2009—2012年中考物理試題分類整合（4年合編版）知識點111：彈力與力的測量2009年（09南昌）.如圖1所示，其中與其它三個力所產生的作用效果不同的是A．A．運動員對弓弦的拉力B．汽車對地面的壓力C．斧頭對木柴的力D．下落小球受到的重力答案：D35.（09·涼山州）如圖，彈簧測力計的示數為____________N.答案：3.818．（09赤峰）同學們用完全相同的小桶分別盛滿了4種液體，用彈簧測力計稱出液體和小桶的總重力，記錄的數據在下表中：液體種類酒精水可樂醬油彈簧測力計的示數F/N2.62.83.03.2F/NF/Nρ(g/cm3)F/Nρ(g/cm3)F/Nρ(g/cm3)F/Nρ(g/cm3)ABCD（1）通過分析比較此表，他們推測在液體密度與彈簧測力計示數之間有一定的規(guī)律。在如圖所示的圖像中能正確反映這一規(guī)律的圖像是（）（2）若可樂的密度為1.2g/cm3，根據商標的數據可以推算出小桶的重力是N。答案：（1）C（3分）（2）1.8N（2分）32．（09·武漢）某同學想將量程為0~10N的彈簧測力計改為密度秤。他的操作如下：①先將塑料杯掛在彈簧測力計上，再將指針調到零刻度線處；②在塑料杯中裝滿水，彈簧測力計的指針指在如圖甲所示的位置；③將塑料杯中的水倒盡，再在塑料杯中裝滿待測液體，彈簧測力計的指針指在如圖乙所示的位置。則杯中水的質量為kg，待測液體的密度為kg/m3，他設計的密度秤的量程為0~kg/m3．（g取10N/kg）答案：0.50.8×1032.0×10331.（09·大連）為了探究“在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力的關系“。所用的器材是”一個鐵架臺、一根一端有鉤的彈簧（能承受的最大拉力是4N）、重力是0.5N的鉤碼若干。（1）該實驗還需要的器材是：。（2）記錄的實驗數據見下表。根據表中的實驗數據，在方格紙上畫出彈簧的伸長△L與拉力F的關系圖像。彈簧原長L0=2.00cm(3)根據圖像，可得出的探究結論是：在彈性限度內，________________________________。（4）圖12是該實驗所用的彈簧，如果用這根彈簧自制彈簧測力計，則測力計的指針應安裝在_______點。2010年（10·北京）26．圖13所示的彈簧測力計的示數是N。134567圖11圖12(10·德州)7．（2分）請你讀出下圖34567圖11圖123.20；2.8（10·漳州）28．請你把圖11所示的測最結果記錄在相應的空格中：(a)物體A的長度cm；(b)彈簧測力計的示數N、（a）2.15（2.11~2.19均可）（b）1（10·貴港）如圖所示，彈簧測力計的測量范圍是______N，彈簧測力計的示數是______N。0～52.6（10·綦江）16.(2)圖8中彈簧測力計的分度值是___________N，手的拉力為____________N；圖8圖80.21.6（10·呼和浩特）14．小剛同學做“彈簧的伸長與所受拉力的關系”的探究實驗，記錄數據如下：拉力大小/N04569101112彈簧全長/cm3.55.566.58910.514（1）經分析數據得知：在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成_____比（填寫“正”或“反”）；（2）在滿足（1）的條件下，每增加1N的力彈簧應伸長_____cm.（3）如果用這根彈簧做成彈簧測力計，那么彈簧測力計的測量范圍是_______.答案：（1）正（2）0.5（3）0～9N2011年（11·黃石）19．關于力和機械，下列說法中正確的是A．重力就是萬有引力B．彈力是物體由于發(fā)生彈性形變而產生的C．動滑輪既可以省力也可以省功D．如果機械處于良好的運行狀態(tài)，機械效率就等于1答案：B（11·北海）3．2011年6月4日，我國運動員李娜獲得法國網球公開賽女單冠軍，李娜揮拍大力擊球時，下列說法符合事實的是A．網球發(fā)生形變B．網球拍不發(fā)生形變C．網球沒有慣性D．球拍沒有受網球的作用力答案：A（11·無錫）32．為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數據．表一甲彈簧受到的拉力／N0l23456甲彈簧的長度／cm6.09.012.015.018.021.024.0表二乙彈簧受到的拉力／N0l23456乙彈簧的長度／cm6.07.59.010.512.013.515.0（1）分析表一和表二數據可知：①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成；②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧(選壤“大"或“小”)。（2）如圖所示的A、B兩彈簧測力汁分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是(選填“A”或“B”下同)測力計，精度較高的是測力計．（3）經實驗探究發(fā)現：在拉力相通的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長(彈簧不受外力時的長度)等均有關系，請設計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關。答案：（1）正比大（2）BA（3）將一根彈簧剪成長度不同的兩端，分別用大小相同的力拉兩彈簧，比較彈簧的伸長長度（其他答案合理統(tǒng)一給分）（11·上海）16．為了研究受到拉力時彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關系，小華同學選用彈簧A、B、C、D和測力計進行實驗。已知彈簧A、C由同種金屬絲繞制而成．彈簧B、D由另一種金屬絲繞制而成．A、B原來的長度均為LO．C、D原來的長度均為LO’，且A、B、C、D的橫截面均相同；他將彈簧A、B、C、D的左端固定，并分別用水平向右的力通過測力計拉伸彈簧，它們的長度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如圖6（a）、（b）、（c）、（d）所示。請仔細觀察實驗現象，歸納得出初步結論。①分析比較圖6（a）和（b）或（c）和（d）中的測力計示數、彈簧長度的增加量以及相關條件．可得：。②分析比較6（a）和（c）或（b）和（d）中的測力計示數．