清潔課室闖關活動方案_第1頁
清潔課室闖關活動方案_第2頁
清潔課室闖關活動方案_第3頁
清潔課室闖關活動方案_第4頁
清潔課室闖關活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

清潔課室闖關活動方案一、活動背景在學校教育環(huán)境中,課室的清潔衛(wèi)生對于學生的學習和成長至關重要。一個整潔、衛(wèi)生的課室能夠為學生提供良好的學習氛圍,有助于提高學習效率,培養(yǎng)學生的良好習慣。然而,保持課室的清潔并非易事,需要學生們共同努力。為了增強學生對課室清潔重要性的認識,提高他們的清潔技能和團隊協(xié)作能力,特策劃此次清潔課室闖關活動。二、活動目標1.讓學生深入了解課室清潔的標準和要求,提高清潔技能。2.通過闖關活動,培養(yǎng)學生的團隊合作精神和競爭意識。3.增強學生對維護課室環(huán)境衛(wèi)生的責任感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。三、活動時間與地點1.時間:[具體活動日期],[上午/下午/晚上][開始時間][結束時間]2.地點:學校各班級課室四、參與人員全體學生,以班級為單位組隊參加五、活動準備1.場地布置在每個課室設置不同的關卡區(qū)域,每個區(qū)域張貼相應的清潔任務和規(guī)則說明。在課室顯眼位置設置活動標識和計分板。2.清潔工具準備為每個班級準備足夠數(shù)量的清潔工具,如掃帚、拖把、抹布、水桶、清潔劑等。確保清潔工具完好無損,擺放整齊。3.任務設計根據(jù)課室清潔的不同方面,設計多個闖關任務,如桌面清潔、地面清掃、窗戶擦拭、垃圾清理等。每個任務設置相應的評分標準,確保任務具有一定的挑戰(zhàn)性和可操作性。4.人員安排活動主持人:負責活動的組織、引導和講解規(guī)則。評委:由學校教師組成,負責對各班級的闖關表現(xiàn)進行評分。后勤保障人員:負責清潔工具的補充和活動現(xiàn)場的秩序維護。5.宣傳推廣通過學校廣播、班級公告等方式宣傳活動的目的、時間、地點和規(guī)則。制作活動海報,張貼在學校宣傳欄和各班級教室。六、活動流程1.活動開場主持人介紹活動背景、目的和規(guī)則,歡迎各班級代表參加活動。宣布活動開始,各班級按照順序依次進入課室進行闖關。2.闖關環(huán)節(jié)每個班級在規(guī)定時間內(nèi)進入課室,按照關卡順序依次完成各項清潔任務。評委在各關卡區(qū)域?qū)Π嗉壍那鍧嵄憩F(xiàn)進行評分,并記錄在計分板上。每個關卡完成后,主持人公布本關卡的得分情況和下一關卡的任務要求。3.中場休息在活動進行到一半時間時,設置15分鐘的中場休息時間。各班級可以利用休息時間調(diào)整狀態(tài),討論后續(xù)的闖關策略。4.繼續(xù)闖關休息結束后,各班級繼續(xù)完成剩余的闖關任務。評委繼續(xù)進行評分,直至所有班級完成所有關卡。5.活動結束所有班級完成闖關后,主持人宣布活動結束。統(tǒng)計各班級的總得分,評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。頒發(fā)獎品和榮譽證書,對活動進行總結和表彰。七、闖關任務及評分標準1.桌面清潔任務要求:清理桌面上的雜物、灰塵,擦拭桌面,整理文具。評分標準:桌面整潔無雜物,無灰塵,文具擺放整齊(10分);桌面基本整潔,有少量雜物或灰塵,文具擺放較整齊(7分);桌面較亂,雜物和灰塵較多,文具擺放不整齊(4分);桌面雜亂,清潔不徹底,文具擺放混亂(1分)。2.地面清掃任務要求:清掃地面垃圾,拖干凈地面,不留水漬。評分標準:地面干凈無垃圾,無污漬,無水漬(10分);地面較干凈,有少量垃圾或污漬,水漬較少(7分);地面有較多垃圾或污漬,水漬明顯(4分);地面垃圾和污漬嚴重,水漬較多(1分)。3.窗戶擦拭任務要求:擦拭窗戶玻璃,保證玻璃明亮,無污漬和水漬。評分標準:玻璃明亮,無污漬和水漬,邊框干凈(10分);玻璃較明亮,有少量污漬或水漬,邊框較干凈(7分);玻璃有明顯污漬或水漬,邊框較臟(4分);玻璃污漬和水漬嚴重,邊框臟污(1分)。4.垃圾清理任務要求:清理課室內(nèi)的垃圾桶,更換垃圾袋,保持垃圾桶清潔。評分標準:垃圾桶清理干凈,垃圾袋更換及時,無異味(10分);垃圾桶基本清理干凈,垃圾袋更換較及時,有輕微異味(7分);垃圾桶清理不徹底,垃圾袋未及時更換,異味較明顯(4分);垃圾桶垃圾滿溢,未清理,異味嚴重(1分)。5.整體協(xié)作任務要求:各班級成員之間分工明確,協(xié)作默契,高效完成各項清潔任務。評分標準:團隊協(xié)作良好,分工明確,配合默契,高效完成任務(10分);團隊協(xié)作較好,分工較明確,配合較默契,能完成任務(7分);團隊協(xié)作一般,分工不太明確,配合不夠默契,完成任務較吃力(4分);團隊協(xié)作差,分工混亂,配合不默契,無法完成任務(1分)。八、獎項設置1.一等獎1名:獲得榮譽證書和價值[X]元的學習用品套裝。2.二等獎2名:獲得榮譽證書和價值[X]元的文具禮盒。3.三等獎3名:獲得榮譽證書和精美筆記本一本。4.優(yōu)秀獎若干:獲得榮譽證書一份。九、活動預算1.清潔工具采購:[X]元2.獎品費用:[X]元3.宣傳費用:[X]元4.其他費用:[X]元總預算:[X]元十、注意事項1.活動過程中要注意安全,避免學生因使用清潔工具造成意外傷害。2.各班級要遵守活動規(guī)則,聽從主持人和評委的指揮,不得作弊或干擾其他班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論