第26課社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展練習(xí)一、單選題1．20世紀(jì)70年代，推動(dòng)日本主動(dòng)與中國(guó)建交的直接原因是A．新中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)的合法席位B．日本急需中國(guó)廣大的市場(chǎng)C．中國(guó)在國(guó)際上的政治經(jīng)濟(jì)地位不斷提高D．中美關(guān)系的緩和2．1960年中共中央提出對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)行“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的八字方針，目的是（

）A．針對(duì)毛澤東提出關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的重要思想B．為了實(shí)施建設(shè)社會(huì)主義的總路線C．糾正“大躍進(jìn)”和人民公社化的錯(cuò)誤D．為了糾正“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的方針3．毛澤東說(shuō)：違反客觀事物的規(guī)律要受懲罰，我們最近三年受了大懲罰，土地瘦了、人瘦了、牲畜瘦了。“違反客觀事物的規(guī)律”表現(xiàn)在A．一五計(jì)劃 B．三大改造C．大躍進(jìn) D．文化大革命4．10月25日，第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)以76票贊成、35票反對(duì)、17票棄權(quán)的壓倒多數(shù)，通過(guò)了……這就是聯(lián)合國(guó)第2758號(hào)決議。這一塊決議的主要內(nèi)容應(yīng)該是A．敦促日本無(wú)條件投降 B．恢復(fù)中國(guó)聯(lián)合國(guó)席位C．建立關(guān)貿(mào)總協(xié)定 D．中美建立外交關(guān)系5．20世紀(jì)60、70年代，我國(guó)一些農(nóng)村吹哨上工，農(nóng)民聽(tīng)到“頭遍哨子不買賬，二遍哨子伸頭望，三遍哨子慢慢晃”。這一順口溜反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是（

）A．農(nóng)村的生產(chǎn)關(guān)系中出現(xiàn)了不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的環(huán)節(jié)B．體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性C．經(jīng)濟(jì)建設(shè)的速度超越了客觀規(guī)律D．這是由社會(huì)主義向共產(chǎn)主義過(guò)渡的最好形式6．從新中國(guó)成立到改革開(kāi)放前的社會(huì)主義建設(shè)中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)先進(jìn)典型和英雄模范人物。其中包括“鐵人”王進(jìn)喜、黨的好干部焦裕祿、解放軍好戰(zhàn)士雷鋒。他們身上體現(xiàn)的時(shí)代精神是A．救亡圖存，愛(ài)國(guó)犧牲 B．自力更生，艱苦奮斗C．改革開(kāi)放，迎難而上 D．解放思想，生態(tài)環(huán)保7．1958年，在學(xué)術(shù)界開(kāi)始批判馬寅初的《新人口論》，60年代經(jīng)濟(jì)學(xué)界批判孫治方的利潤(rùn)觀點(diǎn)，哲學(xué)界批判楊獻(xiàn)珍的“合二而一”論，史學(xué)界批判翦伯贊的“讓步政策”。這反映出A．學(xué)術(shù)界掀起“百家爭(zhēng)鳴”熱潮B．“左”傾錯(cuò)誤制約了學(xué)術(shù)發(fā)展C．學(xué)術(shù)界的階級(jí)斗爭(zhēng)較為激烈D．學(xué)術(shù)領(lǐng)域的批判影響科技發(fā)展8．中央電視臺(tái)在感動(dòng)中國(guó)年度人物的頒獎(jiǎng)詞中說(shuō)：“當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇……播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓?！薄八毖芯康氖茿．原子能技術(shù) B．高性能巨型計(jì)算機(jī)技術(shù)C．雜交水稻技術(shù) D．運(yùn)載火箭和航天技術(shù)9．1973年國(guó)家計(jì)委向國(guó)務(wù)院提交《關(guān)于增加設(shè)備進(jìn)口、擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)交流的請(qǐng)示報(bào)告》，建議今后3至5年內(nèi)引進(jìn)43億美元的成套設(shè)備，這被稱為“43方案”。這一方案的提出（

