2024年廣西貴港市九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列是初中化學(xué)涉及的部分實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確的是（）A．（水的電解實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)A玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是氧氣B．（測定空氣里氧氣含量）如果實(shí)驗(yàn)B的數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是推拉注射器次數(shù)過多C．（探究二氧化碳性質(zhì)）實(shí)驗(yàn)C說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大D．（氣體制備裝置）裝置D可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣2．下列儀器可以加熱使用的是A．燒杯 B．集氣瓶 C．滴瓶 D．量筒3．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B．電解水的實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃C．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙D．生石灰加入一定體積的水，吸收大量的熱4．5.6g不純的鐵與足量稀鹽酸反應(yīng)生成了0.21g氫氣，則鐵中混有的雜質(zhì)可能是A．Cu B．Ag C．Mg D．Zn5．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A證明某氣體是二氧化碳將燃著的小木條放入集氣瓶中，木條熄滅B證明氫氧化鈉溶液已變質(zhì)向溶液中滴加無色酚酞，溶液呈紅色C除去NaOH溶液中的Ca(OH)2向溶液中通入足量的CO2，過濾D鑒別CO和CH4分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯A．A B．B C．C D．D6．中國是核電大國核電站中的核燃料是鈾或钚,如圖為钚元素在元素周期表中的部分信息,下列說法不正確的是A．钚是金屬元素 B．钚的化學(xué)符號(hào)是PuC．钚元素的質(zhì)子數(shù)是94 D．钚的相對(duì)原子質(zhì)量為244g7．下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A．O B．Zn C．N2 D．CO8．在某密閉容器中放入一定量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，下列說法不正確的是A．丙可能是該反應(yīng)的催化劑B．x的值是15C．乙、丁參加反應(yīng)的質(zhì)量比為6:5D．甲一定是化合物9．下列金屬不能與CuSO4溶液反應(yīng)的是（）A．Ag B．Fe C．Zn D．Al10．砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)鎵的說法錯(cuò)誤的是（）A．鎵原子的核電荷數(shù)是31B．鎵元素符號(hào)是GaC．鎵元素應(yīng)排在元素周期表的第三周期D．若鎵的相對(duì)原子質(zhì)量取整數(shù)為70，則其核內(nèi)的中子數(shù)為3911．下列實(shí)驗(yàn)操作，不能達(dá)到預(yù)期目的是（）A．用10mL量筒量取8.2mL水B．用5mL水和5mL酒精配制成10mL酒精溶液C．用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣D．用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末12．下列變化中發(fā)生了化學(xué)變化的是A．石蠟熔化 B．瓷碗破碎 C．火柴燃燒 D．膽礬研碎二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題：（1）A實(shí)驗(yàn)中水的作用是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。（2）B實(shí)驗(yàn)中將溫度升高至60℃的過程中，僅①燃燒：繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。由現(xiàn)象②③，得出燃燒條件之一是_______，④沒有燃燒的原因是___________。（3）C實(shí)驗(yàn)是向充滿CO2的軟塑料瓶中注入約1/3瓶滴有石蕊溶液的蒸餾水，立即旋緊瓶蓋，充分振蕩。實(shí)驗(yàn)中能說明二氧化碳能溶于水的現(xiàn)象是________，該實(shí)驗(yàn)還能說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_________。14．根據(jù)下列裝置圖，回答問題：（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是________，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到______時(shí)，便可開始收集。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是_______（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：________。（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_______；如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_________。15．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及檢驗(yàn)氣體的性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題。（1）寫出下列儀器的名稱:①____________________；②____________________；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳若選用B裝置為發(fā)生裝置，使用時(shí)應(yīng)往長頸漏斗中倒入____________________（填物質(zhì)名稱），實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是____________________。若用G裝置來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從____________________（選填“a”或“b”）進(jìn)入:如果選用C裝置為發(fā)生裝置，與B裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是____________________。