2024—2025學(xué)年河北省滄州市滄縣七年級上學(xué)期期中生物學(xué)試卷

一、選擇題(★★★)1.王亮同學(xué)在10×物鏡下進(jìn)行顯微觀察，看到4個(gè)排成一排的細(xì)胞，若換用40×物鏡進(jìn)行觀察，看到的細(xì)胞數(shù)目是（）

A．1個(gè)B．4個(gè)C．8個(gè)D．16個(gè)(★★★)2.常寬同學(xué)對不同細(xì)胞進(jìn)行顯微觀察后記錄如下，錯(cuò)誤的是（）

A．大腸桿菌呈桿狀B．不同細(xì)胞大小形態(tài)各異C．同一生物體的細(xì)胞形態(tài)都相同D．人血涂片顯微觀察中可見圓餅狀細(xì)胞(★★)3.詩句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”勾勒出一幅生機(jī)勃勃的畫面。下圖分別為柳樹葉肉細(xì)胞和黃鸝體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．甲為柳樹葉肉細(xì)胞，乙為黃鸝體細(xì)胞B．①為細(xì)胞壁，對細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用C．②為細(xì)胞膜，具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能D．③為葉綠體，綠色植物細(xì)胞中都有葉綠體(★★)4.德國哲學(xué)家萊布尼茨說過：“世上沒有兩片完全相同的樹葉?！笨刂茦淙~形狀等的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中（）

A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)(★★)5.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，小草和馬的生長發(fā)育都離不開細(xì)胞的分裂、生長和分化。下列關(guān)于小草和馬細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A．小草和馬細(xì)胞分裂過程都是先進(jìn)行細(xì)胞核分裂B．細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞質(zhì)停止流動(dòng)C．小草細(xì)胞分裂過程中會(huì)在細(xì)胞中部形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁D．馬細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞膜在細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，一個(gè)細(xì)胞縊裂成兩個(gè)新細(xì)胞(★)6.還記得“斷尾求生”的壁虎嗎？以下與壁虎新尾巴生成相關(guān)的是（）①細(xì)胞分裂②細(xì)胞分化③細(xì)胞生長④細(xì)胞癌變

A．①②B．①②③C．①②③④D．①③④(★)7.奶奶近日買回來一些蘋果，幾日后發(fā)現(xiàn)表皮有破損的蘋果開始腐爛，果皮完好的蘋果并沒有變壞的跡象，說明蘋果皮對蘋果具有保護(hù)的作用。人體中具有類似功能的組織是（）

A．上皮組織B．結(jié)締組織C．神經(jīng)組織D．肌肉組織(★)8.“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，與桃樹相比，圖中人體特有的結(jié)構(gòu)層次是（）

A．B．C．D．結(jié)締組織（200×）(★)9.“飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升”，王安石詩句中雄雞的結(jié)構(gòu)層次為（）

A．細(xì)胞→組織→器官→雄雞B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→雄雞C．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→雄雞D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→雄雞(★★)10.胡蘿卜里含有豐富的胡蘿卜素，能有效改善人們的視力。下列關(guān)于人體和胡蘿卜的結(jié)構(gòu)層次，敘述錯(cuò)誤的是（）

A．人體中具有收縮和舒張功能的是肌肉組織B．人體心臟是由多種組織構(gòu)成的C．胡蘿卜可食用部分為它的根，屬營養(yǎng)器官D．胡蘿卜的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體(★★)11.“牽一發(fā)而動(dòng)全身”道出了局部和整體的關(guān)系，下列關(guān)于生物體的敘述不正確的是（）

A．生物體在結(jié)構(gòu)和功能上是一個(gè)統(tǒng)一的整體B．細(xì)胞通過分裂形成不同組織C．人體內(nèi)各個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合使得各種復(fù)雜的生命活動(dòng)得以正常進(jìn)行D．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(★)12.“肉末扒茄子”是由豬肉和茄子為主原料烹飪而成。從生物學(xué)角度分析，以下關(guān)于豬和茄子的敘述正確的是（）

A．體內(nèi)都有保護(hù)組織和結(jié)締組織B．茄子的莖和豬血管中的血液都屬于器官C．豬攝食只需要消化系統(tǒng)就能完成D．豬跑動(dòng)過程不僅需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成，還需要其他系統(tǒng)的共同配合(★★★)13.《本草綱目》云：“陟厘有水中石上生者，蒙茸如發(fā)；有水污無石而自生者，纏牽如絲綿之狀，俗名水綿?！毕聢D為水綿結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析以下敘述錯(cuò)誤的是（）

