部編版五年級語文上冊期未練習題（20）

考試時間：60分鐘，滿分：100分

一、基礎知識（40分）

1.看拼音，寫詞語（10分）

jùpàwūyánshūlǐpángbóqīlíng

（）（）（）（）（）

jǐnshènfèixūjǔsàngyòuhuògàojiè

（）（）（）（）（）

2.給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”（6分）

勉強（qiángqiǎng）間隔（jiānjiàn）削弱（xuēxiāo）

投奔（bēnbèn）龜裂（guījūn）美差（chāchāi）

3.把下列詞語補充完整，并按要求填空（8分）

（）（）吞棗（）（）瀝血（）（）心裁

（）（）神怡（）（）半解（）（）無味

表示學習不認真的詞語是（）；形容精心構思的詞語是（）。

4.按要求寫句子（8分）

（1）秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（改為陳述句）

（2）這是一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。（縮句）

（3）媽媽對小明說：“我今天晚上有事，你自己做飯吃?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

（4）根據(jù)“驕傲”的不同意思寫句子。

①（自滿，自高自大）

②（自豪）

5.積累與運用（8分）

（1）盛年不重來，__________________。及時當勉勵，__________________。

（2）死去元知萬事空，__________________。

（3）居高聲自遠，__________________。

（4）《將相和》一文中，“將”指______，“相”指______，文章通過______、______、______三個故事，展現(xiàn)了兩人的性格特點。

二、閱讀理解（30分）

（一）課內(nèi)閱讀（15分）

閱讀《落花生》片段，回答問題。

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！?/p>

我們都說是，母親也點點頭。

父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！?/p>

我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”

父親說：“對。這是我對你們的希望?！?/p>

我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。

1.寫出下列詞語的近義詞。（3分）

可貴——（）愛慕——（）分辨——（）

2.父親把花生和______、______、______作比較，突出了花生的什么特點？（5分）

3.“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！闭f說你對這句話的理解。（4分）

4.生活中有哪些像花生一樣的人？（3分）

（二）課外閱讀（15分）

閱讀短文，回答問題。

________________

我家門前有一片紅云杉林，我們?nèi)叶己芟矚g它。

奶奶喜歡紅云杉的秀麗。她說，這樹像紅杉一樣高大挺拔，老到半百的大樹，還透著青春的活力。②夏天的早晨，霧還沒有散盡，遠遠望去，一排排紅云杉仿佛漂浮在茫茫云海之中，就像粉紗仙子們穿著淡淡的紅紗，在那里輕歌曼舞。秋天，③當楓葉在秋風中飄落后，紅云杉卻在霜雪中越發(fā)挺拔，枝頭上掛著白絨絨的球果，好像盛開著的棉花。

爺爺對紅云杉更有著一種特殊的感情。每逢萬木落葉，大雪封山，千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅之時，唯有紅云杉勇敢地挺立在冰天雪地之中。④它的樹干挺直，撐起巨大的樹冠，像一把張開的大傘，在狂風暴雨中為我們遮風擋雨。因此，爺爺常常教我要像紅云杉那樣堅強，做一個勇敢正直的人。

一次，我和爺爺去護林。爺爺指著一片嬌嫩的紅云杉，對我說：“孩子，你看，這紅云杉多么茂盛，可正是因為它們太茂盛了，爭奪養(yǎng)分，反而長得細弱，有的甚至死去。這就叫適者生存。”爺爺這番話，讓我至今難忘。

我愛家門前的紅云杉林，愛它的秀麗，更愛它堅強不屈的精神。

1.給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

2.文中畫“____”的句子運用了不同的修辭手法，請判斷并寫下來。（4分）

②（）③（）④（）

3.奶奶和爺爺分別喜歡紅云杉的什么？（4分）

4.文中的紅云杉給了你什么啟示？（5分）

三、習作表達（30分）

題目：《我的心愛之物》

每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物是什么呢？請圍繞心愛之物，把自己的喜愛之情融入字里行間。字數(shù)不少于400字。

答案

一、基礎知識

1.懼怕屋檐梳理磅礴欺凌謹慎廢墟沮喪誘惑告誡

2.勉強（qiǎng√）間隔（jiàn√）削弱（xuē√）投奔（bèn√）龜裂（jūn√）美差（chāi√）

3.（囫）（圇）吞棗（嘔）（心）瀝血（別）（出）心裁（心）（曠）神怡（一）（知）半解（索）（然）無味

表示學習不認真的詞語是（囫圇吞棗、一知半解）；形容精心構思的詞語是（別出心裁）。

4.

（1）秦王我都不怕，不會怕廉將軍。

（2）這是鐵路干線。

（3）媽媽對小明說，她今天晚上有事，讓小明自己做飯吃。

（4）①他取得一點成績就驕傲起來了。

②我為自己是一名中國人而感到驕傲。

5.

（1）一日難再晨歲月不待人

（2）但悲不見九州同

（3）非是藉秋風

（4）廉頗藺相如完璧歸趙澠池之會負荊請罪

二、閱讀理解

（一）課內(nèi)閱讀

1.珍貴喜愛辨別

2.父親把花生和桃子、石榴、蘋果作比較，突出了花生樸實無華、默默奉獻的特點。

3.這句話的意思是做人要做對社會、對他人有幫助、有貢獻的人，不能只追求外表的好看，而沒有實際的用處。

4.例如清潔工，他們雖然工作很辛苦，外表也不引人注目，但他們?yōu)槌鞘械恼麧嵶龀隽撕艽筘暙I，就像花生一樣。

（二）課外閱讀

1.《我愛門前的紅云杉林》

2.②比喻、擬人③比喻④比喻