）A．打破了西方對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)封鎖 B．沖破了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的束縛C．標(biāo)志著對(duì)外開(kāi)放格局初步形成 D．有利于當(dāng)時(shí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整10．1951年.教育部曾宣布“五一勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為“教師節(jié)”，但執(zhí)行的結(jié)果是教師節(jié)沒(méi)有了。1985年，全國(guó)人大常委會(huì)決定將每年的9月10日定為教師節(jié):這一變化A．說(shuō)明傳統(tǒng)文化忽視教師地位 B．推動(dòng)完整的國(guó)民教育體系形成C．有助于形成重教的社會(huì)風(fēng)氣 D．依據(jù)科教興國(guó)的戰(zhàn)略構(gòu)想提出11．對(duì)我國(guó)社會(huì)主要矛盾的探索，始于黨的八大。1956年黨的八大指出，我們國(guó)內(nèi)的主要矛盾，“已經(jīng)是人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾”解決這個(gè)矛盾的辦法是A．發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力 B．消除社會(huì)貧富差距C．生產(chǎn)資料公有制 D．頒布社會(huì)主義憲法12．《劍橋中華人民共和國(guó)史》在闡述20世紀(jì)50年代某一管理體制實(shí)行的原因時(shí)說(shuō)：“農(nóng)村組織結(jié)構(gòu)內(nèi)在的幾個(gè)問(wèn)題顯著起來(lái)了。第一、缺乏安排人力和資源的適當(dāng)組織單位，妨礙了大規(guī)模的動(dòng)員工作?！谌?、在農(nóng)村中，在基層的政府單位和經(jīng)濟(jì)單位之間建立良好配合關(guān)系方面存在問(wèn)題。這些問(wèn)題爭(zhēng)論的結(jié)果成了在農(nóng)村中建立一種更大單位的壓力，這種更大的單位將能管理更多的勞動(dòng)力資源，也能靈巧地適應(yīng)政府的行政等級(jí)制度?！标P(guān)于這一管理體制。說(shuō)法正確的是A．改變了中國(guó)工業(yè)落后的面貌 B．片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高速度C．嚴(yán)重超越了生產(chǎn)力發(fā)展水平 D．基本確立了生產(chǎn)資料公有制13．從1959年起，凡在京有正式戶口的人，每人每月3張肉票，每票3斤，5月后改為2張；1961年每票改為2兩，這年6月停止向居民供應(yīng)豬肉。造成這一情況的直接因素是（

）A．大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)的影響 B．冷戰(zhàn)對(duì)峙影響建設(shè)C．國(guó)民經(jīng)濟(jì)全面倒退 D．為集中財(cái)物搞建設(shè)14．“合作社是大石橋，不會(huì)動(dòng)來(lái)不會(huì)搖，大家走向幸福路，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)靠得牢。”此歌謠A．富有濃郁的民族特色B．表明我國(guó)開(kāi)展了大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)C．最早傳唱于上個(gè)世紀(jì)60年代D．反映了農(nóng)村生產(chǎn)資料所有制的變化15．在新中國(guó)建設(shè)原子彈研制基地和實(shí)驗(yàn)基地之初，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的共產(chǎn)黨員奔赴大西北茫茫草原和戈壁荒漠齊心協(xié)力突破一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)，最終取得了“兩彈一星”的巨大成功。由此可知，中國(guó)“兩彈一星”的研制（

）A．助推了“三線建設(shè)”的開(kāi)展 B．表明科技處于世界領(lǐng)先地位C．得益于安定的國(guó)內(nèi)外環(huán)境 D．彰顯了共產(chǎn)黨人的理想信念16．在中美聯(lián)合發(fā)表的《上海公報(bào)》中明確提及要“反霸”，“承諾中美雙方任何一個(gè)國(guó)家都不在亞太地區(qū)謀求霸權(quán)，并且反對(duì)任何國(guó)家和國(guó)家集團(tuán)在亞太地區(qū)建立霸權(quán)的企圖"。對(duì)此分析正確的是（

）A．“任何國(guó)家”主要指以美國(guó)為首的西方國(guó)家B．該公報(bào)發(fā)表的相關(guān)背景是中蘇關(guān)系嚴(yán)重惡化C．中、美都有反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的訴求D．該公報(bào)發(fā)表后中美之間建立了正式外交關(guān)系二、非選擇題17．新中國(guó)成立后，廣泛發(fā)展同世界各國(guó)的友好關(guān)系，為解決人類共同問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一一邊倒，是孫中山四十年經(jīng)驗(yàn)和共產(chǎn)黨的二十八年經(jīng)驗(yàn)教給我們的，深知欲達(dá)到勝利和鞏固勝利，必須一邊倒。積四十年和二十八年的經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)人不是倒向帝國(guó)主義一邊，就是倒向社會(huì)主義一邊，絕無(wú)例外。