2024—2025學(xué)年河南省鄭州市中牟縣七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷

一、選擇題(★★★)1.進(jìn)入初中，你的課程表上多了一門(mén)嶄新的課程——生物學(xué)。下列關(guān)于對(duì)生物及生物學(xué)的認(rèn)識(shí)，不正確的是（）

A．生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)B．生石花、掃地機(jī)器人、支原體等都屬于生物C．自然界中形形色色的生物都是生物學(xué)的研究對(duì)象D．觀察是生物學(xué)中科學(xué)探究的一種基本方法(★★)2.生物探奇社團(tuán)的同學(xué)們，在觀察桃樹(shù)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征時(shí)，下列做法不正確的是（）

A．任意摘取桃花、果實(shí)進(jìn)行仔細(xì)觀察B．從樹(shù)干、枝條、葉的形狀和顏色等特征進(jìn)行觀察C．從光、水、溫度等方面，觀察桃樹(shù)的生活環(huán)境D．對(duì)于觀察結(jié)果，要及時(shí)進(jìn)行真實(shí)客觀的記錄(★★)3.生物探奇社團(tuán)的同學(xué)們，在做“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在蠶豆種子的子葉上滴加碘液，兩組同學(xué)分別觀察到“變藍(lán)”和“不變藍(lán)”兩種不同的現(xiàn)象，他們糾結(jié)該記錄哪個(gè)觀察結(jié)果。你支持的做法是（）

A．去網(wǎng)上查，記錄權(quán)威網(wǎng)站上的觀點(diǎn)B．根據(jù)老師說(shuō)的結(jié)果記錄“不變藍(lán)”C．都記錄“變藍(lán)和不變藍(lán)”D．記錄各自觀察到的現(xiàn)象(★★★)4.提出問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要。以下是小瑞觀察校園生物時(shí)提出的問(wèn)題，其中不屬于科學(xué)問(wèn)題的是（）

A．校園中哪種植物最具觀賞性B．麻雀的哪些身體結(jié)構(gòu)適于飛行C．蜻蜓在下雨前為什么會(huì)低飛D．含羞草在什么環(huán)境中葉片會(huì)合攏(★★)5.“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪?！泵枥L了大自然一年四季的美景。下列有關(guān)“風(fēng)、花、雪、月”的描述中，體現(xiàn)了生命現(xiàn)象的是（）

A．月是咫尺天涯千秋萬(wàn)載B．雪是日出消檐上落白C．花是零落成泥常開(kāi)不敗D．風(fēng)是穿山過(guò)水拂面而來(lái)(★★)6.萍萍暑假和媽媽去海邊游玩，發(fā)現(xiàn)鯨在浮出水面時(shí)向空中噴出霧狀水柱，這是鯨（）

A．呼氣時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象B．對(duì)海潮來(lái)臨的反應(yīng)C．受到劇烈刺激時(shí)的反應(yīng)D．對(duì)氣候變化的反應(yīng)(★★★)7.“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”詩(shī)句中對(duì)“犬”的描寫(xiě)，體現(xiàn)的生物基本特征是（）

A．生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖B．生物都有遺傳和變異的特性C．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)D．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)(★★★)8.下圖是單目顯微鏡結(jié)構(gòu)和鏡頭示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．a(chǎn)和e具有放大物像的作用B．轉(zhuǎn)動(dòng)d可以換用不同放大倍數(shù)的物鏡C．視野范圍最大的鏡頭組合是①和③D．轉(zhuǎn)動(dòng)c可使物像更加清晰(★★★)9.在練習(xí)使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)課上，某些同學(xué)對(duì)調(diào)節(jié)鏡筒進(jìn)行了下列操作，正確的是（）

A．鏡筒下降時(shí)，要從側(cè)面看物鏡和玻片的距離B．轉(zhuǎn)動(dòng)雙目顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢升降C．先轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋D．轉(zhuǎn)動(dòng)單目顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋，使載物臺(tái)緩慢升降(★★★)10.如果顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)沒(méi)有動(dòng)，移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)竟然消失了，由此推斷，污點(diǎn)在（）

A．反光鏡上B．目鏡上C．物鏡上D．玻片標(biāo)本上(★★★)11.請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法，正確的是（）

