學(xué)生收心活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景在假期結(jié)束后，學(xué)生往往會出現(xiàn)心理上的松懈和學(xué)習(xí)狀態(tài)的不穩(wěn)定，為了幫助學(xué)生盡快調(diào)整狀態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，開展學(xué)生收心活動(dòng)具有重要的意義。通過一系列有針對性的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重新集中注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.幫助學(xué)生調(diào)整假期后的心態(tài)，重新樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)和信心。2.引導(dǎo)學(xué)生制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)方向。3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間，可根據(jù)學(xué)校學(xué)期安排確定，如開學(xué)前一周的每天下午]四、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校教室、操場、圖書館等校內(nèi)場所。五、活動(dòng)對象全體學(xué)生六、活動(dòng)內(nèi)容（一）心理調(diào)適篇1.主題班會：“新學(xué)期，新起點(diǎn)”通過主題班會，引導(dǎo)學(xué)生回顧假期生活，分享假期中的收獲和感悟，同時(shí)展望新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，重新樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)和信心。2.心理講座：“如何調(diào)整假期后的心態(tài)”邀請專業(yè)的心理老師為學(xué)生舉辦心理講座，介紹假期后常見的心理問題及應(yīng)對方法，幫助學(xué)生掌握心理調(diào)適的技巧，如深呼吸放松法、積極自我暗示法等。3.小組討論：“我的新學(xué)期計(jì)劃”將學(xué)生分成小組，讓學(xué)生們討論自己的新學(xué)期計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間安排等方面。通過小組討論，激發(fā)學(xué)生的思維，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。（二）學(xué)習(xí)規(guī)劃篇1.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：“高效學(xué)習(xí)的秘訣”邀請優(yōu)秀的教師或?qū)W習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座，介紹高效學(xué)習(xí)的方法和技巧，如如何做好預(yù)習(xí)、如何提高課堂效率、如何進(jìn)行課后復(fù)習(xí)等。2.學(xué)習(xí)計(jì)劃制定：“制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃”組織學(xué)生制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，教師可以提供一些學(xué)習(xí)計(jì)劃的模板和參考，幫助學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間安排等方面。3.學(xué)習(xí)小組組建：“攜手共進(jìn)，共同成長”鼓勵(lì)學(xué)生組建學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組由35名學(xué)生組成。學(xué)習(xí)小組可以共同學(xué)習(xí)、互相幫助、互相監(jiān)督，提高學(xué)習(xí)效率。教師可以為學(xué)習(xí)小組提供一些學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)習(xí)小組的發(fā)展。（三）興趣激發(fā)篇1.社團(tuán)活動(dòng)：“豐富多彩的社團(tuán)生活”組織學(xué)生參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，如文學(xué)社、書法社、美術(shù)社、音樂社等。社團(tuán)活動(dòng)可以豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.學(xué)科競賽：“挑戰(zhàn)自我，超越自我”組織學(xué)生參加各類學(xué)科競賽，如數(shù)學(xué)競賽、英語競賽、物理競賽等。學(xué)科競賽可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。3.課外閱讀：“閱讀經(jīng)典，滋養(yǎng)心靈”推薦一些適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典書籍，如《論語》、《紅樓夢》、《三國演義》等。鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。（四）習(xí)慣養(yǎng)成篇1.時(shí)間管理：“合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率”組織學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法和技巧，如制定時(shí)間表、合理分配時(shí)間、避免拖延等。通過時(shí)間管理的訓(xùn)練，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。2.作業(yè)習(xí)慣：“認(rèn)真完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量”強(qiáng)調(diào)作業(yè)的重要性，要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，按時(shí)上交作業(yè)。教師可以對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行定期檢查和批改，及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。3.生活習(xí)慣：“健康生活，快樂學(xué)習(xí)”引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足睡眠等。良好的生活習(xí)慣可以為學(xué)習(xí)提供充足的精力和良好的狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。七、活動(dòng)評估1.學(xué)生反饋：通過問卷調(diào)查、座談會等形式，收集學(xué)生對活動(dòng)的反饋和意見，了解學(xué)生對活動(dòng)的滿意度和改進(jìn)建議。2.教師評價(jià)：邀請教師對活動(dòng)的組織和實(shí)施進(jìn)行評價(jià)，包括活動(dòng)的內(nèi)容、形式、效果等方面，為活動(dòng)的改進(jìn)提供參考。3.學(xué)習(xí)成績評估：通過對比學(xué)生在活動(dòng)前后的學(xué)習(xí)成績，評估活動(dòng)對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的影響，檢驗(yàn)活動(dòng)的效果。八、活動(dòng)保障1.師資保障：邀請專業(yè)的心理老師、教師和學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任活動(dòng)的指導(dǎo)教師和講師，確?；顒?dòng)的質(zhì)量和效果。2.物資保障：準(zhǔn)備活動(dòng)所需的物資，如投影儀、音響設(shè)備、書籍、文具等，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。3.安全保障：在活動(dòng)過程中，要注意學(xué)生的安全，確保活動(dòng)場所的安全設(shè)施完好，避免發(fā)生安全事故。九、活動(dòng)預(yù)算1.師資費(fèi)用：[X]元2.物資費(fèi)用：[X]元3.其他費(fèi)用：[X]元總預(yù)算：[X]元以上是一份學(xué)生