A．①是水綿的細(xì)胞壁B．③是水綿的液泡C．④是水綿的細(xì)胞核D．水綿是單細(xì)胞生物(★★★)14.南極變綠的背后，是全球氣候變暖的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。氣溫升高導(dǎo)致冰川融化加速，一些耐寒的藻類得以在原本被冰雪覆蓋的地方生長，從而讓南極呈現(xiàn)出不尋常的綠色。以下關(guān)于藻類的說法正確的是（）

A．藻類有莖、葉分化B．藻類有根、莖、葉的分化C．藻類是大氣中氧氣的主要來源D．所有藻類都生活在水中(★★)15.煤電廠工人發(fā)現(xiàn)自從廠子開工后幾年功夫，廠區(qū)周圍綠茸茸的苔蘚植物就悄無聲息的消失了，主要原因是（）

A．被動(dòng)物吃掉了B．被人挖走了C．煤電廠開工導(dǎo)致周圍氣溫升高所致D．被煤電廠運(yùn)行產(chǎn)生的二氧化硫等有害氣體毒死了(★)16.“春種一粒粟，秋收萬顆子”，以下植物不能用種子繁殖的是（）

A．光葉蕨B．銀杉C．柏樹D．玫瑰葡萄(★★★)17.下列關(guān)于藻類、蕨類植物和苔蘚植物的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A．根據(jù)苔蘚植物的生活習(xí)性，在森林中迷路的我們可以借助苔蘚植物辨別方向B．苔蘚植物和蕨類植物的繁殖過程都離不開水C．問荊、貫眾屬蕨類植物，可做藥用D．海帶、衣藻、裙帶菜都屬于多細(xì)胞藻類(★★)18.你見過“鐵樹開花”嗎？鐵樹為蘇鐵俗稱，羽狀葉從莖的頂部生出，下層的向下彎，上層的斜上伸展，整個(gè)羽狀葉的輪廓呈倒卵狀狹披針形，有由雌球花發(fā)育成的“球果”。請說出蘇鐵屬于（）

A．藻類B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物(★★★)19.松、竹、梅為“歲寒三友”，這三種植物在分類上分別屬于（）

A．都是裸子植物B．松、竹是裸子植物，梅是被子植物C．都是被子植物D．松是裸子植物，竹、梅是被子植物(★★★)20.聰明的你請結(jié)合實(shí)際，開動(dòng)腦筋，分析下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．銀杏樹上的“白果”是銀杏樹的果實(shí)B．無花果的種子有果皮包被，屬于被子植物C．煤炭主要來自于古代蕨類植物的遺體D．微藻屬藻類，是生產(chǎn)新能源“生物柴油”的良好原料(★★)21.腸道寄生蟲感染是兒童常見的一種疾病。近期明明診斷為腸道寄生蟲感染，醫(yī)生建議服用阿苯達(dá)唑片來驅(qū)除蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲。這些腸道寄生蟲的共同特征是（）

A．身體分節(jié)，體表有角質(zhì)層B．沒有專門的運(yùn)動(dòng)器官C．寄生生活，只寄生于兒童體內(nèi)D．生殖器官不發(fā)達(dá)，消化器官發(fā)達(dá)(★★)22.生物課上，楊老師要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識準(zhǔn)確指出以下圖片中的線蟲動(dòng)物是（）

A．B．C．D．(★★★)23.暑期來臨，多數(shù)人喜歡去水邊玩耍消暑。水邊玩耍需做好防溺水工作，同時(shí)還要警惕水蛭的傷害。它可以通過吸盤吸附在人的皮膚上，吸食血液（如圖）。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A．水蛭背腹扁平B．由許多體節(jié)構(gòu)成，有專門運(yùn)動(dòng)器官C．體內(nèi)有脊柱D．醫(yī)學(xué)上利用水蛭素生產(chǎn)抗血栓藥物(★★)24.蝗災(zāi)是蝗蟲引起的世界性的災(zāi)變。一旦發(fā)生蝗災(zāi)，大量的蝗蟲會(huì)吞食禾田，使農(nóng)產(chǎn)品完全遭到破壞，引發(fā)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失以致因糧食短缺而發(fā)生饑荒。下列有關(guān)蝗蟲的敘述不正確的是（）

A．蝗蟲的呼吸器官是氣管B．外骨骼可保護(hù)其不被天敵吃掉C．蝗蟲發(fā)育過程會(huì)定期蛻皮D．蝗蟲能通過飛行擴(kuò)大危害范圍(★)25.蟬蛻別名蟬衣、蟬殼等，為蟬科昆蟲黑蚱若蟲羽化脫落的皮殼，具有疏散風(fēng)熱、透疹、明目退翳、息風(fēng)止痙的作用。下列關(guān)于蟬的敘述錯(cuò)誤的是（）