騎墻是不行的，第三條道路是沒(méi)有的。大家須知，妨礙我們和外國(guó)做生意以至妨礙我們和外國(guó)建立外交關(guān)系的，不是別人，正是帝國(guó)主義者及其走狗蔣介石反動(dòng)派。團(tuán)結(jié)國(guó)內(nèi)國(guó)際的一切力量擊破內(nèi)外反動(dòng)派，我們就有生意可做了，我們就有可能在平等、互利和互相尊重領(lǐng)土主權(quán)的基礎(chǔ)之上和一切國(guó)家建立外交關(guān)系了。我們?cè)趪?guó)際上是屬于以蘇聯(lián)為首的反帝國(guó)主義戰(zhàn)線一方面的，真正友誼的援助只有向這一方面去找，而不能向帝國(guó)主義戰(zhàn)線一方面去找?！幾悦珴蓶|《論人民民主專政》，《毛澤東選集》第4卷材料二中美關(guān)系發(fā)生戲劇性轉(zhuǎn)變后，中國(guó)外交形勢(shì)大為改觀。1971年第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出了恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)一切合法權(quán)利，并立即把國(guó)民黨集團(tuán)的代表從聯(lián)合國(guó)及其所屬一切機(jī)構(gòu)中驅(qū)逐出去的275B號(hào)決議。70年代初，中國(guó)與美國(guó)以外的資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家的關(guān)系得到了全面發(fā)展。至1973年底，中國(guó)已基本上完成了同美國(guó)以外資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家建交的過(guò)程。1972年中日邦交正?；膶?shí)現(xiàn)，對(duì)中國(guó)外交突破和對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系的拓展具有特殊意義。與此同時(shí)，中國(guó)阿一大批第三世界國(guó)家建立了正常外交關(guān)系，包括與蘇聯(lián)結(jié)盟的東歐國(guó)家，外交關(guān)系開(kāi)始恢復(fù)和改善?！浴缎轮袊?guó)外交70：回顧與思考》(1)據(jù)材料一，概括指出新中國(guó)采取“一邊倒”的原因。結(jié)合所學(xué)，指出“一邊倒”的具體內(nèi)涵并分析這一方針在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生的積極影響。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，概括指出20世紀(jì)70年代中國(guó)外交主要成就及其主要原因。18．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一毛澤東是最早的探索者……起了先導(dǎo)的作用……毛澤東在探索中的失誤和挫折也為開(kāi)創(chuàng)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路提供了歷史的借鑒。材料二鄧小平作為黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，繼續(xù)對(duì)社會(huì)主義道路進(jìn)行了探索。糾正、創(chuàng)新地發(fā)展了毛澤東思想，他第一次比較系統(tǒng)地初步回答了在中國(guó)這樣落后的國(guó)家如何建設(shè)、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義的一系列基本問(wèn)題。——以上均摘自《川大學(xué)者談?dòng)兄袊?guó)特色社會(huì)主義道路探索過(guò)程》（1）毛澤東對(duì)中國(guó)社會(huì)主義道路的探索取得了哪些重要成就？留給我們的“歷史借鑒”主要是什么？（2）鄧小平對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的探索有哪些重要貢獻(xiàn)？其思想核心和奮斗目標(biāo)是什么？（3）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明毛澤東、鄧小平對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的探索有何內(nèi)在聯(lián)系。19．“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”――鄧小平材料二19世紀(jì)40年代，兵器家龔振麟借鑒英軍火輪，并參考林則徐提供的《車輪船圖》仿制成“車輪戰(zhàn)船”。1905年，清政府成立學(xué)部。1909年，詹天佑主持修建的京張鐵路通車。1914年，任鴻雋等一批留美學(xué)生，組織民間的中國(guó)科學(xué)社。1928年，在蔡元培推動(dòng)下，國(guó)民政府成立了中央研究院。隨后，在殷墟發(fā)現(xiàn)了大量青銅器和甲骨卜辭，籌建了紫金山天文臺(tái)，還對(duì)我國(guó)的地下資源作了大量的地質(zhì)勘探工作。20世紀(jì)30、40年代，涌現(xiàn)出葉企孫、吳有訓(xùn)、吳大猷等一批有世界影響的科學(xué)家。1949年，新中國(guó)成立了中國(guó)科學(xué)院（中國(guó)自然科學(xué)最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)）。