A．用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方B．綠色植物的每個(gè)細(xì)胞，都含有線粒體和葉綠體C．制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察到細(xì)胞D．要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成涂片進(jìn)行觀察(★★)12.宋代詞人李清照用“綠肥紅瘦”來(lái)形容海棠花的葉片和花，與綠和紅有關(guān)的色素分別位于（）

A．液泡、線粒體B．葉綠體、液泡C．細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)D．葉綠體、線粒體(★★)13.如圖所示的鐘蟲(chóng)是生活在水中的單細(xì)胞生物，內(nèi)含肌絲的柄，以固著在各種基質(zhì)上。在廢水生物處理場(chǎng)的曝氣池和濾池中生長(zhǎng)十分豐富，能促進(jìn)活性污泥的凝絮作用，并能大量捕食游離細(xì)菌而使曝氣池里的水變得澄清。下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A．鐘蟲(chóng)能大量捕食游離細(xì)菌有凈化污水的作用B．鐘蟲(chóng)不能在水中自由活動(dòng)C．鐘蟲(chóng)通過(guò)細(xì)胞膜把代謝廢物排出體外D．鐘蟲(chóng)能自己制造有機(jī)物(★★★)14.同學(xué)們，你能判斷出下列植物的可食用部分主要屬于莖的選項(xiàng)嗎？（）①黃花菜②土豆③菠菜④甘蔗⑤蘿卜⑥芹菜

A．④⑤B．④⑥C．②⑥D(zhuǎn)．②④(★)15.取新鮮桑葚放入杯子，加入高度白酒。一段時(shí)間后觀察，杯中白酒顏色變紫色。主要原因是白酒破壞了桑葚細(xì)胞的（）

A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)(★★)16.甘薯內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能來(lái)自太陽(yáng)能，大量甘薯堆放在一起時(shí)間久了會(huì)發(fā)熱。這兩種能量轉(zhuǎn)化分別是在甘薯細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)完成的（）

A．葉綠體、液泡B．液泡、細(xì)胞質(zhì)C．葉綠體、線粒體D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(★)17.如圖①②③④表示某細(xì)胞分裂時(shí)發(fā)生的變化，有關(guān)分析正確的是（）

A．該圖可表示人的受精卵的分裂過(guò)程B．細(xì)胞分裂的正確順序是①③④②C．經(jīng)過(guò)該過(guò)程，細(xì)胞體積減小一半D．b中的遺傳物質(zhì)是a中的一半(★★)18.下列圖示能正確體現(xiàn)細(xì)胞核、染色體、DNA之間層次關(guān)系的是（）

A．B．C．D．(★★★)19.北京動(dòng)物園的大熊貓萌蘭憑借超群智商“出圈”，大熊貓?bào)w細(xì)胞中有21對(duì)染色體，一個(gè)細(xì)胞分裂3次后形成的新細(xì)胞數(shù)目、新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是（）

A．6個(gè)，21對(duì)B．8個(gè)，21條C．6個(gè)，21條D．8個(gè)，21對(duì)(★★★)20.小瑞在練習(xí)騎自行車(chē)時(shí)意外摔倒，導(dǎo)致膝蓋皮膚輕微擦傷，幸好沒(méi)有流血。他的父親用碘伏擦拭了擦傷處，用碘伏擦拭傷處時(shí)感覺(jué)很疼。擦破的皮和感覺(jué)到疼的組織分別是（）

A．神經(jīng)組織、結(jié)締組織B．上皮組織、神經(jīng)組織C．肌肉組織、神經(jīng)組織D．上皮組織、結(jié)締組織二、實(shí)驗(yàn)探究題(★★★)21.生物科普樂(lè)園的學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行生物觀察的實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程如下：I.活動(dòng)前的準(zhǔn)備：確定組員的明確分工；首先確定校園內(nèi)某一區(qū)域作為觀察對(duì)象，根據(jù)老師的要求畫(huà)出觀察區(qū)域示意圖。Ⅱ.選定觀察路線和重點(diǎn)觀察點(diǎn)：在觀察區(qū)域示意圖上畫(huà)出觀察路線以及選定的重點(diǎn)觀察點(diǎn)以便記錄。Ⅲ.按選定的路線開(kāi)始觀察并記錄，部分結(jié)果如下表：

