小學講古詩比賽活動方案一、活動主題“古韻今聲，詩意飛揚”二、活動目的通過舉辦古詩講解比賽，激發(fā)學生對中華古典詩詞的熱愛，提高學生的語言表達能力、文學素養(yǎng)和審美情趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和團隊合作精神，營造濃厚的校園文化氛圍。三、活動對象[小學名稱]全體學生四、活動時間及地點1.時間：[具體活動時間，如X月X日X月X日]報名時間：[X月X日X月X日]初賽時間：[X月X日]決賽時間：[X月X日]2.地點：初賽：[初賽教室地點]決賽：[決賽場地地點，如學校禮堂]五、活動準備1.宣傳推廣制作活動海報：設計精美的活動海報，張貼在學校宣傳欄、教學樓大廳等顯著位置，吸引學生的關注。利用校園廣播：通過校園廣播系統(tǒng)，定期宣傳活動的目的、規(guī)則和流程，營造活動氛圍。班級動員：各班主任在班級內(nèi)進行活動動員，鼓勵學生積極參與。2.報名組織發(fā)布報名通知：在學校官網(wǎng)、班級群等平臺發(fā)布報名通知，明確報名方式、截止日期等信息。收集報名信息：設立專門的報名郵箱或報名表格，收集學生的報名信息，包括姓名、班級、講解的古詩題目等。3.評委邀請校內(nèi)評委：邀請語文教師、教導主任等作為校內(nèi)評委，確保評委具備專業(yè)的文學素養(yǎng)和評判能力。校外嘉賓：邀請當?shù)匚幕瘷C構的專家、學者或詩詞愛好者作為校外嘉賓評委，增加活動的專業(yè)性和權威性。4.物資準備場地布置：根據(jù)活動場地的特點，進行合理的布置。決賽場地要營造出濃厚的古典文化氛圍，如懸掛詩詞橫幅、擺放古典書籍等。音響設備：準備好音響設備，確?；顒舆^程中聲音清晰、播放流暢。獎品證書：購買獎品和榮譽證書，用于獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的學生。獎品可以包括書籍、文具、詩詞相關的紀念品等。評分表格：設計詳細的評分表格，用于評委對選手的表現(xiàn)進行打分。六、活動流程1.初賽選手抽簽：初賽當天，選手提前到達比賽場地，通過抽簽確定講解順序。講解展示：選手按照抽簽順序依次上臺，進行古詩講解。講解時間控制在[X]分鐘左右，要求選手能夠清晰地闡述古詩的背景、含義、意境等內(nèi)容，可適當運用多媒體輔助展示，如PPT、圖片、音樂等。評委打分：評委根據(jù)選手的表現(xiàn)，按照評分標準進行打分。評分標準主要包括內(nèi)容理解（40分）、語言表達（30分）、儀態(tài)表現(xiàn)（20分）、創(chuàng)新亮點（10分）等方面。統(tǒng)計成績：工作人員在選手講解結(jié)束后，及時收集評委的評分表格，進行成績統(tǒng)計。按照得分高低，選取前[X]名選手進入決賽。2.決賽開場致辭：決賽開始前，主持人介紹活動的背景、目的、到場嘉賓和評委，并對活動流程進行簡要說明。選手風采展示：進入決賽的選手依次上臺進行古詩講解，講解時間可適當延長至[X]分鐘左右。選手在講解過程中要更加注重與觀眾的互動，可設置提問環(huán)節(jié)，引導觀眾參與。同時，鼓勵選手在表現(xiàn)形式上進行創(chuàng)新，如配樂朗誦、情景表演等。評委點評：每位選手講解結(jié)束后，評委進行現(xiàn)場點評。評委從專業(yè)角度對選手的表現(xiàn)進行分析和指導，肯定優(yōu)點，指出不足，幫助選手提高。大眾評審投票：在決賽現(xiàn)場設置大眾評審環(huán)節(jié)，邀請部分學生代表作為大眾評審，對選手的表現(xiàn)進行投票。大眾評審的投票結(jié)果將作為最終成績的參考因素之一。成績統(tǒng)計與頒獎：工作人員綜合評委打分和大眾評審投票結(jié)果，計算選手的最終成績。按照成績高低，評選出一等獎[X]名、二等獎[X]名、三等獎[X]名，并進行現(xiàn)場頒獎。頒獎結(jié)束后，主持人宣布活動圓滿結(jié)束。七、評分標準1.內(nèi)容理解（40分）對古詩的背景、作者、含義、意境等理解準確、深入，講解清晰、透徹。（3040分）能較好地理解古詩內(nèi)容，講解基本清晰，但在某些方面略有欠缺。（2029分）對古詩內(nèi)容理解存在一定偏差，講解不夠清晰。（1019分）對古詩內(nèi)容理解錯誤，講解混亂。（09分）2.語言表達（30分）語言流暢、生動，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫，富有感染力。（2530分）語言較流暢，表達較清晰，語速和語調(diào)基本合適。（1824分）語言表達存在一些問題，如語速過快或過慢、語調(diào)平淡等。（1017分）語言表達不流暢，存在較多語病。（09分）3.儀態(tài)表現(xiàn)（20分）儀態(tài)大方、自然，表情豐富，動作得體，與講解內(nèi)容相配合。（1620分）儀態(tài)基本端正，表情和動作較為自然。（1215分）儀態(tài)不夠大方，表情或動作略顯生硬。（811分）儀態(tài)不自然，表情和動作不協(xié)調(diào)。（07分）4.創(chuàng)新亮點（10分）在講解形式、表現(xiàn)手法等方面有獨特的創(chuàng)新，給人留下深刻印象。（810分）有一定的創(chuàng)新嘗試，但效果一般。（47分）創(chuàng)新不足，講解形式較為傳統(tǒng)。（13分）無創(chuàng)新點。（0分）八、獎項設置1.個人獎項一等獎（[X]名）：頒發(fā)榮譽證書及獎品（價值[X]元的書籍一套）二等獎（[X]名）：頒發(fā)榮譽證書及獎品（精美文具禮盒一份）三等獎（[X]名）：頒發(fā)榮譽證書及獎品（詩詞主題紀念品一個）優(yōu)秀獎（若干名）：頒發(fā)榮譽證書2.團體獎項（針對班級組織情況）最佳組織獎（[X]個班級）：頒發(fā)錦旗及獎品（班級圖書角建設基金[X]元），以鼓勵在活動組織過程中表現(xiàn)出色的班級。評選標準主要包括班級學生參與率、組織有序程度、選手整體表現(xiàn)等方面。九、活動預算1.宣傳費用：海報制作、校園廣播宣傳等費用，預計[X]元。2.物資采購費用：音響設備租賃、獎品證書、文具、書籍、紀念品等費用，預計[X]元。3.場地布置費用：橫幅、古典書籍等布置材料費用，預計[X]元。4.其他費用：如飲用水、工作人員補貼等費用，預計[X]元?？傤A算：[X]元十、注意事項1.參賽選手要提前做好準備，熟悉講解的古詩內(nèi)容，確保講解準確、流暢。2.活動過程中要注意安全，特別是在使用音響設備、多媒體展示等方面，避免發(fā)生意外事故。