成人大專畢業(yè)論文咋寫的摘要：

成人大專畢業(yè)論文的撰寫是學(xué)生學(xué)術(shù)能力的重要體現(xiàn)，本文旨在探討成人大專畢業(yè)論文的寫作方法與技巧。通過(guò)對(duì)成人大專畢業(yè)論文寫作過(guò)程中的問(wèn)題學(xué)理分析，揭示現(xiàn)實(shí)阻礙，并提出相應(yīng)的實(shí)踐對(duì)策，旨在為成人大專學(xué)生提供有益的參考和指導(dǎo)。關(guān)鍵詞：成人大專；畢業(yè)論文；寫作方法；實(shí)踐對(duì)策

一、引言

隨著社會(huì)的發(fā)展和教育改革的深入推進(jìn)，成人大專教育越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注。成人大專畢業(yè)生在完成學(xué)業(yè)后，撰寫畢業(yè)論文成為他們檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果、提升學(xué)術(shù)能力的重要環(huán)節(jié)。然而，在撰寫畢業(yè)論文的過(guò)程中，許多學(xué)生都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題不僅影響了論文的質(zhì)量，也影響了學(xué)生們的畢業(yè)答辯。因此，探討如何寫好成人大專畢業(yè)論文，對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐能力具有重要意義。

首先，成人大專畢業(yè)論文的寫作是一個(gè)系統(tǒng)性的工程。它不僅要求學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要學(xué)生掌握一定的學(xué)術(shù)規(guī)范和寫作技巧。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生需要從選題、文獻(xiàn)綜述、研究方法、數(shù)據(jù)分析到論文撰寫等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行深入思考和嚴(yán)謹(jǐn)操作。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，不僅要注重知識(shí)的積累，還要學(xué)會(huì)如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

其次，畢業(yè)論文的選題是論文寫作的第一步，也是至關(guān)重要的一步。一個(gè)合適的選題能夠激發(fā)學(xué)生的研究興趣，有助于學(xué)生在后續(xù)的研究過(guò)程中保持動(dòng)力。然而，許多學(xué)生在選題時(shí)往往過(guò)于盲目，要么選擇熱門話題，要么選擇自己不熟悉的內(nèi)容，導(dǎo)致論文寫作過(guò)程中遇到諸多困難。因此，如何選擇一個(gè)既有研究?jī)r(jià)值又符合自身興趣的選題，是成人大專學(xué)生需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。

再者，文獻(xiàn)綜述是畢業(yè)論文的重要組成部分，它反映了學(xué)生對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和已有成果的掌握程度。然而，很多學(xué)生在進(jìn)行文獻(xiàn)綜述時(shí)，要么缺乏對(duì)文獻(xiàn)的篩選和評(píng)價(jià)能力，要么只是簡(jiǎn)單堆砌文獻(xiàn)，沒(méi)有形成自己的觀點(diǎn)。這就要求學(xué)生在閱讀文獻(xiàn)時(shí)，要學(xué)會(huì)篩選、歸納和總結(jié)，形成自己的研究思路和觀點(diǎn)。

此外，研究方法是論文寫作的關(guān)鍵。不同的研究問(wèn)題需要采用不同的研究方法，如實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、案例分析法等。然而，許多學(xué)生在選擇研究方法時(shí)，要么過(guò)于依賴單一方法，要么對(duì)多種方法的應(yīng)用缺乏了解。這就要求學(xué)生在選擇研究方法時(shí)，要充分考慮研究問(wèn)題的性質(zhì)和特點(diǎn)，選擇最合適的方法。

在論文撰寫過(guò)程中，數(shù)據(jù)的收集和分析也是不可忽視的環(huán)節(jié)。數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性直接關(guān)系到論文的質(zhì)量。然而，一些學(xué)生在收集和分析數(shù)據(jù)時(shí)，要么數(shù)據(jù)來(lái)源不正規(guī)，要么數(shù)據(jù)分析方法不當(dāng)，導(dǎo)致結(jié)論不準(zhǔn)確。因此，學(xué)生要學(xué)會(huì)正確收集和分析數(shù)據(jù)，確保論文結(jié)論的可靠性。

