大班八一活動方案一、活動背景八一建軍節(jié)是中國人民解放軍建軍紀(jì)念日，為了讓大班幼兒了解中國人民解放軍的光榮歷史和偉大功績，激發(fā)幼兒的愛國情感和對軍人的崇敬之情，特組織本次八一主題活動。二、活動目標(biāo)1.情感態(tài)度：通過活動，讓幼兒感受軍人的英勇無畏，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛人民軍隊的情感。2.認(rèn)知技能：幫助幼兒了解八一建軍節(jié)的由來，認(rèn)識一些常見的軍事裝備，知道軍人的基本職責(zé)。3.行為能力：鍛煉幼兒的觀察力、想象力、語言表達(dá)能力和動手操作能力，增強幼兒的團(tuán)隊合作意識和紀(jì)律意識。三、活動時間[具體活動時間]四、活動地點大班教室、幼兒園操場五、參與人員大班全體幼兒、教師六、活動準(zhǔn)備1.知識儲備教師提前收集有關(guān)八一建軍節(jié)的資料、圖片、視頻等，了解八一建軍節(jié)的歷史背景、意義以及一些軍事知識。準(zhǔn)備與軍事相關(guān)的繪本，如《揭秘軍隊》《我爸爸是軍人》等，在活動前幾天投放于圖書區(qū)，供幼兒自主閱讀。2.物資材料制作八一建軍節(jié)主題海報，布置活動場地。準(zhǔn)備各種軍事裝備的圖片或模型，如坦克、飛機(jī)、軍艦、槍支等，用于知識講解和展示。為幼兒準(zhǔn)備制作軍旗、軍帽、勛章等手工活動的材料，如彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆、皺紋紙等。準(zhǔn)備音響設(shè)備，用于播放音樂和相關(guān)視頻。準(zhǔn)備小獎品若干，如貼紙、小勛章、玩具槍模型等，用于獎勵表現(xiàn)出色的幼兒。3.人員安排主班教師負(fù)責(zé)整體活動的策劃、組織和實施，引導(dǎo)幼兒參與各項活動，并進(jìn)行安全教育。配班教師協(xié)助主班教師開展活動，負(fù)責(zé)活動材料的準(zhǔn)備、發(fā)放和整理，以及幼兒的個別指導(dǎo)。后勤人員負(fù)責(zé)活動場地的布置、設(shè)備設(shè)施的檢查和維護(hù)，以及活動期間的安全保障工作。七、活動內(nèi)容與形式1.活動導(dǎo)入：八一建軍節(jié)主題談話教師通過播放一段激昂的軍樂，吸引幼兒的注意力，然后提問幼兒：“小朋友們，聽到這個音樂，你們想到了什么？”引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言，引出八一建軍節(jié)的話題。教師向幼兒介紹八一建軍節(jié)的由來，講述1927年8月1日南昌起義的故事，讓幼兒了解中國人民解放軍是怎樣誕生的。展示一些解放軍叔叔威武的圖片，讓幼兒觀察他們的著裝、武器等，引導(dǎo)幼兒說說自己心目中的解放軍叔叔是什么樣的，激發(fā)幼兒對軍人的崇敬之情。2.軍事知識小課堂利用圖片、模型等教具，向幼兒介紹一些常見的軍事裝備，如坦克是陸地上的戰(zhàn)斗武器，它有著厚厚的裝甲，可以保護(hù)自己并攻擊敵人；飛機(jī)可以在天空中飛行，執(zhí)行偵察、轟炸等任務(wù)；軍艦是在海上航行的艦艇，能保衛(wèi)祖國的海疆等。簡單講解軍人的基本職責(zé)，如保衛(wèi)祖國、守護(hù)人民、執(zhí)行任務(wù)等，讓幼兒知道軍人是非常了不起的，他們?yōu)榱藝液腿嗣竦陌踩瞰I(xiàn)。組織幼兒觀看一段簡短的軍事紀(jì)錄片或動畫視頻，進(jìn)一步加深幼兒對軍事的了解。觀看過程中，教師適時提問，引導(dǎo)幼兒觀察和思考，如“視頻里的解放軍叔叔在做什么？他們是怎么完成任務(wù)的？”3.手工制作：我是小小兵制作軍旗教師為每個幼兒發(fā)放一張紅色卡紙，指導(dǎo)幼兒將卡紙對折，然后用黃色彩紙剪出五角星，粘貼在卡紙的左上角，制作成軍旗。