2025學(xué)年江蘇省宿遷市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2024——部編版七年級(jí)上學(xué)期10月月考?xì)v史試卷

一、選擇題(★)1.“我來自元謀，你來自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走?！边@是網(wǎng)絡(luò)上頗為流傳的詩句，如果要考察“來自元謀”且能“直立行走”的遠(yuǎn)古人類，應(yīng)該去（）

A．陜西省B．云南省C．浙江省D．北京市(★★★)2.考古學(xué)家在湖北學(xué)堂梁子遺址發(fā)現(xiàn)一具距今100萬年左右的古人類頭骨化石，并將其命名為“鄖縣人”3號(hào)，這是迄今所見歐亞內(nèi)陸同時(shí)代最完整的直立人頭骨化石。據(jù)此考古發(fā)現(xiàn)可知（）

A．鄖縣人是中國境內(nèi)最早的古人類B．鄖縣人已經(jīng)會(huì)制作和使用工具C．鄖縣人是歐亞內(nèi)陸最早的古人類D．這為探討古人類演化提供了重要信息(★★)3.當(dāng)人類不僅靠采集食物，還可以栽培植物養(yǎng)活自己時(shí)，人類就實(shí)現(xiàn)了一次偉大的經(jīng)濟(jì)革命。這場“革命”是指（）

A．農(nóng)業(yè)初興B．聚族而居C．采集狩獵D．人工取火(★★★)4.良渚古城遺址距今約5300—4300年，由統(tǒng)治者修筑的宮殿區(qū)、內(nèi)城區(qū)和外城組成，考古還發(fā)現(xiàn)祭祀神靈用的玉琮、玉璧和象征軍事指揮權(quán)的玉鉞。這表明當(dāng)時(shí)（）

A．已經(jīng)出現(xiàn)早期國家B．黃河流域步入文明社會(huì)C．開始步入農(nóng)耕文明D．中華文明發(fā)展多元一體(★★)5."女媧補(bǔ)天"的故事屬于

A．神話傳說B．歷史事實(shí)C．考古發(fā)現(xiàn)D．科學(xué)幻想(★★★)6.某校歷史興趣小組制作了一幅傳說中部落聯(lián)盟時(shí)期戰(zhàn)爭的示意圖，阪泉大戰(zhàn)屬于下圖中的（）

A．a(chǎn)B．bC．cD．d(★★)7.夏朝是中國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝，其建立者是（）

A．禹B．啟C．伯益D．湯(★★)8.歷史上把商朝又稱為殷朝，這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．商湯的祖先住在殷B．商王盤庚遷都至殷C．湯稱王前被稱為殷王D．商朝十分富足殷實(shí)(★★)9.“土地國有分封制，天子諸侯卿與士……”最早與這首歌謠相關(guān)的朝代是

A．夏B．商C．西周D．東周(★★★)10.我國古代，人們常以“牛、耕”作為名、字，如孔子的弟子司馬耕，字子牛。這反映了牛耕在當(dāng)時(shí)備受人們推崇。牛耕的使用開始于（）

A．春秋時(shí)期B．秦漢時(shí)期C．商朝時(shí)期D．夏朝(★★★)11.“他對(duì)內(nèi)整頓朝政，對(duì)外‘尊王攘夷’，終于九合諸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的偉業(yè)?！边@里的“他”是（）

A．周武王B．齊桓公C．晉文公D．楚莊王(★★★)12.韓、趙、魏“三家分晉”的故事發(fā)生于下列哪一歷史時(shí)期（）

A．夏商時(shí)期B．戰(zhàn)國時(shí)期C．秦漢時(shí)期D．春秋時(shí)期(★★)13.“它的規(guī)模從表面上看，遠(yuǎn)不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ??！庇捎谒男藿?，使成都平原成為富饒的“天府之國”?！八敝傅氖牵ǎ?/p>

A．都江堰B．鄭國渠C．靈渠D．大運(yùn)河(★★★)14.有一位管理天文的官吏，觀察到日食現(xiàn)象，就在一片龜甲上記錄下來，你認(rèn)為這位官吏所處的朝代最有可能。