（3）現(xiàn)用純凈的二氧化碳?xì)怏w按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________，若要證明上述反應(yīng)的發(fā)生，需向甲中加入____________________（填試劑名稱），若要用乙裝置檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。（4）若用不加催化劑的方法制取純凈的氧氣，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是____________________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。（5）若某氣體只能用D裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)是____________________（填選項(xiàng)字母）。a能與水反應(yīng)b能與空氣中某一成分反應(yīng)c密度與空氣接近d密度比空氣小16．下圖是實(shí)驗(yàn)室，制取氣體常用的裝置，其中濃硫酸具有吸水性，可做某些氣體的干燥劑。結(jié)合圖示回答下列問題：（1）寫出B圖中儀器I的名稱_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置_____（填裝置字母序號(hào)）。（3）實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可選用B發(fā)生裝置，裝置中使用分液漏斗最突出的優(yōu)點(diǎn)是_____，收集裝置選_____（填裝置字母序號(hào)）；檢驗(yàn)二氧化碳所用的藥品是（填物質(zhì)名稱）_____，寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。（4）寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_____。若用雙氧水和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣，儀器接口的連接順序是_____（填導(dǎo)管接口的字母序號(hào)）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．將27.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物，充分加熱后剩余的固體物質(zhì)質(zhì)量為17.9g。試計(jì)算:（1）生成氧氣的質(zhì)量為多少克?_____（2）反應(yīng)前，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量各為多少克?_____18．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀固體制取氧氣時(shí)，常常加入少量的二氧化錳作催化劑。小軍同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物1.5g，加熱制取氧氣，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為。（2）計(jì)算完全反應(yīng)后剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）以下是初中化學(xué)中常見的基本實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。（1）寫出用A裝置來制取氣體的化學(xué)方程式_________。（2）B裝置是用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，水面大約上升至刻度________時(shí)不再上升。（3）C裝置是電解水的實(shí)驗(yàn)，指出試管1中收集的氣體是_________。（4）D裝置中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，由此可以得出二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、______。（5）裝置E中利用了活性炭的________性，河水經(jīng)過E裝置凈化后得到的水是_______(選填“純凈物”或“混合物”)。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】A、負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，因此②中氣體為氫氣，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、注射器推拉次數(shù)較多，可以充分消耗氧氣，利于數(shù)據(jù)的測定，此時(shí)結(jié)果偏小，說明氧氣未被充分消耗，說明銅的量過少，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、蠟燭熄滅，證明二氧化碳不支持燃燒，且本身不燃燒，另外蠟燭從下往上熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，選項(xiàng)C正確；D、氫氣密度比空氣小，先在上部聚集，應(yīng)采用向下排空法收集，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】試題分析：A選項(xiàng)燒杯可以加熱使用，但必須墊石棉網(wǎng)間接加熱；B選項(xiàng)集氣瓶不能用于加熱；C選項(xiàng)滴瓶不能用于加熱；D選項(xiàng)量筒只是量器，不能用于加熱；故答案選擇A考點(diǎn)：儀器的使用和選擇3、C【詳解】A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，A錯(cuò)誤；B、電解水的實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，B錯(cuò)誤；C、磷在空氣中燃燒生成大量白煙，C正確；D、生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)會(huì)放出大量熱，D錯(cuò)誤；故選：C4、C【分析】解：設(shè)5.6g鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是xx=0.2g故鐵中含有的雜質(zhì)一定與稀鹽酸反應(yīng)，且5.6g該雜質(zhì)生成氫氣的質(zhì)量大于0.2g。【詳解】A、銅與稀鹽酸不反應(yīng)，不符合題意；B、銀與稀鹽酸不反應(yīng)，不符合題意；C、解：設(shè)5.6g鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是yx≈0.46g，符合題意；D、解：設(shè)5.6g鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是zz≈0.17g，不符合題意。