A．蟬體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱B．蟬屬無脊椎動(dòng)物C．“金蟬脫殼”脫的是蟬的外骨骼D．蟬的身體分節(jié)二、實(shí)驗(yàn)探究題(★★★)26.希望路中學(xué)某生物興趣小組，親自實(shí)踐制作洋蔥鱗片葉的臨時(shí)裝片，并進(jìn)行顯微觀察，以下為小組的部分操作，請據(jù)下圖回答問題：(1)作為興趣小組組長，王亮首當(dāng)其沖，開始剝洋蔥撕取鱗片葉表皮，操作中王亮眼角卻流出了淚水，有同學(xué)說是洋蔥內(nèi)散發(fā)的刺眼睛的物質(zhì)所致。那么這些刺眼睛的物質(zhì)主要存在于洋蔥細(xì)胞的______中。（填結(jié)構(gòu)）(2)圖1所示并非臨時(shí)裝片的正確制作順序，其正確操作排序?yàn)椤綺_____】。(3)圖1中操作D滴加的液體是______。對洋蔥臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察時(shí)看到圖2中的①視野，要想在視野中看到②的圖像，需要將載玻片向______移動(dòng)。若想看到更大更清晰的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，我們應(yīng)該選用圖3中的【______】和【______】鏡頭。(4)若改為制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，圖1中操作D應(yīng)滴加的液體是______。(5)經(jīng)過染色處理后，洋蔥鱗片葉細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______將是染色最深的部位。三、綜合題(★★★)27.經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對生物體及其結(jié)構(gòu)層次有了一個(gè)全面的了解。這不，王老師的考驗(yàn)來啦！如圖是王老師給出的植物體結(jié)構(gòu)層次圖，其內(nèi)容并不完善，聰明的小伙伴們快來挑戰(zhàn)吧！(1)圖中細(xì)胞a可以發(fā)育為完整植物體，說明細(xì)胞a具有_______。(2)細(xì)胞a進(jìn)行的生理活動(dòng)①有_______和_______。(3)若A具有運(yùn)輸功能，則A為______組織，植物葉肉屬于_______組織，這類組織的作用是_______。(4)B為植物體結(jié)構(gòu)層次中的_______，花、果實(shí)、種子屬于植物體的_______器官；根、莖、葉屬于植物體的______器官。(★★★)28.王阿姨野外郊游時(shí)目睹了以下幾種生物，想讓進(jìn)入初中的你們幫她正確分析一下這些生物的類別、特點(diǎn)，可以嗎？快快加入進(jìn)來吧！(1)圖中【______】是蕨類植物，【______】依靠種子繁殖，屬種子植物。(2)圖中【______】可以作為檢測空氣污染程度的指示植物。(3)A和E的區(qū)別是______。(4)D由許多長筒狀細(xì)胞組成，______（選填“有”或“沒有”）根、莖、葉等器官。體內(nèi)_______（選填“有”或“沒有”）葉綠體，營養(yǎng)方式為______。(5)C有根、莖、葉的分化，根、莖、葉中有_______組織，靠______繁殖后代。(★★★)29.暑期雨水較大，如果你留心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)：大雨過后會(huì)有大量蚯蚓鉆出地面。讓我們重新認(rèn)識一下這個(gè)人類的好朋友吧。(1)蚯蚓不同于蛔蟲等營寄生生活的生物，它可以獨(dú)立的生活在濕潤的土壤環(huán)境中。圖中蚯蚓身體結(jié)構(gòu)中的③是一個(gè)寬度最大，顏色較淺而又光滑的環(huán)形結(jié)構(gòu)叫環(huán)帶，蚯蚓身體的前端是【______】。(2)用手指來回觸摸蚯蚓的腹面，感覺有些粗糙不平的小突起，它們是______。這些小突起能與肌肉協(xié)調(diào)配合，使身體蠕動(dòng)。(3)大雨過后會(huì)有大量蚯蚓鉆出地面，其主要原因是_______。

A．呼吸空氣B．尋找食物C．繁殖后代D．洞中溫度低(4)在用蚯蚓做實(shí)驗(yàn)時(shí)，為保證它能從空氣中得到充足的氧氣，必須保持其體表_______。(5)實(shí)驗(yàn)完成后我們處理蚯蚓的方法為_______。

A．扔進(jìn)垃圾桶B．放回陰暗潮濕的