1956年，毛澤東發(fā)出了“向科學(xué)進(jìn)軍”的號(hào)召。國(guó)家先后制定實(shí)施了《1956～1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃綱要》《1963年至1972年科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》。20世紀(jì)60、70年代，我國(guó)取得了人工合成胰島素、“兩彈一星”、雜交水稻等尖端科技成果。1978年，全國(guó)科技大會(huì)召開(kāi)。1995年，我國(guó)提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略。2000年，設(shè)立國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。2015年，屠呦呦獲諾貝爾獎(jiǎng)。2016年，中國(guó)科學(xué)院共擁有12個(gè)分院、100多家科研院所、130多個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，建成了完整的自然科學(xué)學(xué)科體系，整體水平已進(jìn)入世界先進(jìn)行列。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，2017年5月30日，將成為我國(guó)首個(gè)“全國(guó)科技工作者日”。（2）閱讀材料二，概括中國(guó)近現(xiàn)代科技發(fā)展的特點(diǎn)；結(jié)合時(shí)代背景對(duì)此特點(diǎn)進(jìn)行分析。20．如表是20世紀(jì)中美兩國(guó)關(guān)系的部分史實(shí)時(shí)間中美關(guān)系20世紀(jì)初美國(guó)參與八國(guó)聯(lián)軍侵華，中國(guó)被迫簽訂《辛丑條約》?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)與美國(guó)結(jié)成了反法西斯同盟。20世紀(jì)50、60年代中美兩國(guó)長(zhǎng)期處于敵對(duì)狀態(tài)。1972年尼克松總統(tǒng)訪華，中美雙方簽署了《上海公報(bào)》。20世紀(jì)80年代中美兩國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域的交流日益活躍，然而，中美關(guān)系在這一時(shí)期并非風(fēng)平浪靜，雙方在臺(tái)灣、貿(mào)易、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和其它一些問(wèn)題上斗爭(zhēng)不斷。據(jù)材料概括20世紀(jì)中美關(guān)系發(fā)展的主要特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代背景分析影響中美關(guān)系變化的主要原因。《第25課中華人民共和國(guó)成立和向社會(huì)主義的過(guò)渡練習(xí)》參考答案題號(hào)12345678910答案DCCBABBCDC題號(hào)111213141516答案ACADDB1．D【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，1972年美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華，中美關(guān)系正常化，推動(dòng)了1972年日本主動(dòng)與中國(guó)建交，故選D；1971年新中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)的合法席位，A不是直接原因，排除；BC都不符合“直接原因”，排除。2．C【詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題，時(shí)空是1960年的中國(guó)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)發(fā)起后，國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題，尤其是工農(nóng)業(yè)發(fā)展比例嚴(yán)重失調(diào)，黨中央認(rèn)識(shí)到這一嚴(yán)峻形勢(shì)后，提出了“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的八字方針，C項(xiàng)正確；1957年毛澤東發(fā)表了關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問(wèn)題的講話，主張?jiān)谔幚頂澄颐軙r(shí)要用專政的方法，解決人民內(nèi)部矛盾時(shí)要用民主的方法，即團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的方法，與題意無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；社會(huì)主義建設(shè)總路線提出是在1958年5月，與材料時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；1978年十一屆三中全上果斷地糾正了“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的錯(cuò)誤方針，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3．