故選C。5、D【詳解】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，證明某氣體是二氧化碳，應(yīng)用澄清的石灰水。燃著的小木條熄滅，說明氣體不支持燃燒，該氣體不一定是二氧化碳，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉、氫氧化鈉均顯堿性，均能使無色酚酞變紅色，向溶液中滴加無色酚酞，溶液呈紅色，不能證明氫氧化鈉溶液是否已變質(zhì)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、Ca(OH)2、NaOH溶液均能與二氧化碳反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、含氫元素的可燃物燃燒生成水，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，甲烷燃燒生成二氧化碳和水蒸氣，分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選D。6、D【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是钚，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，钚的化學(xué)符號(hào)是Pu，故選項(xiàng)說法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為94，表示原子序數(shù)為94；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則钚元素的質(zhì)子數(shù)是94，故選項(xiàng)說法正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為244，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D。7、B【詳解】A、能表示氧元素和一個(gè)氧原子，但是不能表示一種物質(zhì)；B、能表示鋅元素、一個(gè)鋅原子和鋅這種物質(zhì)；C、能表示氮?dú)膺@種物質(zhì)和一個(gè)氮分子；D、能表示一氧化碳這種物質(zhì)和一個(gè)一氧化碳分子。故選B。8、D【詳解】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后乙的質(zhì)量增加了32g-2g=30g，故是生成物，生成的質(zhì)量為30g；丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；同理可以確定丁是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量為37g-12g=25g；由質(zhì)量守恒定律，甲應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量為30g-25g=5g，故x的數(shù)值為20g-5g=15g。A．丙可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)A說法正確；B．x的數(shù)值為20g-5g=15g，故選項(xiàng)B說法正確；C．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為30g:25g=6:5，故選項(xiàng)C說法正確；D．該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和丁，生成物是乙，符合“多變一”的形式，屬于化合反應(yīng)，乙是化合反應(yīng)的生成物，一定是化合物，而甲是反應(yīng)物，可能單質(zhì)，也可能是化合物，故選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤。故選D。本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應(yīng)后質(zhì)呈增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，質(zhì)量不變的是催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)），靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律。9、A【詳解】在金屬活動(dòng)性順序中，F(xiàn)e、Zn和Al都比Cu活潑，都可以與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)；Cu比Ag活潑，Ag不能與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)。故選A。10、C【詳解】A、根據(jù)原子的核電荷數(shù)=原子序數(shù)可知，鎵原子的核電荷數(shù)是31，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意；

B、由圖可知，鎵元素符號(hào)是Ga，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意；C、由圖可知，鎵的原子序數(shù)為31，根據(jù)原子序數(shù)=核外電子數(shù)可知，鎵原子的核外電子數(shù)為31，核外電子排列為2，8，18，3，有四個(gè)電子層，根據(jù)原子的電子層數(shù)=原子所在周期數(shù)可知，鎵元素應(yīng)排在元素周期表的第四周期，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故符合題意；D、由圖可知，若鎵的相對(duì)原子質(zhì)量取整數(shù)為70，根據(jù)原子的相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)可得，則其核內(nèi)的中子數(shù)為70-31=39，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意，故選C。11、B【詳解】A、因?yàn)榱客擦咳∫欢w積的液體時(shí)，要選擇和量筒容量接近的量筒，故可用10mL量筒量取8.2mL水，所以說法正確；B、由于分子之間有間隔，用5mL水和5mL純酒精混合配制成酒精溶液小于10mL，所以說法錯(cuò)誤；C、用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣要純凈，所以說法正確；D、托盤天平能準(zhǔn)確到0.1克，所以用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末，所以說法正確；故選B。12、C【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A.石蠟熔化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.瓷碗破碎，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.