A．夏朝B．西周C．東周D．商朝(★★)15.中醫(yī)理論是博大精深的，至今一直被中醫(yī)所沿用的“望、聞、問、切”四診法的發(fā)明者是（）

A．神農(nóng)氏B．黃帝C．李冰D．扁鵲(★★)16.商朝是我國青銅文化的燦爛時(shí)期，下列能夠代表這一時(shí)期青銅工藝成就的是（）

A．B．C．D．(★★)17.“痛飲讀離騷，放開今古才子膽；狂歌吊湘水，照見江潭漁父心?！边@副對(duì)聯(lián)所寫的人物一直受到人們的尊敬和懷念，他是

A．孔子B．老子C．墨子D．屈原(★★★)18.中國儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的思想中，對(duì)今天倡導(dǎo)教育公平有借鑒意義的是（）

A．為政以德B．因材施教C．有教無類D．溫故知新(★★)19.“孔子很了解自己的學(xué)生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動(dòng)，就有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行教育，發(fā)揮他們的長處，幫助他們克服不足?！睂?duì)這句話最準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)是（）

A．以“德”教化人B．有教無類C．因材施教D．當(dāng)仁不讓于師(★★★)20.歷史學(xué)家錢穆指出，中國學(xué)術(shù)思想最燦爛的時(shí)期是秦以前政治社會(huì)最理想安定的時(shí)期，莫過于漢，唐，秦以前學(xué)術(shù)思想最燦爛的是指（）

A．儒家學(xué)說成為正統(tǒng)思想B．出現(xiàn)了儒、道、佛并立局面C．鐵器和牛耕的普遍使用D．出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面二、材料題(★★★)21.我們驕傲，我們自豪。我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類化石和遺址最多的國家之一。結(jié)合下列圖片及材料，按要求回答問題。材料一：材料二：材料三：建筑方法是以樁木為基礎(chǔ)，其上架設(shè)橫梁，構(gòu)成架空的建筑基座，再在上面鋪設(shè)樓板，在樓板上立柱、做墻、蓋頂?！@種木建筑，是適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件出現(xiàn)的，這里地勢低洼，潮濕溫?zé)帷ㄔ旆课輹r(shí)……先挖掘出房基，形成房墻下部，……然后樹立木柱及作墻骨的小柱或木板，同時(shí)，用藤條或繩索將它捆結(jié)及架梁蓋頂，再在地面、墻骨及屋頂涂抹草泥，……最后整修室外地面。(1)材料一中圖A、B分別屬于我國哪種遠(yuǎn)古古人類。(2)在材料二中，哪個(gè)圖片是半坡居民居住的房屋復(fù)原想象圖？哪個(gè)圖片是河姆渡居民居住的房屋復(fù)原想象圖？(3)根據(jù)材料二、材料三，想一想兩地的原始居民在建造房屋時(shí)是怎樣考慮的？(4)看到祖國的這些遺址，你有何感想？（言之有理即可）(★★★)22.閱讀下列材料，回答問題。材料一：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。材料二：今大道既隱，天下為家。（1）這兩則材料所反映出的時(shí)代最大的不同是什么？（2）材料一中“天下為公，選賢與能”是指的哪種更替首領(lǐng)位置的辦法？（3）材料二中更替首領(lǐng)位置的辦法有了什么變化？是從誰開始出現(xiàn)了這種不同？三、綜合題(★★★)23.閱讀下列材料，回答問題。材料一治世不一道，便國不法古?！妒酚洝凡牧隙谑曳怯熊姽φ?，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級(jí)，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者顯榮，無功者雖富無所芬華?！妒酚洝凡牧先叹吻兀钪列?，公平無私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼?！稇?zhàn)國策》（1）材料一中的“商君”指的是誰？這句話體現(xiàn)了他怎樣的思想？“商君”是哪一年在誰的支持下開始變法的？（2）材料二體現(xiàn)了商君變法的哪一項(xiàng)措施？請(qǐng)你寫出商君變法的其他措施。（3）結(jié)合材料三以及所學(xué)內(nèi)容，說一說這次變法的作用。（4）商君最后被處死，請(qǐng)你說一說這次變法是成功了還是失敗了。從這次變法中我們能夠得到怎樣的啟示？四、材料題(★★★)24.春秋戰(zhàn)國時(shí)期，生產(chǎn)力迅