彈簧長度的增加量以及相關條件，可得：。答案：①不同材料制成的彈簧，原長與橫截面積相同，在同樣大小外力作用下，伸長的長度不同；②材料、橫截面積相同的彈簧，原長不同，在同樣大小外力作用下，伸長長度不同。（11·恩施州）12．在實驗時，小明將一個正常的鐵質外殼測力計的掛鉤掛在鐵架臺上，靜止時有如圖所示的示數。接著，他把這個測力計像右圖中乙那樣，上下各掛一個50g的鉤碼，并掛到甲測力計下，則甲乙兩測力計的示數分別是：A．1.0N和1.5NB．1.0N和0.5NC．2.0N和1.0ND．2.0N和1.5N答案：D（11·黃岡、鄂州、隨州）23．在彈性限度內，彈簧的彈力大小與彈簧的伸長量成正比，即F=kx，其中F為彈力大小，x為伸長量，k為彈簧的勁度系數。已知某彈簧勁度系數為100N／m，原始長度為10cm，則在彈力為5N時，彈簧長度可能為A．10cmB．15cmC．20cmD．25cm答案：B填空題（11·泉州）25．（3）圖中手的拉力是N。答案：1.4（11·重慶）16．（4）圖中彈簧測力計的示數為________N。答案：2.6（11·岳陽）16．（2）圖中彈簧測力計的示數是N。答案：3.2（11·大慶）27．（2）力的大小為N．答案：1.8（11·青海）26．如圖物體受到的重力大小為__________N。答案：1.6實驗題（11·漳州）30．完成下列有關測量的問題：（3）分別用圖甲、乙兩種方式使用彈簧測力計測量鉤碼重力。正確的握持方式是______(選填“甲”或“乙”)答案：甲（11·赤峰）11．（2）如圖：手對彈簧測力計的拉力是。答案：2.2N（11·寧德真題）34．在學習“力的測量”一課時，老師組織大家測量自己頭發(fā)所能承受的最大拉力，結果發(fā)現各位同學的頭發(fā)承受的最大拉力有的相同，有的不同，于是小紅同學想到頭發(fā)承受的最大拉力和什么因素有關的問題。她猜想頭發(fā)承受的最大拉力可能與人的性別、年齡、頭發(fā)長短等因素有關。請你幫她再提出一個猜想并設計驗證方案。（1）我的猜想：__________________________________________________________。（2）驗證方案：__________________________________________________________。答案：本題為開放性試題，只要合理均給分（11·濟寧）11．在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學們發(fā)現：在一定的范圍內，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據這一現象，小明和小麗提出如下猜想(見下圖)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。加油站橡皮筋伸長的長度一般用符號橡皮筋伸長的長度一般用符號△L表示，它等于掛上鉤碼后皮筋的長度L與皮筋沒有掛鉤碼時的長度L。之差，即△L=LL。(1)要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是。(2)小明和小麗的實驗記錄數據如下表：1拉力(鉤碼總重)F／N00.51.01.52.02.52橡皮筋的總長度L／cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸長的長度△L／cm00.61.22.43.0①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0=cm。②請將表格中第3行的數據補充完整。③要判斷小麗的猜想是否正確，應對表格中的哪兩行數據進行分析比較?答：應對(選填序號)兩行數據進行比較。④分析表格中的數據，你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的?答：。你是如何分析數據并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據：。答案：⑴刻度尺（1分）。（2）①4.5（1分）②1.8（1分）③1、2(1分)④小明（1分）橡皮筋伸長的長度與每次的拉力的比值為一常數(或拉力擴大幾倍，橡皮筋伸長的長度也擴大幾倍)評分標準：2012年一、選擇題（2012柳州）1．同一塊磚，分別用平放、側放、豎放三種不同方式放在同一個彈簧測力計上稱量，如圖所示，測力計顯示的示數是A．甲的示數最大B．乙的示數最大C．丙的示數最大D．甲、乙、丙的示數一樣大答案：D二、填空題（2012大理）2．請你讀出圖中彈簧測力計的示數是＿＿＿＿＿＿N答案：3.2（2012畢節(jié)）3．圖中彈簧測力計的示數為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿N。答案：2.2（2012昆明）4．圖中所測物體的重力是_________N。00001122334455N答案：2（2012聊城）5．圖甲中寒暑表的示數為＿＿＿＿℃；圖乙中彈簧測力計的示數為＿＿＿＿N。2020304020304044213350201N5002211甲乙答案：26.01.40（2012涼山）6．正確讀數：（1）甲圖中，溫度計的示數是_______；（2）乙圖中，彈簧測力計的讀數為_______；（3）丙圖中，長方形鐵片的長度是_______cm；（4）丁圖中，天平標尺上游碼所對的刻度值為_______g。答案：（1）－12℃（2）2N（3）2.80（4）3.6（2012黔東南州）7．如下圖所示，彈簧測力計的量程是＿＿＿＿＿＿N，圖中的示數為＿＿＿＿＿＿N。在一定范圍內，彈簧的拉力越大，彈簧伸長就＿＿＿＿＿＿。彈簧測力計是根據這個原理制成的。00甲甲甲甲甲甲答案：52越長三、實驗題（2012河北）8．閱讀短文，回答問題。無處不在的彈簧彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領城發(fā)揮著重要作用。彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都要產生反抗外力作用的彈力，而且形變越大，產生的彈力越大；一旦外力消失，形變也消失。物理學家胡克研究得出結論：在彈性限度內，彈簧的形變量與它受到的拉力（或壓力）成正比。彈簧具有測量功能、緊壓功能、復位功能和緩沖功能，以及儲存能量的功能。彈簧在生產和生活中有