小學(xué)舉行誠信活動方案一、活動主題“誠信伴我行，共筑校園夢”二、活動目的通過開展誠信主題活動，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，規(guī)范學(xué)生的誠信行為，營造誠實守信的校園文化氛圍，讓誠信之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，使學(xué)生在良好的誠信環(huán)境中健康成長，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅實的道德基礎(chǔ)。三、活動時間[具體活動時間區(qū)間]四、參與人員全體師生五、活動內(nèi)容及安排（一）誠信教育啟動儀式（第1周）1.活動準(zhǔn)備制作活動橫幅，如“誠信伴我行，共筑校園夢——[小學(xué)名稱]誠信活動啟動儀式”。準(zhǔn)備音響設(shè)備，確保儀式過程中聲音清晰。安排主持人一名，熟悉活動流程和串詞。2.活動流程開場致辭：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表熱情洋溢的講話，闡述誠信的重要性，宣布誠信活動正式啟動，并對活動提出期望和要求。學(xué)生代表發(fā)言：邀請學(xué)生代表上臺發(fā)言，分享自己對誠信的理解和認(rèn)識，表達參與誠信活動的決心。誠信宣誓：全體師生起立，在主持人的帶領(lǐng)下，莊嚴(yán)宣誓，承諾做誠實守信的人。簽名承諾：在事先準(zhǔn)備好的橫幅上，師生們依次簽名，表明自己踐行誠信的決心。3.活動意義通過啟動儀式，營造濃厚的活動氛圍，讓全體師生明確誠信活動的目的和意義，激發(fā)師生參與活動的積極性和主動性。（二）誠信主題班會（第23周）1.活動準(zhǔn)備各班主任提前確定班會主題，如“誠信在我心中”“做誠信的好學(xué)生”等，并圍繞主題精心設(shè)計班會內(nèi)容。收集與誠信相關(guān)的圖片、視頻、故事、案例等資料，制作成PPT。準(zhǔn)備便簽紙和筆，供學(xué)生記錄自己的誠信承諾。2.活動流程導(dǎo)入環(huán)節(jié)：班主任通過播放一段誠信主題的視頻或講述一個誠信小故事，引出班會主題，引起學(xué)生的興趣。討論交流：組織學(xué)生圍繞主題展開討論，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實際，談?wù)剬φ\信的理解，分享自己或身邊發(fā)生的誠信或不誠信的事例，并討論不誠信行為帶來的后果以及如何做到誠信。誠信承諾：每位學(xué)生在便簽紙上寫下自己的誠信承諾，如“考試不作弊”“不抄襲作業(yè)”“不說謊”等，然后張貼在教室的誠信墻上。總結(jié)發(fā)言：班主任對班會進行總結(jié)，強調(diào)誠信的重要性，鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中踐行誠信，做一個誠實守信的好孩子。3.活動意義通過主題班會，讓學(xué)生深入了解誠信的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生思考誠信在日常生活中的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自我反思和自我教育能力，促使學(xué)生將誠信意識內(nèi)化為自覺行動。（三）誠信征文比賽（第45周）1.活動準(zhǔn)備制定征文比賽方案，明確征文主題、要求、評選標(biāo)準(zhǔn)和獎項設(shè)置等。通過校園廣播、班級群等渠道發(fā)布征文比賽通知，廣泛宣傳，動員學(xué)生積極參與。準(zhǔn)備評委老師，評委老師應(yīng)具備一定的文學(xué)素養(yǎng)和評判能力。2.活動流程作品征集：學(xué)生圍繞“誠信”主題，撰寫征文，體裁不限，字?jǐn)?shù)要求[具體字?jǐn)?shù)]左右。在規(guī)定時間內(nèi)將征文作品交至班主任處。初步評選：班主任對班級內(nèi)的征文進行初步篩選，選出優(yōu)秀作品推薦至學(xué)校。最終評選：學(xué)校組織評委老師對推薦作品進行認(rèn)真評審，按照評選標(biāo)準(zhǔn)評選出一、二、三等獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。作品展示：將獲獎?wù)魑脑趯W(xué)校宣傳欄、校園網(wǎng)等平臺進行展示，供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。3.活動意義通過征文比賽，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生的文字表達能力，同時讓學(xué)生在寫作過程中進一步深化對誠信的認(rèn)識和理解，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。（四）誠信故事演講比賽（第67周）1.活動準(zhǔn)備確定演講比賽主題為“講誠信故事，傳誠信美德”，并制定詳細(xì)的比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)布比賽通知，鼓勵學(xué)生積極報名參賽。準(zhǔn)備演講場地，布置舞臺背景，營造良好的演講氛圍。準(zhǔn)備音響設(shè)備、麥克風(fēng)、評委席桌椅等。2.活動流程選手抽簽：參賽選手提前到場，通過抽簽確定演講順序。主題演講：選手按照抽簽順序依次上臺演講，演講時間控制在[具體時長]以內(nèi)。選手需圍繞誠信主題，講述自己收集或親身經(jīng)歷的誠信故事，內(nèi)容要生動有趣，富有感染力。評委打分：評委老師根據(jù)演講內(nèi)容、語言表達、儀態(tài)儀表、演講效果等方面進行打分。