八年級(jí)語(yǔ)文第一單元任務(wù)二教學(xué)設(shè)計(jì)化身小記者核心任務(wù)：變身小記者，每班八個(gè)小組在一周內(nèi)完成以“奮斗——最美的姿態(tài)”為主題的新聞采訪，通過(guò)校園精彩活動(dòng)、先進(jìn)人物事跡、獨(dú)特風(fēng)物展現(xiàn)全校積極奮進(jìn)的良好精神風(fēng)貌。一、學(xué)習(xí)任務(wù)1.每組確定一個(gè)采訪對(duì)象，并完成《采訪記錄表》；2.按照好新聞的標(biāo)準(zhǔn)擬定采訪提綱；3.完成采訪及材料整理工作。二、課時(shí)安排：2課時(shí)三、學(xué)習(xí)資源：1.統(tǒng)編初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第一單元《消息二則》（毛澤東）《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》（夏浩然、樊云芳）《一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》（蔡年遲、蒲海洋）《國(guó)行公祭，為佑世界和平》（鐘聲）六則新聞。2.央視新聞網(wǎng)：/china/

深圳都市網(wǎng)：/央視少兒頻道《新聞袋袋褲》：/lm/xwddk3.課段一中的新聞知識(shí)。四、完成任務(wù)1.確定選材與文體此次任務(wù)的主題是“奮斗——最美的姿態(tài)”，新聞選材由小組成員討論后決定。根據(jù)第一課段中不同新聞體裁的特點(diǎn)及異同，結(jié)合本組的選材確定文體。提示：

2.提綱設(shè)計(jì)與采訪策劃好的采訪提綱可以幫助你在與他人交流時(shí)成竹在胸。請(qǐng)你在設(shè)計(jì)采訪問(wèn)題的基礎(chǔ)上，擬定并填寫小組采訪提綱表。小組制定并上交采訪計(jì)劃后，教師對(duì)采訪計(jì)劃的可操作性進(jìn)行評(píng)定和修改。如，有小組針對(duì)學(xué)校近來(lái)開展的“平安校園”活動(dòng)，擬定采訪校門衛(wèi)趙隊(duì)長(zhǎng)，制定了如下采訪提綱:3.要求：①真實(shí)：新聞圖片必須是這一事件中真實(shí)的照片。

②沖擊：圖片色彩明晰，畫面有沖擊力。③渲染：能烘托出新聞事件的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，有感染力。

④動(dòng)情：能抓住圖片主體的表情特征，抒發(fā)主體心理情感。⑤聚焦：展示新聞最重要的事實(shí)或某個(gè)最凸顯事件特點(diǎn)的特寫。

⑥文字：規(guī)范說(shuō)明，描述畫面中的事實(shí)等信息必須真實(shí)精確。4.材料整理與分析采訪完畢，各小組遴選體現(xiàn)主題的事例、人物、影音及圖片資料。①瀏覽:將搜集的新聞素材一一詳加核實(shí)，確保真實(shí)性。②完善:將現(xiàn)場(chǎng)錄音資料、來(lái)不及記錄的素材等進(jìn)行整理、補(bǔ)充。③取舍:依照任務(wù)主題和文體對(duì)收集的材料進(jìn)行取舍。如報(bào)道新聞人物時(shí)，要選擇體現(xiàn)人物特點(diǎn)的素材；報(bào)道新聞事件時(shí)，要選擇能清晰反映事件真相的素材。五、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.對(duì)照課段中采訪各項(xiàng)提示，自查采訪計(jì)劃是否符合采訪要求，并結(jié)合教師意見完善采訪計(jì)劃；2.通讀整理后的采訪材料，自查是否達(dá)到以下要求：（1）采訪材料能充分體現(xiàn)“奮斗——最美的姿態(tài)”主題嗎？（2）采訪呈現(xiàn)一件事的過(guò)程還是鏡頭特寫？事件過(guò)程完整嗎？特