宇宙的另一邊16三年級語文下冊?人教版想象力比知識更重要。

——[美]愛因斯坦走進(jìn)想象的世界，感受想象的神奇。發(fā)揮想象寫故事，創(chuàng)造自己的想象世界。大膽想象識記生字這兩個字有什么相同和不同的地方？要寫好這兩個字，我們要注意些什么呢？書寫要點(diǎn)：“秘”左窄右寬，“必”要寫得稍大，最后一筆要穿插到禾字旁下；在“密”中，“必”相對要小，最后一筆要舒展，能包住下面的“山”。識記生字詞語抄寫星空流淌秘密樓梯相遇鈴聲萬物乘法思緒浩瀚秘密紙鳶穿梭一瞬間尷尬穿越拜訪鈴聲樓梯汩汩流淌氣喘吁吁茫茫宇宙一棟房子氣喘吁吁一篇習(xí)作詞語通關(guān)津津有味濟(jì)濟(jì)一堂哈哈大笑默默無聞喋喋不休循循善誘彬彬有禮亭亭玉立洋洋得意閃閃發(fā)光源源不斷夸夸其談汩汩流淌(AABC式)詞語積累自讀要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，圈出生字詞，難讀的地方多讀幾遍。標(biāo)出自然段序號。自讀課文初讀課文思考：和同桌或者前后桌共同完成預(yù)學(xué)表格小組學(xué)習(xí)任務(wù)單宇宙的這一邊宇宙的另一邊當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯當(dāng)我趴在窗臺看著星空雪在冬天下太陽從東邊升起石頭沒有生命我背起書包出門向左走他正把作業(yè)本放回書包？他正下樓去？他趴在窗臺看著星空？雪在夏天下？太陽從西邊升起？石頭像花朵一樣開放，或者像人一樣行走？背起書包出門向右走？現(xiàn)實(shí)中的宇宙另一邊真的是這樣嗎？作者的想象真是天馬行空呀，奇思妙想。你喜歡作者的對宇宙另一邊的哪個想象？文章中第幾自然段寫了宇宙的另一邊的總特點(diǎn)、點(diǎn)明了宇宙另一邊的樣子？宇宙的起源很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個一樣的孩子。星光告訴我一個什么秘密：總特點(diǎn)總樣子找一找“我”都想象了世界另一邊的什么？在文章中圈一圈。我（雪太陽石頭）語文數(shù)學(xué)課我的秘密大自然的秘密學(xué)校的秘密宇宙的這一邊宇宙的另一邊我的秘密我從書包里拿出作業(yè)本把作業(yè)本放回書包氣喘吁吁爬樓梯下樓去趴在窗臺看星空，想著他趴在窗臺看星空，想著我背起書包出門向左走背起書包出門向右走大自然的秘密雪在冬天下在夏天下太陽從東邊升起從西邊升起石頭沒有生命像花朵一樣開放，人一樣行走學(xué)校的秘密上課語文課數(shù)學(xué)課大地萬物+一場大雪=一片白茫茫大地萬物+一場大雪=無數(shù)孩子的節(jié)日在宇宙的另一邊，數(shù)學(xué)課的加法？乘法是這樣的：??=

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“水光瀲滟晴方好”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！薄懊纷狱S時日日晴”在宇宙的另一邊，數(shù)學(xué)課的乘法如何計(jì)算？就得閉上眼睛，想象（）的樣子，慢慢地讓自己也變成（），在空中（）?。ǎ?，（）得越（），習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高……在宇宙的另一邊如何寫作文？作文的分?jǐn)?shù)越高的辦法？到了晚上，我還要趴在窗臺上，看著浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。讀最后一個自然段，又寫了什么？下課了，同學(xué)們都圍著我，關(guān)于宇宙的另一邊，想知道的更多。結(jié)構(gòu)梳理：世界另一邊到底什么樣？“我”特別感興趣，無時不刻的都在想象，請你來找一找，我分別在什么時候、什么地點(diǎn)天馬行空的各種想象？夜晚的窗臺前白天的學(xué)校作業(yè)布置必做：用自己