C【詳解】試題分析：材料描述的為三年自然災(zāi)害的出現(xiàn)，究其原因在于大躍進(jìn)人民公社化時(shí)期左傾錯(cuò)誤的泛濫，大躍進(jìn)片面追求社會(huì)主義建設(shè)的高速度，忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，再加上蘇聯(lián)的背信棄義和自然災(zāi)害，導(dǎo)致了三年困難的產(chǎn)生，所以選C考點(diǎn)：中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索·社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展·大躍進(jìn)人民公社化4．B【詳解】根據(jù)材料“10月25日，第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一歷史事件是中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)，故B選項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，敦促日本無(wú)條件投降是在1945年時(shí)期，與材料“第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)”不符合，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料“10月25日，第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一歷史事件是中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)，而不是建立關(guān)貿(mào)總協(xié)定，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中美正式建立外交關(guān)系是1979年，與材料內(nèi)容無(wú)關(guān)，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。5．A【詳解】根據(jù)材料時(shí)間“20世紀(jì)60、70年代”以及材料“頭遍哨子不買賬，二遍哨子伸頭望，三遍哨子慢慢晃”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知這是人民公社時(shí)期農(nóng)民缺乏生產(chǎn)積極性的表現(xiàn)，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的農(nóng)村的生產(chǎn)關(guān)系中出現(xiàn)了不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展，A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是這一時(shí)期生產(chǎn)關(guān)系超越了生產(chǎn)力發(fā)展水平，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展，排除B項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)建設(shè)的速度超越了客觀規(guī)律，不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)；這并不是由社會(huì)主義向共產(chǎn)主義過(guò)渡的正確形式，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6．B【詳解】依據(jù)材料“從新中國(guó)成立到改革開(kāi)放前的社會(huì)主義建設(shè)中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)先進(jìn)典型和英雄模范人物”，結(jié)合所學(xué)可知新中國(guó)的一窮二白，積極投身建設(shè)社會(huì)主義的潮流之中，無(wú)怨無(wú)悔，艱苦奮斗，B項(xiàng)正確；“救亡圖存.愛(ài)國(guó)犧牲”是新中國(guó)成立之前，時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；改革開(kāi)放和解放思想屬于改革開(kāi)放新時(shí)期，與材料時(shí)間不符，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7．B【詳解】材料中五六十年代馬寅初的《新人口論》、孫治方的利潤(rùn)觀點(diǎn)、翦伯贊的“讓步政策”遭到批判，可以看出當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)領(lǐng)域受到“左”傾錯(cuò)誤思想的影響，故B正確。1956年提出的“雙百方針”，有力的促進(jìn)了我國(guó)文化的繁榮，與題干表述的現(xiàn)象不相符合，故A錯(cuò)誤。材料中未提及“階級(jí)斗爭(zhēng)”和“科技發(fā)展”故CD錯(cuò)誤。綜上所述本題選B。8．