2024—2025學(xué)年河北省滄州市東光縣八年級上學(xué)期期中生物學(xué)試卷

一、選擇題(★★★)1.1969年，人們發(fā)現(xiàn)了埋藏地下的隋朝修建的大型儲糧倉庫，在其中一個(gè)窖里有北宋年間放進(jìn)的50萬斤谷子，這些谷粒大都顆粒完整。經(jīng)考察，該糧窖的結(jié)構(gòu)所滿足的保存種子的最適環(huán)境條件是

A．干燥、高溫、空氣不流通B．干燥、低溫、空氣流通C．潮濕、高溫、空氣流通D．潮濕、低溫、空氣不流通(★★)2.菜豆種子萌發(fā)形成幼苗的過程的正確順序是（）①胚軸伸長，子葉出土②胚根伸長，突破種皮，發(fā)育成根③子葉枯萎，幼苗獨(dú)立生活④種子吸水，營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)脚撷菖哐堪l(fā)育成莖和葉

A．④②⑤①③B．④①②⑤③C．④②⑤③①D．④②①⑤③(★★★)3.下列有關(guān)葉芽的敘述，錯(cuò)誤的是

A．芽中具有分生組織B．芽有頂芽與側(cè)芽之分C．芽原基直接發(fā)育成葉D．芽軸發(fā)育成植物的莖(★★★)4.下圖所示根尖四個(gè)區(qū)域的細(xì)胞結(jié)構(gòu),從根尖的最尖端開始正確的排列順序是()

A．①→②→③→④B．④→③→②→①C．②→③→④→①D．②→③→①→④(★★★)5.下列關(guān)于植物根尖結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（）

A．根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)B．根的生長主要依靠伸長區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多C．伸長區(qū)是根生長最快的部位D．分生區(qū)細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力(★★★)6.下列關(guān)于植株的生長的敘述中正確的是（）

A．植株生長就是指細(xì)胞數(shù)目的增多B．只要肥水充足，植物體就能夠旺盛生長C．芽和根尖都具有分生組織，能不斷生長D．植株所有的芽將來都發(fā)育成枝條(★★★)7.根從土壤中吸水，土壤里的水分通過根向上輸送到莖的途徑是（）

A．土壤水分→導(dǎo)管→根毛→成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→莖B．導(dǎo)管→土壤水分→根毛→成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖C．根毛→土壤水分→成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖D．土壤水分→根毛→成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖(★★★)8.“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，使用碘液的目的是（）

A．溶解葉綠素B．檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉C．促進(jìn)淀粉分解D．驗(yàn)證是否產(chǎn)生氧氣(★★★)9.如圖所示，將蠟燭與綠色植物一起放在黑暗密閉的玻璃罩內(nèi)，一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是（）

A．植物活著、蠟燭熄滅B．植物死亡、蠟燭燃燒C．植物活著、蠟燭燃燒D．植物死亡、蠟燭熄滅(★★)10.在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是（）

A．清潔魚缸里的水B．提供新鮮的食料C．增加水中氧的含量D．起殺菌作用(★★★)11.利用光合作用原理，可直接提高溫室大棚菜產(chǎn)量的措施是（）

A．增加大棚內(nèi)氧氣濃度B．適時(shí)松土C．防治病蟲害D．增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度(★★★)12.每天早上和傍晚都會(huì)有很多人在綠樹成蔭的公園中鍛煉身體,他們認(rèn)為這個(gè)時(shí)間的空氣質(zhì)量比較好。請結(jié)合你所學(xué)的知識,就空氣中氧氣含量而言,你認(rèn)為一天中比較適宜鍛煉身體的時(shí)間是()

A．早上B．正午C．傍晚D．都一樣(★★)13.在觀察了葉片的結(jié)構(gòu)后，徐丹將剛摘下的葉片放入70度的熱水中，很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這說明

A．葉片下表面的光照弱B．葉片上表面含葉綠體比下表面的多C．葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多D．葉片下表面的氣孔多(★★★)14.下列各項(xiàng)中，不屬于植物蒸騰作用意義的是（）

A．促進(jìn)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行B．促進(jìn)植物體對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸C．增加周圍大氣的濕度，提高降雨量D．使植物有效地散熱，避免被高溫灼傷(★★)15.蘋果樹在結(jié)果期間需要吸收大量的水分，這些水分主要用于（）

A．提高結(jié)實(shí)率B．光合作用C．呼吸作用D．蒸騰作用(★★★)16.植物體吸收水分的主要部位、運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是（）

A．氣孔、導(dǎo)管、根毛B．根毛、篩管、氣孔C．篩管、根毛、氣孔D．根毛、導(dǎo)管、氣孔(★★★)17.如圖所示，是驗(yàn)證“種子呼吸過程中釋放什么氣體”的實(shí)驗(yàn)，圖Ⅰ中澄清的石灰水變渾濁說明種子呼吸過程中產(chǎn)生的氣體是（）

A．氧氣B．氮?dú)釩．二氧化碳D．一氧化碳(★★)18.能進(jìn)行呼吸作用的器官是（）

A．根、莖、葉B．莖和葉的綠色部分C．花、種子、果實(shí)D．六種器官都能進(jìn)行呼吸作用(★★)19.一個(gè)密閉的保溫箱中裝有正在萌發(fā)的種子，下列曲線圖中能夠正確反映保溫箱中氧氣含量隨時(shí)間變化的曲線是（）

A．B．C．D．(★★)20.每年的3月12日是我國的植樹節(jié)，倡導(dǎo)每個(gè)公民每年義務(wù)植樹3-5棵。下面關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用敘述錯(cuò)誤的是（）

