學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《幼兒歌曲即興伴奏》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、幼兒園的午睡環(huán)節(jié)對幼兒的精力恢復(fù)很重要。以下哪種做法更有助于幼兒入睡？（）A.播放吵鬧的音樂B.講恐怖故事C.營造安靜舒適的環(huán)境D.讓幼兒興奮地玩耍2、學(xué)前教育中的游戲活動對于幼兒的身心發(fā)展起著重要作用。以下哪種類型的游戲最有助于提高幼兒的問題解決能力和思維靈活性？（）A.體育競技游戲B.建構(gòu)游戲C.益智解謎游戲D.音樂表演游戲3、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力，以下哪種拼圖難度選擇更合適？（）A.過于簡單B.難度適中且逐步提高C.非常困難D.隨機選擇4、當學(xué)前兒童在游戲中發(fā)生爭搶玩具的情況時，教師以下哪種處理方式更能培養(yǎng)幼兒的分享意識？（）A.直接分配玩具B.讓幼兒輪流玩C.引導(dǎo)幼兒一起玩D.批評爭搶的幼兒5、學(xué)前兒童的手工制作能夠鍛煉多種能力。以下哪種手工活動最能提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力？（）A.折紙B.剪紙C.粘貼D.編織6、對于學(xué)前兒童的語言發(fā)展，創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境是關(guān)鍵。以下哪種方式對于豐富幼兒的詞匯量和提高語言表達能力最為有效？（）A.經(jīng)常播放故事音頻B.鼓勵幼兒多閱讀繪本C.成人與幼兒頻繁對話交流D.讓幼兒背誦古詩詞7、對于學(xué)前兒童的數(shù)感培養(yǎng)，以下哪種活動更能讓他們感受數(shù)量的變化？（）A.點數(shù)物品B.數(shù)字書寫C.計算練習D.數(shù)字游戲8、在學(xué)前教育的科學(xué)活動中，以下哪種探究主題最能引發(fā)幼兒對自然現(xiàn)象的好奇心？（）A.風的形成B.地球的公轉(zhuǎn)C.原子結(jié)構(gòu)D.相對論9、當學(xué)前兒童之間發(fā)生沖突時，教師以下哪種處理方式更有助于兒童解決問題能力的提升？（）A.直接干預(yù)B.讓兒童自行解決C.批評指責D.轉(zhuǎn)移注意力10、為了提高學(xué)前兒童的身體協(xié)調(diào)性，以下哪種體育器械的使用更有效果？（）A.滑梯B.秋千C.平衡木D.蹺蹺板11、在學(xué)前兒童的美術(shù)欣賞活動中，以下哪種作品更能引發(fā)他們的討論和表達：（）A.抽象畫B.寫實畫C.民間藝術(shù)D.兒童畫12、當學(xué)前兒童在集體活動中表現(xiàn)出退縮和不參與時，教師以下哪種做法更能鼓勵幼兒積極參與？（）A.強制要求幼兒參與B.給予特別關(guān)注和鼓勵C.讓其他幼兒帶動D.調(diào)整活動難度和方式13、學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力至關(guān)重要。在幼兒園的日?；顒又?，以下哪種情境更能鍛煉幼兒的合作能力？（）A.集體游戲B.獨自繪畫C.個人演講D.自由玩耍14、在學(xué)前兒童的繪畫教學(xué)中，以下哪種引導(dǎo)方式更能激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感？（）A.展示大師作品B.帶幼兒外出寫生C.講述神話故事D.播放音樂15、對于學(xué)前兒童的藝術(shù)啟蒙，以下哪種藝術(shù)形式更容易引起他們的興趣和參與：（）A.繪畫B.音樂C.舞蹈D.手工二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何利用手指游戲發(fā)展幼兒的手部精細動作和語言能力。2、（本題5分）對于學(xué)前兒童在游戲中違反規(guī)則的行為，教師應(yīng)如何處理，既能維護規(guī)則又能保護幼兒的積極性？3、（本題5分）分析在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)拼圖比賽活動中，如何通過比賽形式提高幼兒的拼圖速度和思維敏捷性？4、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何利用音樂游戲活動培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和韻律感。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何開展親子手工制作活動，增進親子互動和兒童的動手能力。2、（本題5分）論述學(xué)前兒童科學(xué)實驗設(shè)計的原則與方法。3、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何開展傳統(tǒng)文化教育活動，增強兒童的文化自信。4、（本題5分）分析幼兒園家園共育中家長參與的重要性。5、（本題5分）論述學(xué)前兒童語言聽說活動的教學(xué)策略。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）幼兒園中班的小朋友在進行繪畫活動時，畫面布局不合理。老師應(yīng)該如何引導(dǎo)小朋友們合理布局畫面？2、（本題10分）在幼兒園的科學(xué)活動中，孩子們對實驗操作的興趣不高。分析原因，并提出提高幼兒對科學(xué)實驗操作興趣的方法。3、（本題10分）幼兒園開展戶外活動，小朋友們在玩球，小浩總是把球抱在自己懷里，不讓其他小朋友玩