C【詳解】根據(jù)“當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇……播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓”可知，這一人物應(yīng)當(dāng)從事農(nóng)業(yè)研究，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這里描述的是袁隆平，其研究的雜交水稻技術(shù)為解決世界饑餓問(wèn)題做出了巨大貢獻(xiàn)，C正確；原子能技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)以及火箭技術(shù)與田疇、饑餓無(wú)關(guān)，排除A、B、D。9．D【詳解】根據(jù)材料“1973年”“建議今后3至5年內(nèi)引進(jìn)43億美元的成套設(shè)備”和所學(xué)知識(shí)可知，此時(shí)處于文革時(shí)期，中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨困難，引進(jìn)43億美元的成套設(shè)備有利于當(dāng)時(shí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整，D項(xiàng)正確；這一方案的提出不能說(shuō)明中國(guó)打破了西方經(jīng)濟(jì)封鎖，排除A項(xiàng)；此時(shí)依然實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，排除B項(xiàng)；20世紀(jì)90年代初步形成對(duì)外開(kāi)放格局，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10．C【詳解】1951年，教育部曾宣布“五一勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為“教師節(jié)”，1985年，全國(guó)人大常委會(huì)決定將每年的9月10日定為教師節(jié)，說(shuō)明國(guó)家對(duì)教育對(duì)教師的重視，有助于形成重教的社會(huì)風(fēng)氣，故C正確；材料無(wú)法體現(xiàn)“傳統(tǒng)文化忽視教師地位”，排除A；材料只是反映教師節(jié)的問(wèn)題，無(wú)法體現(xiàn)完整的國(guó)民教育體系的形成，B錯(cuò)誤；1995年提出科教興國(guó)的戰(zhàn)略，D時(shí)間不符合題意，排除。【點(diǎn)睛】材料反映教師節(jié)由以前與勞動(dòng)節(jié)一致到單獨(dú)設(shè)立教師節(jié)，反映的是國(guó)家對(duì)教育的重視。11．A【詳解】根據(jù)材料“已經(jīng)是人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾”并結(jié)合所學(xué)可知，主要矛盾是生產(chǎn)力落后不能滿足人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要，要解決這個(gè)矛盾就是發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，A項(xiàng)正確；“消除”表述太過(guò)絕對(duì)，排除B項(xiàng)；三大改造后中國(guó)一直是生產(chǎn)資料公有制，排除C項(xiàng)；1954年就已經(jīng)頒布社會(huì)主義憲法，與材料時(shí)間不符合，排除D項(xiàng)。出選A項(xiàng)。12．C【詳解】由材料“20世紀(jì)50年代”“爭(zhēng)論的結(jié)果成了在農(nóng)村中建立一種更大單位的壓力，這種更大的單位將能管理更多的勞動(dòng)力資源，也能靈巧地適應(yīng)政府的行政等級(jí)制度”可知，這一管理體制指的是規(guī)模比農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社更大的人民公社，它忽視了中國(guó)幅員遼闊、人口眾多、經(jīng)濟(jì)文化落后、地區(qū)發(fā)展很不平衡的基本國(guó)情，嚴(yán)重超越了當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展水平，挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，故選C；A項(xiàng)指的是一五計(jì)劃，排除；B項(xiàng)指的是大躍進(jìn)，排除；D項(xiàng)指的是三大改造，排除。13．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是當(dāng)代中國(guó)。據(jù)題意可知，20世紀(jì)50年代末六十年代初，北京的物資實(shí)行計(jì)劃供給，甚至停止供給豬肉，出現(xiàn)這種情況的直接因素是物資短缺，而物資短缺主要是受到大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)的影響，阻礙了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，A項(xiàng)正確；冷戰(zhàn)對(duì)峙并不是直接影響因素，排除B項(xiàng)；“全面倒退”的說(shuō)法過(guò)于夸張，排除C項(xiàng)；出現(xiàn)這種情況主要是物資短缺，而不是為了集中財(cái)物搞建設(shè)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14．