禮貌?！迸笥褢M愧，下車(chē)去拉元方。元方走進(jìn)了大門(mén)沒(méi)有回頭看他。1.通假字尊君在不“不”通“否”2.古今異義陳太丘與友期行

古義：約定

今義：日期太丘舍去

古義：離開(kāi)

今義：與“來(lái)”相對(duì)，前去元方入門(mén)不顧

古義：回頭看今義：照顧知識(shí)歸納3.謙敬稱(chēng)謂課文中“君”“尊君”“家君”的稱(chēng)謂有何不同？知識(shí)歸納尊君——敬稱(chēng)，稱(chēng)對(duì)方父親君——敬稱(chēng)，稱(chēng)對(duì)方家君——謙稱(chēng)，稱(chēng)自己父親文章的編者給文章配了一幅插圖，如果讓你給插圖配上文字，你覺(jué)得哪句最合適？品其言其行元方曰：君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。從這些語(yǔ)言中你讀到了一個(gè)怎樣的元方？元方有勇氣、有膽識(shí)懂得“信”有教養(yǎng)，懂“禮”元方在文中除了言語(yǔ)之外，還有一處行為，請(qǐng)大家找到。結(jié)合你認(rèn)識(shí)的元方，他的行為符合你心目中的形象嗎？假如你就是元方，你當(dāng)時(shí)心里可能想些什么？友人客問(wèn)元方：“尊君在不？”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！比我膺x擇一句友人的言語(yǔ)朗讀，注意讀出情感?？梢约由蟿?dòng)作、表情。友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！蹦阏J(rèn)為友人此時(shí)的話有沒(méi)有道理？你如何理解陳太丘“相委而去”這一行為？大家覺(jué)得陳太丘離開(kāi)時(shí)他的內(nèi)心是怎樣的想的？友人對(duì)元方父親的行為理解嗎？他內(nèi)心又是怎樣想的？客問(wèn)元方：“尊君在不？”你覺(jué)得這句話應(yīng)該怎樣讀？從這句話你讀到了一個(gè)怎樣的友人？“尊君”——敬稱(chēng)。表現(xiàn)出了友人的禮貌?！坝讶藨M”——知錯(cuò)就改；“下車(chē)引之”——覺(jué)得對(duì)不起元方父親，想留住元方來(lái)表示自己的歉意。聯(lián)系全文看看，還能不能發(fā)現(xiàn)他的其他優(yōu)點(diǎn)？齊讀元方和友人的對(duì)話（分兩大組），注意語(yǔ)氣的變化，讀出人物的個(gè)性特點(diǎn)?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！北疚倪x自《世說(shuō)新語(yǔ)》的《方正》篇，如何理解“方正”？品行正直，合乎道義。元方：