小班水果分享活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“果香四溢，快樂分享”二、活動(dòng)目的通過組織小班水果分享活動(dòng)，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒愛吃水果的良好飲食習(xí)慣，提高幼兒的語言表達(dá)能力和社會(huì)交往能力，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)分享的快樂，增強(qiáng)班級(jí)幼兒之間的情感交流，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，建議選擇在上午或下午的課間休息時(shí)段，時(shí)長控制在4060分鐘左右，確?；顒?dòng)既不會(huì)過于倉促，也不會(huì)讓幼兒感到疲憊。四、活動(dòng)地點(diǎn)小班教室及教室外走廊區(qū)域（如空間允許，可將部分活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置在室外，增加活動(dòng)的趣味性）五、參與人員小班全體幼兒及教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備水果準(zhǔn)備1.根據(jù)小班幼兒的人數(shù)及喜好，選擇多種顏色鮮艷、味道甜美、易于食用的水果，如蘋果、香蕉、橙子、草莓、葡萄等。水果的種類控制在35種為宜，避免過多種類讓幼兒產(chǎn)生選擇困難。2.提前與水果店或供應(yīng)商溝通，確保水果的新鮮度和質(zhì)量。要求水果外觀完好、無病蟲害，且已清洗干凈、切成適合幼兒食用的小塊或片狀，方便幼兒直接拿取。3.根據(jù)活動(dòng)當(dāng)天的實(shí)際參與人數(shù)，準(zhǔn)備適量的水果。一般來說，每人準(zhǔn)備23種不同的水果，每種水果的量以每個(gè)幼兒能品嘗到23小塊為宜，確保水果的供應(yīng)量充足，讓每個(gè)幼兒都能盡情享受分享的樂趣。場地布置1.在教室的一角設(shè)置一個(gè)水果展示區(qū)，用色彩鮮艷的桌布或墊子鋪在桌面上，將準(zhǔn)備好的水果整齊地?cái)[放在展示區(qū)內(nèi)，形成一個(gè)美觀誘人的水果拼盤造型?？梢栽谒赃叿胖靡恍┬】ㄆ?，注明水果的名稱，幫助幼兒認(rèn)識(shí)不同的水果。2.在教室的中央或較為寬敞的區(qū)域擺放若干張小桌子和椅子，為幼兒提供分享水果的座位。桌子之間的距離要適中，方便幼兒自由走動(dòng)和交流。3.在教室的墻壁上張貼與水果相關(guān)的圖片、兒歌或故事，營造濃郁的水果氛圍。也可以懸掛一些彩色的氣球或彩帶，增加活動(dòng)的喜慶氣氛。4.如果將部分活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置在室外走廊區(qū)域，需提前清理走廊地面，確保安全?？梢栽谧呃壬蠑[放一些小型的綠植或玩具，讓幼兒在品嘗水果的同時(shí)，能夠欣賞到周圍的環(huán)境，放松心情。餐具準(zhǔn)備1.根據(jù)幼兒的人數(shù)，準(zhǔn)備足夠數(shù)量的一次性餐盤、餐叉和餐巾紙。餐盤的大小要適中，能夠容納23種水果。餐叉要選擇適合幼兒使用的小型塑料叉，方便幼兒叉取水果。餐巾紙要柔軟、吸水性好，用于幼兒擦拭嘴巴和手部。2.將餐具整齊地?cái)[放在每張桌子上，方便幼兒取用?？梢栽诿總€(gè)餐盤上放置一塊水果形狀的卡片或貼紙，增加餐具的趣味性。知識(shí)準(zhǔn)備1.教師提前收集一些與水果相關(guān)的圖片、兒歌、故事或視頻資料，制作成簡單易懂的PPT或視頻課件。在活動(dòng)前，通過播放兒歌、講述故事等方式，向幼兒介紹不同水果的名稱、形狀、顏色、味道和營養(yǎng)價(jià)值，激發(fā)幼兒對水果的興趣和喜愛之情。2.組織幼兒開展有關(guān)水果的主題活動(dòng)，如水果涂色、水果拼圖、水果印章等，讓幼兒在動(dòng)手操作的過程中，進(jìn)一步了解水果的特點(diǎn)和用途，加深對水果的認(rèn)識(shí)和記憶。人員安排1.主班教師負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織與指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，維持活動(dòng)秩序，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，主班教師要關(guān)注每個(gè)幼兒的表現(xiàn)和需求，及時(shí)給予鼓勵(lì)和幫助，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2.配班教師協(xié)助主班教師進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備工作，如擺放水果、分發(fā)餐具等。在活動(dòng)過程中，配班教師要負(fù)責(zé)觀察幼兒的情緒和身體狀況，及時(shí)處理突發(fā)情況。如發(fā)現(xiàn)幼兒有不適或哭鬧現(xiàn)象，要及時(shí)安撫并通知主班教師。3.可以邀請一名家長志愿者參與活動(dòng)，協(xié)助教師組織幼兒進(jìn)行水果分享，引導(dǎo)幼兒文明用餐，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣?；顒?dòng)前，教師要與家長志愿者進(jìn)行充分溝通，明確其職責(zé)和任務(wù)，確保其能夠順利參與活動(dòng)。七、活動(dòng)流程導(dǎo)入部分（58分鐘）1.