淺談“雙減”背景下如何在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中滲透勞動教育_第1頁
淺談“雙減”背景下如何在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中滲透勞動教育_第2頁
淺談“雙減”背景下如何在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中滲透勞動教育_第3頁
淺談“雙減”背景下如何在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中滲透勞動教育_第4頁
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摘要：勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，對于培養(yǎng)社會主義建20203月印發(fā)《關(guān)于20207月印發(fā)了關(guān)于《大中2021,讓教育從沉重的應(yīng)試負(fù)擔(dān)中解放出來,回歸全,是勞動教育實施的關(guān)鍵詞：引言：長期以來，許多學(xué)校也堅持教育與勞動相結(jié)合，在勞動教育方面取得了入勞動教育。比如，在六年級下冊“比例”的教學(xué)中，教師可以引入“黃金分割”“黃金比”，介紹其在建筑、攝影、工藝美術(shù)等方面的應(yīng)用。如，埃及胡夫金字塔的0.6180.618處等，

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