現(xiàn)場統(tǒng)計與頒獎：工作人員在后臺對評委打分進行統(tǒng)計，評選出一、二、三等獎若干名，當(dāng)場宣布獲獎名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。活動總結(jié)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對演講比賽進行總結(jié)，肯定選手們的精彩表現(xiàn)，再次強調(diào)誠信的重要性。3.活動意義演講比賽為學(xué)生提供了一個展示自我的平臺，鍛煉了學(xué)生的語言表達能力和邏輯思維能力，同時讓學(xué)生在聆聽和講述誠信故事的過程中，感受誠信的力量，增強誠信意識。（五）誠信之星評選（貫穿活動全程）1.評選標(biāo)準(zhǔn)品德誠信：誠實守信，言行一致，不說謊、不欺騙、不作弊，在同學(xué)中樹立良好的誠信形象。學(xué)習(xí)誠信：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，獨立完成作業(yè)，考試不作弊，積極參加學(xué)習(xí)活動，成績優(yōu)良。生活誠信：遵守社會公德，遵守學(xué)校規(guī)章制度，愛護公共財物，拾金不昧，答應(yīng)別人的事情能夠做到?；顒诱\信：積極參與學(xué)校組織的各項誠信活動，表現(xiàn)突出，在活動中發(fā)揮模范帶頭作用。2.評選流程班級推薦：各班級班主任根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)生進行民主推薦，每月評選出[X]名班級誠信之星，并填寫誠信之星推薦表，上報學(xué)校德育處。學(xué)校審核：學(xué)校德育處對班級推薦的誠信之星進行審核，核實相關(guān)事跡材料，確保評選的真實性和公正性。表彰獎勵：學(xué)校每月對評選出的誠信之星進行表彰，通過校園廣播、宣傳欄等形式公布誠信之星名單，并頒發(fā)榮譽證書，在校園內(nèi)樹立誠信榜樣。3.活動意義通過誠信之星評選，樹立身邊的誠信典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，踐行誠信行為，形成人人講誠信的良好校園風(fēng)尚。（六）誠信實踐活動（第89周）1.活動內(nèi)容誠信考場：在學(xué)校組織的階段性考試中，設(shè)立誠信考場，學(xué)生自主申請參加。在誠信考場上，學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律，獨立完成答卷，無人監(jiān)考，以實際行動踐行誠信考試。誠信圖書角：在班級內(nèi)設(shè)立誠信圖書角，同學(xué)們自愿將自己的圖書捐贈出來，放在圖書角供大家借閱。借閱圖書時，同學(xué)們自覺登記，按時歸還，無需專人管理，培養(yǎng)學(xué)生的誠信借閱意識。誠信志愿者服務(wù)：組織學(xué)生成立誠信志愿者服務(wù)隊，利用課余時間到社區(qū)、公共場所開展誠信宣傳活動。向居民發(fā)放誠信宣傳資料，講解誠信知識，倡導(dǎo)誠信行為，以實際行動傳播誠信理念。2.活動要求各班級要高度重視誠信實踐活動，精心組織，確保活動順利開展。參與誠信實踐活動的學(xué)生要嚴(yán)格遵守活動規(guī)則，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，展現(xiàn)出良好的誠信風(fēng)貌?；顒舆^程中，要及時做好記錄和總結(jié)，積累活動經(jīng)驗，不斷完善活動形式和內(nèi)容。3.活動意義通過誠信實踐活動，讓學(xué)生在實踐中體驗誠信的重要性，增強學(xué)生的誠信意識和社會責(zé)任感，將誠信教育延伸到課外和校外，培養(yǎng)學(xué)生在不同場景下踐行誠信的能力。六、活動宣傳1.校園廣播：每天定時播放誠信主題的歌曲、故事、名言警句等，營造濃厚的誠信氛圍。2.校園宣傳欄：制作誠信主題宣傳欄，定期更新內(nèi)容，展示誠信活動的開展情況、學(xué)生的誠信作品、誠信之星事跡等。3.班級黑板報：各班級圍繞誠信主題，每月出一期黑板報，展示班級學(xué)生對誠信的理解和感悟。4.校園網(wǎng)：在校園網(wǎng)開設(shè)誠信活動專欄，及時發(fā)布活動通知、活動報道、學(xué)生作品等信息，擴大活動影響力。七、活動保障1.組織保障：成立以學(xué)校校長為組長，德育處、教務(wù)處、各年級組長、班主任為成員的誠信活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，確?；顒佑行蜷_展。2.人員保障：充分發(fā)揮班主任、任課教師、學(xué)生干部的作用，明確各自在活動中的職責(zé)，形成全員參與、共同推進的工作格局。3.經(jīng)費保障：學(xué)校安排專項經(jīng)費，用于活動的宣傳、獎品購置、資料印刷等，確保活動順利進行。八、活動評估1.學(xué)生反饋：通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會等形式，了解學(xué)生對誠信活動的參與感受、收獲和建議，及時調(diào)整活動內(nèi)容和形式。2.教師評價：組織教師對誠信活動進行評價，重點評價活動對學(xué)生誠信意識和行為的影響，以及活動的組織實施情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進工作。3.活動效果評估：對比活動前后學(xué)生的誠信表現(xiàn)，如考試作弊率、作業(yè)完成情況、遵守紀(jì)律情況等，評估活動對學(xué)生誠信行為的實際影響，為今后開展類似活動提供參考依據(jù)。九、注意事項