A．綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物B．綠色植物能維持生物圈中的碳一氧平衡C．綠色植物能夠提高大氣溫度、增加降水量D．綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙等方面起重要作用(★★★)21.如果綠色植物被大量砍伐，大氣中的二氧化碳就會(huì)急劇增加，并能引起溫室效應(yīng)，使地球環(huán)境不斷惡化。這說明綠色植物能（）

A．調(diào)節(jié)碳—氧平衡B．過濾空氣塵埃C．降低環(huán)境噪聲D．涵養(yǎng)土壤水源(★★★)22.下列敘述中與長骨結(jié)構(gòu)堅(jiān)而不重特點(diǎn)無關(guān)的是（）

A．中央為骨髓腔呈管狀B．骨密質(zhì)堅(jiān)硬C．骨膜含豐富的血管和神經(jīng)D．骨松質(zhì)疏松(★★★)23.李賀的詩句“雄雞一聲天下白”描述的動(dòng)物行為是（）

A．節(jié)律行為B．攻擊行為C．繁殖行為D．取食行為(★★★)24.下列關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)、動(dòng)物的行為說法不合理的是（）

A．骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成B．關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性C．烏賊遇到敵害時(shí)能迅速噴出大量墨汁,屬于防御行為D．學(xué)習(xí)行為的獲得使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)周圍環(huán)境,這種行為能遺傳給后代(★★)25.角蜥在遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)將血柱從眼睛中噴射在獵食者的身上，為自身增加逃跑機(jī)會(huì)，這種行為屬于（）

A．節(jié)律行為B．防御行為C．繁殖行為D．取食行為(★★)26.動(dòng)物在進(jìn)化過程中發(fā)展出了不同的運(yùn)動(dòng)方式，提高了自身生存的能力。下列屬于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的主要意義的是（）①有利于爭奪棲息地②有利于繁衍后代③有利于尋覓食物④有利于儲存能量

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④(★★★)27.《沁園春·長沙》里有這樣的一段描述：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”。其中涉及的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式有（）

A．飛行、爬行B．跳躍、爬行C．跳躍、游泳D．飛行、游泳(★★★)28.下列不是哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成部分的是（）

A．神經(jīng)B．骨C．骨連結(jié)D．骨骼肌(★★★)29.某人患上了關(guān)節(jié)炎，感覺腫脹，引起積液的部位最可能是（）

A．關(guān)節(jié)軟骨B．關(guān)節(jié)囊C．關(guān)節(jié)腔D．關(guān)節(jié)窩(★★)30.建模是一種很好的學(xué)習(xí)方法，下面表示骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的模式簡圖中，最準(zhǔn)確的是（）

A．B．C．D．二、綜合題(★★★)31.某生物興趣小組對密閉大棚中的西瓜種植過程進(jìn)行觀察研究并繪制了如下圖示，請分析回答下列問題：(1)甲圖為西瓜葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，葉片可吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用并釋放氧氣，葉片進(jìn)行氣體吸收和釋放的結(jié)構(gòu)是【】______，此結(jié)構(gòu)同時(shí)也是葉片進(jìn)行______作用的“門戶”。光合作用生成的有機(jī)物可由圖中【】______運(yùn)輸至果實(shí)儲存，該結(jié)構(gòu)同時(shí)還可以運(yùn)輸______。(2)乙圖為密閉大棚空氣中二氧化碳濃度的一晝夜變化曲線。由圖分析可知12時(shí)至18時(shí)，西瓜的光合速率______（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率。圖示的24小時(shí)內(nèi)，西瓜植株中有機(jī)物積累量在______時(shí)左右最多，24時(shí)比0時(shí)的西瓜植株內(nèi)有機(jī)物量______。(★★★)32.教育部發(fā)布新規(guī)定，學(xué)生每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康測試，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、1分鐘仰臥起坐（女）等是重要的測試項(xiàng)目，請據(jù)圖回答問題。(1)如圖1所示，在你立定跳遠(yuǎn)的過程中，膝關(guān)節(jié)中能夠減少摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[]____。而女生做仰臥起坐時(shí)，髖關(guān)節(jié)在活動(dòng)中起____作用。(2)如圖2所示，骨骼肌是由中間的___和兩端乳白色的[]____兩部分構(gòu)成。骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)_____繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。三、實(shí)驗(yàn)探究題(★★★)33.當(dāng)動(dòng)物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時(shí)，它可能會(huì)經(jīng)過若干次“嘗試與錯(cuò)誤”才能獲取食物。某生物小組在探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”時(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使小鼠處于______（選填“饑餓”或“飽食”）狀態(tài)。隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加，小鼠找到食物的時(shí)間逐漸______（選填“增多”或“減少”）。(2)實(shí)驗(yàn)中小鼠在食物獲取的過程中都出現(xiàn)了“嘗試與錯(cuò)誤”，但次數(shù)并不一樣，說明小鼠的這種行為屬于______。小鼠走迷宮獲取食物的這種行為可以讓它更好地______復(fù)雜環(huán)境的變化。(3)為了獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，往往要用2只以上的小鼠做實(shí)驗(yàn)，這種做法稱為______（填字母序號）。

A．設(shè)置重復(fù)組B．求平均值C．設(shè)置對照組D．排除無關(guān)變量(4)下表所示，選取大小相同的小鼠3只（A、B、C）分別放在迷宮實(shí)驗(yàn)裝置中進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)它們找到食物的時(shí)間和“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)均不相同。這說明：同種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力______（選填“相同”或“不同”）。

時(shí)間第一次第二次第三次平均值A(chǔ)5分55秒4分34秒2分9秒4分13秒B4分27秒3分13秒1分40秒3分7秒C7分51秒5分34秒2分25秒5分17秒四、綜合題(★★★)34.為了探究綠色植物的光合作用和呼吸作用釋放的氣體，某小組同學(xué)做了如下圖的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，并將裝置放入環(huán)