最后，論文格式和規(guī)范也是成人大專學(xué)生需要關(guān)注的問(wèn)題。論文格式不規(guī)范、引用不當(dāng)?shù)葐?wèn)題，不僅會(huì)影響論文的得分，還會(huì)影響學(xué)生的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。因此，學(xué)生在撰寫論文時(shí)，要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行格式排版，正確引用文獻(xiàn)，確保論文的規(guī)范性。

二、問(wèn)題學(xué)理分析

成人大專畢業(yè)論文寫作過(guò)程中存在的問(wèn)題，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)理分析。

1.選題問(wèn)題

在選題方面，很多學(xué)生存在一些問(wèn)題。有的學(xué)生選題過(guò)于寬泛，沒(méi)有針對(duì)性，導(dǎo)致論文內(nèi)容空洞；有的學(xué)生選題過(guò)窄，難以展開深入的研究；還有的學(xué)生選題缺乏創(chuàng)新性，只是重復(fù)已有研究。這些問(wèn)題都源于學(xué)生沒(méi)有充分了解自己的興趣所在，也沒(méi)有對(duì)研究領(lǐng)域進(jìn)行充分的調(diào)研和分析。

2.文獻(xiàn)綜述問(wèn)題

文獻(xiàn)綜述是畢業(yè)論文的重要組成部分，它反映了學(xué)生對(duì)相關(guān)領(lǐng)域研究現(xiàn)狀的了解程度。然而，許多學(xué)生在進(jìn)行文獻(xiàn)綜述時(shí)，往往存在以下問(wèn)題：一是對(duì)文獻(xiàn)的篩選和評(píng)價(jià)能力不足，導(dǎo)致綜述內(nèi)容雜亂無(wú)章；二是缺乏對(duì)已有研究的歸納總結(jié)，未能形成自己的觀點(diǎn)；三是文獻(xiàn)綜述與論文主題關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)，顯得生硬。

3.研究方法問(wèn)題

研究方法是論文寫作的核心，它決定了論文的質(zhì)量。但在實(shí)際寫作中，一些學(xué)生存在以下問(wèn)題：一是對(duì)研究方法的選擇和應(yīng)用缺乏了解，導(dǎo)致研究方法不當(dāng)；二是在研究過(guò)程中，對(duì)研究方法的應(yīng)用不夠嚴(yán)謹(jǐn)，影響了研究結(jié)果的可靠性；三是研究方法與論文主題不符，導(dǎo)致論文內(nèi)容缺乏深度。

4.數(shù)據(jù)收集與分析問(wèn)題

數(shù)據(jù)是論文的基石，數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性直接關(guān)系到論文的質(zhì)量。但在實(shí)際操作中，一些學(xué)生存在以下問(wèn)題：一是數(shù)據(jù)收集不規(guī)范，導(dǎo)致數(shù)據(jù)存在偏差；二是數(shù)據(jù)分析方法不當(dāng)，導(dǎo)致結(jié)論不準(zhǔn)確；三是數(shù)據(jù)收集與分析過(guò)程缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性，影響了論文的學(xué)術(shù)價(jià)值。

5.論文格式與規(guī)范問(wèn)題

論文格式和規(guī)范是學(xué)術(shù)寫作的基本要求。然而，很多學(xué)生在論文格式和規(guī)范方面存在以下問(wèn)題：一是對(duì)論文格式要求不明確，導(dǎo)致格式混亂；二是對(duì)參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范，影響了論文的學(xué)術(shù)規(guī)范性；三是論文結(jié)構(gòu)不合理，導(dǎo)致論文邏輯混亂。

6.學(xué)術(shù)道德問(wèn)題

學(xué)術(shù)道德是學(xué)術(shù)研究的基本準(zhǔn)則。但在實(shí)際寫作中，一些學(xué)生存在學(xué)術(shù)不端行為，如抄襲、剽竊等。這些問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)術(shù)界的信譽(yù)，也影響了學(xué)生的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)。

以上問(wèn)題反映出成人大專畢業(yè)論文寫作中存在的學(xué)理問(wèn)題。要解決這些問(wèn)題，學(xué)生需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重學(xué)術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高自己的研究能力和寫作水平。同時(shí)，學(xué)校和教育部門也應(yīng)加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范教育，為學(xué)生提供良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和指導(dǎo)。