火柴燃燒，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；D.膽礬研碎，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、防止高溫融化物濺落下來炸裂瓶底可燃物需要與氧氣（或空氣）接觸溫度沒有達(dá)到無煙煤的著火點(diǎn)軟塑料瓶變癟二氧化碳能與水反應(yīng)【解析】（1）為了防止鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成高溫熔融物濺落會(huì)炸裂集氣瓶，通常在集氣瓶底放少量水或細(xì)沙，故A實(shí)驗(yàn)中水的作用是防止高溫融化物濺落下來炸裂瓶底；鐵燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）②中被沙子覆蓋的紅磷沒有和氧氣接觸，即使溫度達(dá)到著火點(diǎn)也不能燃燒，③中紅磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)且有氧氣，燃燒，故由現(xiàn)象②③，得出燃燒條件之一是：可燃物需要與氧氣（或空氣）接觸；煤雖然和氧氣接觸，但煤的著火點(diǎn)較高，溫度不夠，故④沒有燃燒的原因是溫度沒有達(dá)到無煙煤的著火點(diǎn)。（3）二氧化碳能溶于水，能和水反應(yīng)生成碳酸；實(shí)驗(yàn)中說明二氧化碳能溶于水的現(xiàn)象是軟塑料瓶變癟；生成的碳酸能使紫色石蕊試液變紅，即根據(jù)溶液變紅說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳能與水反應(yīng)。14、A在試管口塞一團(tuán)棉花（或其它合理答案均可）氣泡連續(xù)均勻冒出B和C（或BC）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O節(jié)約藥品（或可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止）（或其它合理答案均可）防止集氣瓶炸裂（或防止熔化物濺落炸裂瓶底）軟塑料瓶變癟【詳解】（1）加熱固體制取氣體應(yīng)選擇發(fā)生裝置A，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。為防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管，常在試管口放一團(tuán)棉花。用排水法收集時(shí)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集；（2）用石灰石和稀鹽酸制取氣體應(yīng)選擇發(fā)生裝置B；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，應(yīng)用C收集，反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；用G裝置可以節(jié)約藥品（或可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止），將試管提出液面，反應(yīng)即可停止，反之就可以進(jìn)行。（3）鐵在氧氣中燃燒火星四射、生成黑色固體，為防止集氣瓶炸裂（或防止熔化物濺落炸裂瓶底），集氣瓶內(nèi)常留有細(xì)沙或水；二氧化碳能溶于水，氣體減少，壓強(qiáng)變小，軟塑料瓶變癟。15、酒精燈集氣瓶稀鹽酸CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑a控制反應(yīng)的發(fā)生和停止CO2+H2O=H2CO3紫色石蕊試液CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2OAF或AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑bcd【詳解】（1）①酒精燈；②集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳若選用B裝置為發(fā)生裝置，使用時(shí)應(yīng)往長頸漏斗中倒入稀鹽酸，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。若用G裝置來收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣的大，應(yīng)從a進(jìn)入，如果選用C裝置為發(fā)生裝置，與B裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止：關(guān)閉彈簧夾，氣體增多壓強(qiáng)增大，試管內(nèi)液面下降，下降到隔板下方后，固體和液體分離，反應(yīng)停止；打開彈簧夾，氣體減少，壓強(qiáng)變小，漏斗內(nèi)液面下降，試管內(nèi)液面上升，當(dāng)固體與液體接觸時(shí)，反應(yīng)開始；（3）二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3，若要證明上述反應(yīng)的發(fā)生，需向甲中加入紫色石蕊試液，試液變紅，說明有酸生成，若要用乙裝置檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，可利用二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和和水，澄清石灰水變渾濁，證明生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O；（4）若用不加催化劑的方法制取純凈的氧氣，應(yīng)選擇高錳酸鉀，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成氧氣、二氧化錳、錳酸鉀，選擇的發(fā)生裝置固固加熱型A，收集裝置可以是向上排空氣法裝置F或排水法D，組合是AF或AD，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（5）若某氣體只能用D裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)是能與空氣中某一成分反應(yīng)或密度與空氣接近或密度比空氣小。因?yàn)橄蛏吓趴諝夥ㄒ髿怏w的密度比空氣的大，不與空氣中的成分反應(yīng)，向下排空氣法要求氣體的密度比空氣的小，不與空氣中的成分反應(yīng)。故選bcd。選擇發(fā)生裝置需考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應(yīng)，氣體在水中的溶解性。16、錐形瓶A可控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品E氫氧化鈣CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O2H2O22H2O+O2↑bgfe【詳解】（1）圖Ⅰ的名稱是錐形瓶；

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，因此需要加熱；故答案為：A；

（3）使用分液