教師播放一段歡快的水果兒歌視頻，如《水果歌》，吸引幼兒的注意力，營造輕松愉快的活動(dòng)氛圍。2.歌曲播放結(jié)束后，教師提問幼兒：“小朋友們，剛剛我們聽到的歌曲里都有哪些水果呀？”引導(dǎo)幼兒回憶歌曲中的水果名稱，激發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣。水果介紹環(huán)節(jié)（812分鐘）1.教師將幼兒帶到水果展示區(qū)，向幼兒介紹今天分享的水果。教師拿起一種水果，如蘋果，向幼兒展示蘋果的外觀，介紹蘋果的顏色（紅色、綠色等）、形狀（圓形）、大小，并聞一聞蘋果的香味。2.教師用生動(dòng)形象的語言描述蘋果的味道，如“蘋果聞起來香香的，吃起來甜甜的、脆脆的”。然后，教師將蘋果切成小塊，分給幼兒品嘗，讓幼兒親身感受蘋果的味道。3.按照同樣的方法，依次介紹其他水果，如香蕉、橙子、草莓等。在介紹過程中，教師可以引導(dǎo)幼兒觀察水果的特點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒用自己的語言描述水果的樣子和味道，提高幼兒的語言表達(dá)能力。水果品嘗環(huán)節(jié)（1520分鐘）1.教師將幼兒引導(dǎo)至座位上，為每個(gè)幼兒分發(fā)餐盤、餐叉和餐巾紙。2.教師提醒幼兒用餐前要先洗手，然后拿起餐盤，引導(dǎo)幼兒觀察盤中的水果，鼓勵(lì)幼兒說一說自己想吃哪種水果，想先吃哪一塊。3.幼兒開始品嘗水果，教師在一旁觀察幼兒的用餐情況，提醒幼兒慢慢吃，注意衛(wèi)生，不要將水果汁滴到衣服上。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒與周圍的小伙伴交流，分享自己品嘗到的水果味道。分享交流環(huán)節(jié)（812分鐘）1.水果品嘗結(jié)束后，教師組織幼兒圍坐在一起，開展分享交流活動(dòng)。教師引導(dǎo)幼兒說一說自己最喜歡吃的水果是什么，為什么喜歡吃這種水果。鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，表達(dá)自己的想法和感受。2.教師可以請個(gè)別幼兒上臺(tái)，拿著自己吃過的水果，向大家介紹這種水果的特點(diǎn)和自己品嘗后的感受。其他幼兒認(rèn)真傾聽，并可以提問或發(fā)表自己的意見。通過這種方式，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和傾聽能力，同時(shí)增強(qiáng)幼兒之間的互動(dòng)與交流。3.教師還可以引導(dǎo)幼兒討論水果的營養(yǎng)價(jià)值，如吃蘋果可以幫助我們補(bǔ)充維生素、增強(qiáng)免疫力，吃香蕉可以讓我們的腸胃更健康等。讓幼兒了解水果對身體健康的重要性，培養(yǎng)幼兒愛吃水果的良好飲食習(xí)慣?；顒?dòng)總結(jié)（35分鐘）1.教師對本次水果分享活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)中分享的水果種類、幼兒的表現(xiàn)以及大家交流的內(nèi)容。表揚(yáng)幼兒在活動(dòng)中的積極參與和良好表現(xiàn)，如能夠大膽發(fā)言、與小伙伴友好分享等。2.教師再次強(qiáng)調(diào)水果對我們身體的好處，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多吃水果，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。同時(shí)，感謝幼兒和家長對本次活動(dòng)的支持與配合，希望大家在今后的生活中能夠繼續(xù)分享快樂，共同成長。八、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)的美工區(qū)投放各種水果形狀的材料，如彩紙、黏土、塑料水果模型等，鼓勵(lì)幼兒用這些材料制作水果手工，如水果貼畫、水果造型的黏土作品等。通過手工制作活動(dòng)，進(jìn)一步加深幼兒對水果的認(rèn)識(shí)和喜愛之情，同時(shí)提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。2.在班級(jí)的圖書區(qū)投放一些與水果相關(guān)的繪本或圖書，如《愛吃水果的?！贰逗灭I的毛毛蟲》等。教師可以定期組織幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察圖書中的畫面，講述圖書中的故事，讓幼兒在閱讀中了解更多關(guān)于水果的知識(shí)和有趣的故事，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和語言表達(dá)能力。3.鼓勵(lì)幼兒回家后與家長一起制作水果沙拉或水果拼盤。家長可以引導(dǎo)幼兒參與準(zhǔn)備食材、清洗水果、切配水果等過程，讓幼兒在實(shí)踐中體驗(yàn)制作美食的樂趣。同時(shí)，家長可以將幼兒制作水果沙拉或水果拼盤的過程拍照記錄下來，分享到班級(jí)群里，與其他家長和幼兒共同分享這份快樂。九、注意事項(xiàng)1.確保水果的新鮮度和衛(wèi)生安全，避免幼兒食用到變質(zhì)或不潔的水果?；顒?dòng)前，教師要仔細(xì)檢查水果的質(zhì)量，清洗水果時(shí)要注意將水果表面的農(nóng)藥殘留清洗干凈。2.在活動(dòng)過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的動(dòng)態(tài)，確保幼兒的安全。提醒幼兒正確使用餐具，避免餐叉等尖銳物品傷到自己或他人。