三、現(xiàn)實(shí)阻礙

成人大專畢業(yè)論文的撰寫過(guò)程中，學(xué)生們往往會(huì)遇到一些現(xiàn)實(shí)的阻礙，這些阻礙既有來(lái)自學(xué)生自身的，也有來(lái)自外部環(huán)境的。下面我們來(lái)具體分析一下這些阻礙。

1.學(xué)習(xí)時(shí)間不足

對(duì)于很多成人大專的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們通常已經(jīng)步入社會(huì)，有工作、家庭等多方面的責(zé)任和壓力。這就導(dǎo)致他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)很難抽出足夠的時(shí)間來(lái)投入到畢業(yè)論文的撰寫中。工作忙碌、家庭瑣事、社交活動(dòng)等都可能分散他們的注意力，使得論文的撰寫進(jìn)度受到影響。

2.學(xué)術(shù)素養(yǎng)欠缺

成人大專的學(xué)生往往是在職學(xué)習(xí)，他們的學(xué)術(shù)背景和學(xué)術(shù)素養(yǎng)可能不如全日制大學(xué)生。對(duì)于一些復(fù)雜的學(xué)術(shù)概念和理論，他們可能難以理解和掌握，這在一定程度上增加了論文撰寫的難度。

3.研究能力不足

撰寫畢業(yè)論文需要一定的研究能力，包括文獻(xiàn)檢索、資料分析、問(wèn)題提出和解決等。然而，很多學(xué)生在這些方面的能力相對(duì)較弱，不知道如何進(jìn)行有效的學(xué)術(shù)研究，這成為了他們撰寫論文的一大阻礙。

4.資源獲取困難

學(xué)術(shù)研究需要大量的文獻(xiàn)資料和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等資源。但對(duì)于成人大專的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們可能沒(méi)有便利的條件去獲取這些資源。圖書館的開放時(shí)間、實(shí)驗(yàn)設(shè)備的有限性、網(wǎng)絡(luò)資源的付費(fèi)等問(wèn)題，都可能會(huì)成為他們撰寫論文的障礙。

5.指導(dǎo)老師資源有限

成人大專的學(xué)生在撰寫論文時(shí)，往往需要指導(dǎo)老師的幫助。然而，由于指導(dǎo)老師的人數(shù)有限，他們可能無(wú)法為每位學(xué)生提供足夠的指導(dǎo)。此外，指導(dǎo)老師的專業(yè)背景和研究方向可能與學(xué)生的論文選題不完全吻合，這也可能影響論文的質(zhì)量。

6.學(xué)術(shù)氛圍不濃厚

在一些成人大專的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)術(shù)氛圍可能不夠濃厚。學(xué)生之間、師生之間的學(xué)術(shù)交流較少，這可能導(dǎo)致學(xué)生缺乏學(xué)術(shù)研究的動(dòng)力和靈感。

7.心理壓力和焦慮

畢業(yè)論文的撰寫對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它關(guān)系到能否順利畢業(yè)。因此，很多學(xué)生會(huì)在撰寫過(guò)程中產(chǎn)生心理壓力和焦慮，擔(dān)心自己無(wú)法完成論文或者論文質(zhì)量不達(dá)標(biāo)。

這些現(xiàn)實(shí)阻礙對(duì)于成人大專學(xué)生的畢業(yè)論文撰寫構(gòu)成了不小的挑戰(zhàn)。為了克服這些困難，學(xué)生需要合理安排時(shí)間，提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究能力，積極尋求外部資源和支持，同時(shí)保持良好的心態(tài)，逐步克服這些阻礙。

四、實(shí)踐對(duì)策

針對(duì)成人大專畢業(yè)論文寫作過(guò)程中遇到的現(xiàn)實(shí)阻礙，以下是一些實(shí)用的對(duì)策，幫助學(xué)生更好地完成論文。

1.合理安排時(shí)間

學(xué)生們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，將學(xué)習(xí)、工作和家庭生活協(xié)調(diào)好。可以利用碎片時(shí)間進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)，比如通勤、午休等。制定詳細(xì)的時(shí)間表，確保每天有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣可以保證論文撰寫的進(jìn)度。

