淺談教師在幼兒自主游戲中的作用_第1頁
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淺談教師在幼兒自主游戲中的作用_第3頁
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的主導(dǎo)和支配感體驗和對結(jié)果的責任感體驗。這些體驗?zāi)艽龠M幼兒自主學(xué)(一)許多教師將自主游戲活動片面解讀為在保證安全的前提下讓幼兒自己自主游戲活動喪失了教育的意義。(二)(三)(一)自主游戲活動要能夠合理運用選擇權(quán)利,目標明確并具有積極的進取“小廚房”使他們的生活更具科學(xué)性和秩序性,為孩子以后的生活打下堅實的基礎(chǔ)。(二)(由幼兒來決定誰當“大廚服務(wù)員”和顧客”。在游戲過程中,教師應(yīng)盡量避免以教師和參與者角色對幼兒進行垂直指導(dǎo)和平行指導(dǎo)。要通過更加自然、(三)(四)(五)

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