引導(dǎo)幼兒在軍旗上畫上自己喜歡的圖案，如坦克、飛機(jī)、解放軍叔叔等，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。制作軍帽教師示范用綠色卡紙制作軍帽的方法，先將卡紙剪成圓形，然后在圓形的一邊剪出一個三角形，作為軍帽的帽檐，將另一邊向上折起，用膠水粘貼固定，做成軍帽的形狀。讓幼兒用彩筆在軍帽上畫上五角星、迷彩圖案等進(jìn)行裝飾。制作勛章教師為幼兒提供金色的卡紙，剪成圓形，然后用黃色皺紋紙搓成紙條，粘貼在圓形卡紙上，做成勛章的外形。引導(dǎo)幼兒用彩筆在勛章上寫上自己的名字或畫上喜歡的圖案，如小花、星星等，制作屬于自己的“軍功章”。幼兒完成手工制作后，教師組織幼兒穿上自己制作的“軍裝”（將制作好的軍旗、軍帽佩戴好，勛章掛在胸前），進(jìn)行一場小小的“閱兵儀式”。幼兒們在操場上整齊列隊，按照教師的口令進(jìn)行正步走、敬禮等動作展示，體驗當(dāng)小小兵的自豪感。4.軍事游戲：小小野戰(zhàn)軍搭建戰(zhàn)壕教師在操場的一角用積木搭建一些簡單的戰(zhàn)壕模型，向幼兒介紹戰(zhàn)壕的作用是為了保護(hù)自己，躲避敵人的攻擊。將幼兒分成若干小組，每組幼兒合作使用積木搭建自己的戰(zhàn)壕。在搭建過程中，教師引導(dǎo)幼兒思考如何讓戰(zhàn)壕更加堅固、合理，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作能力和空間想象力。運送彈藥教師在操場的另一端設(shè)置“彈藥庫”，準(zhǔn)備一些小沙包作為“彈藥”。游戲開始前，每個小組推選一名幼兒作為“小戰(zhàn)士”，站在戰(zhàn)壕內(nèi)。教師發(fā)出信號后，“小戰(zhàn)士”需要快速跑到“彈藥庫”，拿起一個“彈藥”（小沙包），然后快速跑回戰(zhàn)壕，將“彈藥”傳遞給戰(zhàn)壕內(nèi)的其他組員。在運送過程中，教師提醒幼兒注意安全，避免碰撞。最先完成規(guī)定數(shù)量“彈藥”運送任務(wù)的小組獲勝。獲勝小組的每個幼兒都可以獲得一枚小勛章作為獎勵。穿越封鎖線教師在操場上設(shè)置一些障礙物，模擬敵人的封鎖線，如用繩子拉成網(wǎng)狀、擺放一些小凳子等。將幼兒分成小組，每組幼兒依次從“封鎖線”的一端出發(fā)，通過各種方式穿越“封鎖線”，到達(dá)另一端。在穿越過程中，教師可以引導(dǎo)幼兒思考如何躲避“敵人”（教師扮演）的攻擊，如彎腰、側(cè)身、快速奔跑等。成功穿越“封鎖線”的幼兒可以獲得一枚小貼紙作為獎勵。通過這個游戲，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和應(yīng)變能力。5.活動總結(jié)與回顧教師組織幼兒集合，圍坐在一起，對本次八一活動進(jìn)行總結(jié)?；仡櫥顒又袑W(xué)習(xí)到的八一建軍節(jié)知識、制作的手工、參與的游戲等內(nèi)容，讓幼兒再次感受活動的樂趣和意義。鼓勵幼兒回家后，將今天學(xué)到的知識和制作的手工作品分享給家人，并且和家人一起討論自己心目中的解放軍叔叔。最后，全體幼兒一起演唱歌曲《我是一個兵》，在激昂的歌聲中結(jié)束本次活動。八、活動延伸1.在美工區(qū)投放更多的材料，鼓勵幼兒制作更多與軍事相關(guān)的手工作品，如軍艦?zāi)Ｐ?、飛機(jī)拼圖等。2.在圖書區(qū)投放更多關(guān)于軍事、戰(zhàn)爭的繪本和圖書，供幼兒自主閱讀，進(jìn)一步加深幼兒對軍事知識的了解。3.組織幼兒開展“我是解放軍”角色扮演活動，讓幼兒分組扮演解放軍、敵人、老百姓等角色，通過模擬軍事場景，進(jìn)一步體驗軍人的生活和職責(zé)，增強幼兒的責(zé)任感和愛國情感。九、注意事項1.活動過程中，教師要時刻關(guān)注幼兒的安全，提醒幼兒注意活動場地的設(shè)施設(shè)備，避免發(fā)生意外事故。特別是在進(jìn)行軍事游戲時，要提前做好安全教育，確保幼兒在游戲中能夠