2.提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)

學(xué)生可以通過(guò)參加學(xué)術(shù)講座、閱讀學(xué)術(shù)期刊、參加學(xué)術(shù)討論等方式來(lái)提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)，可以請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師或同學(xué)，學(xué)習(xí)他們的研究方法和論文寫作技巧。

3.增強(qiáng)研究能力

研究能力可以通過(guò)實(shí)際操作來(lái)提升。學(xué)生可以嘗試參與一些科研項(xiàng)目或者社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鍛煉自己的研究能力。同時(shí)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)研究方法，如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析等。

4.獲取研究資源

學(xué)生可以通過(guò)以下途徑獲取研究資源：利用學(xué)校圖書館的豐富資源，向圖書館工作人員咨詢獲取專業(yè)書籍和期刊；利用網(wǎng)絡(luò)資源，如學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)、在線圖書館等；如果需要實(shí)驗(yàn)設(shè)備，可以聯(lián)系導(dǎo)師或?qū)嶒?yàn)室，尋求幫助。

5.尋求指導(dǎo)幫助

學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)與指導(dǎo)老師溝通，及時(shí)匯報(bào)論文寫作的進(jìn)展和遇到的問(wèn)題。如果指導(dǎo)老師的時(shí)間有限，可以嘗試找其他有經(jīng)驗(yàn)的老師或同學(xué)尋求幫助。

6.營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍

學(xué)生可以自發(fā)組織或參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，比如讀書會(huì)、研討會(huì)等，這樣可以增進(jìn)學(xué)術(shù)交流，激發(fā)研究興趣。同時(shí)，學(xué)校和社會(huì)也應(yīng)該提供更多的學(xué)術(shù)平臺(tái)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)參與學(xué)術(shù)活動(dòng)。

7.調(diào)整心態(tài)，減輕壓力

學(xué)生在撰寫論文的過(guò)程中，可能會(huì)遇到各種困難和挫折，這時(shí)要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度?？梢酝ㄟ^(guò)運(yùn)動(dòng)、旅游等方式放松身心，減輕壓力。

8.重視學(xué)術(shù)規(guī)范

學(xué)生在撰寫論文時(shí)，要嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，正確引用文獻(xiàn)，避免抄襲和剽竊?？梢酝ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)術(shù)規(guī)范指南，了解論文寫作的基本要求。

9.建立良好的寫作習(xí)慣

學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成每天寫作的習(xí)慣，哪怕只是寫一些筆記或者思考。這樣可以幫助學(xué)生保持寫作的連貫性，提高寫作效率。

通過(guò)以上這些實(shí)踐對(duì)策，成人大專學(xué)生可以更好地應(yīng)對(duì)畢業(yè)論文寫作過(guò)程中的現(xiàn)實(shí)阻礙，提高論文的質(zhì)量，順利完成學(xué)業(yè)。

五：結(jié)論

通過(guò)對(duì)成人大專畢業(yè)論文寫作過(guò)程中存在的問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)阻礙的分析，我們可以得出以下結(jié)論：

1.撰寫畢業(yè)論文對(duì)于成人大專學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，但也是一個(gè)提升自身學(xué)術(shù)能力和研究水平的機(jī)會(huì)。學(xué)生需要正視這些問(wèn)題，通過(guò)積極的態(tài)度和有效的方法去克服困難。

2.合理的時(shí)間安排、良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、較強(qiáng)的研究能力、充分的資源獲取、及時(shí)的指導(dǎo)幫助、積極的學(xué)術(shù)氛圍、良好的心態(tài)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范是完成畢業(yè)論文的關(guān)鍵。

3.學(xué)校、社會(huì)和學(xué)生本人都應(yīng)該共同努力，為學(xué)生提供更好的學(xué)術(shù)環(huán)境和支持，幫助他們順利完成畢業(yè)論文。

[1]李明.成人大專畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)[M].北京：高等教育出版社，2018.

[2]張偉.成人大專學(xué)術(shù)研究方法與應(yīng)用[J].教育教學(xué)論壇，2019，(03