生物名稱(chēng)爬山虎龍爪槐梧桐喜鵲蚯蚓蜘蛛數(shù)量16棵5棵20棵10只8只15只根據(jù)活動(dòng)過(guò)程與記錄回答問(wèn)題：(1)觀察前首先要確定________，制定合理的觀察計(jì)劃。(2)其次觀察前要選定觀察區(qū)域并繪制觀察區(qū)域________。(3)對(duì)觀察到的生物，可以有多種分類(lèi)方法，其中爬山虎、龍爪槐和梧桐都屬于________，喜鵲、蚯蚓和蜘蛛都屬于________。它們都是由________構(gòu)成的。(4)喜鵲在草坪上啄食草籽，也啄食叢中的小螞蚱，喜鵲所體現(xiàn)的生物特征是________（選填“生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)”或“能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)”）。三、綜合題(★★★)22.蒲公英也叫婆婆丁、奶奶草或黃花地丁，是多年生的一種草本植物?；ㄆ谳^長(zhǎng)，通常是在夏秋季采收，全草皆可入藥，其味苦甘，性寒。功效與作用主要是清熱解毒、消癰散結(jié)、利尿通淋。臨床藥理表明，蒲公英具有良好的抗細(xì)菌、抗真菌的作用。生物科普樂(lè)園的同學(xué)對(duì)此很好奇，為探究蒲公英葉中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，同學(xué)們將它制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)用顯微鏡觀察蒲公英臨時(shí)裝片時(shí)，選用的目鏡是5x，物鏡是40x，那么顯微鏡下觀察到的細(xì)胞的放大倍數(shù)為_(kāi)_______倍。在操作顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，在光線比較弱的情況下，我們應(yīng)該選用【a】反光鏡的________和【b】________的大光圈。(2)用手搓蒲公英葉時(shí)會(huì)流出許多汁液，這些汁液主要存在于________（填圖中數(shù)字序號(hào)）中。(3)甲圖中的結(jié)構(gòu)【⑤】?jī)?nèi)進(jìn)行的呼吸作用，可以為生物的生命活動(dòng)提供________。(4)圖丁為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞A為主要觀察對(duì)象，由視野丙到視野丁時(shí)，操作過(guò)程的正確順序是________（用數(shù)字和箭頭表示）。①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；④調(diào)節(jié)光圈；⑤移動(dòng)玻片。四、實(shí)驗(yàn)探究題(★★★)23.小瑞同學(xué)在參加中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試中，抽到“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)。下面是小瑞的部分操作示意圖（見(jiàn)圖一）和觀察效果圖（見(jiàn)圖二）。請(qǐng)分析回答：(1)圖一中，制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作過(guò)程的正確順序是________________（填字母）(2)圖一中，操作步驟C滴加的液體是________，目的是________________。(3)圖二中，甲視野中兩個(gè)邊緣黑色的圓圈是________；乙視野中觀察到的情形是圖一步驟中的________（填字母）操作不當(dāng)造成的。五、綜合題(★★★)24.制作細(xì)胞模型：在學(xué)習(xí)了動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)后，七年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展了細(xì)胞模型制作活動(dòng)。以下是小雪同學(xué)用彩泥制作的細(xì)胞模型。(1)圖中①代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是________，②代表的結(jié)構(gòu)中含有的液體稱(chēng)為_(kāi)_______________。(2)區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞模型，該植物細(xì)胞模型還缺少的結(jié)構(gòu)是________________。(3)現(xiàn)有食品保鮮膜、細(xì)紗網(wǎng)兩種材料可供選擇，其中細(xì)紗網(wǎng)更適合用來(lái)代表細(xì)胞膜，理由是________________。(4)有同學(xué)對(duì)小雪的作品提出了改進(jìn)方案，他指出“用刷有綠色顏料的太陽(yáng)能板作為葉綠體，可以類(lèi)比葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的功能”。請(qǐng)你根據(jù)這一思路，提出能夠展示線粒體功能的模型設(shè)計(jì)方案：

我的改進(jìn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)所選材料選擇理由線粒體________________(★★★)25.小珍同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物體的結(jié)構(gòu)層次》后，繪制了一幅大豆結(jié)構(gòu)層次圖（甲）和一幅人體結(jié)構(gòu)層次圖（乙）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)甲圖中a過(guò)程表示細(xì)胞的________，其結(jié)果是使