D【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料“合作社是大石橋……穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)靠得牢”反映了農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造，實(shí)行農(nóng)業(yè)合作化的史實(shí)，體現(xiàn)了農(nóng)村生產(chǎn)資料所有制的變化，故D正確；材料無(wú)法體現(xiàn)民族特色，故A錯(cuò)誤；材料與大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造處于20世紀(jì)50年代，不是60年代，故C錯(cuò)誤。15．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)60年代（中國(guó)）。由材料“數(shù)以萬(wàn)計(jì)的共產(chǎn)黨員奔赴大西北茫茫草原和戈壁荒漠齊心協(xié)力突破一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)，最終取得了‘兩彈一星’的巨大成功”可知，中國(guó)“兩彈一星”的研制離不開(kāi)共產(chǎn)黨人的理想信念和真情奉獻(xiàn)，D項(xiàng)正確；三線建設(shè)指20世紀(jì)60～70年代中國(guó)以加強(qiáng)國(guó)防為中心的戰(zhàn)略大后方建設(shè)，是國(guó)防建設(shè)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要組成部分，排除A項(xiàng)；20世紀(jì)60年代我國(guó)科技整體比較落后，排除B項(xiàng)；20世紀(jì)60年代，我國(guó)面臨復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境，而20世紀(jì)60中年代中期起，文化大革命這場(chǎng)內(nèi)亂爆發(fā)了，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16．B【詳解】根據(jù)材料“中美聯(lián)合發(fā)表的《上海公報(bào)》中‘承諾中美雙方任何一個(gè)國(guó)家都不在亞太地區(qū)謀求霸權(quán)，并且反對(duì)任何國(guó)家和國(guó)家集團(tuán)在亞太地區(qū)建立霸權(quán)的企圖’”可得知，在《上海公報(bào)》中有明確的“反霸”條款，一方面是約束締約雙方，而另一方面也是在針對(duì)當(dāng)時(shí)推行霸權(quán)主義的蘇聯(lián)，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)可得知該公報(bào)發(fā)表于1972年尼克松訪華期間，與中蘇關(guān)系的嚴(yán)重惡化密切相關(guān)，B項(xiàng)正確；“任何國(guó)家”主要指的是蘇聯(lián)，而不是以美國(guó)為首的西方國(guó)家，排除A項(xiàng)；美國(guó)本身就是霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的奉行者，排除C項(xiàng)；中美之間建立正式外交關(guān)系是在1979年，是在《建交公報(bào)》發(fā)表后，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17．(1)近代中國(guó)人民革命斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，爭(zhēng)取和鞏固革命的勝利成果中國(guó)站在社會(huì)主義和世界和平民主陣營(yíng)一邊新中國(guó)先后與蘇聯(lián)等十個(gè)人民民主國(guó)家建交，使中國(guó)不致處于孤立地位(2)中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位，中美關(guān)系走向正常，中日邦交中國(guó)綜合國(guó)力提升國(guó)際地位提高【詳解】（1）本題為原因、特點(diǎn)、影響類材料分析題。時(shí)空為新中國(guó)成立初期。第一小問(wèn)原因，根據(jù)材料“一邊倒，是孫中山四十年經(jīng)驗(yàn)和共產(chǎn)黨的二十八年經(jīng)驗(yàn)教給我們的”“團(tuán)結(jié)國(guó)內(nèi)國(guó)際的一切力量擊破內(nèi)外反動(dòng)派，我們就有生意可做了，我們就有可能在平等、互利和互相尊重領(lǐng)上主權(quán)的基礎(chǔ)之上和一切國(guó)家建立外交關(guān)系了”可知近代中國(guó)人民革命斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，爭(zhēng)取和鞏固革命的勝利成果；第二小問(wèn)內(nèi)涵，根據(jù)材料“我們?cè)趪?guó)際上是屬于以蘇聯(lián)為首的反帝國(guó)主義戰(zhàn)線一方面的，真正友誼的援助只有向這一方面去找，而不能向帝國(guó)主義戰(zhàn)線一方面去找”可知中國(guó)站在社會(huì)主義和世界和平民主陣營(yíng)一邊；第三小問(wèn)影響，結(jié)合所學(xué)新中國(guó)成立初期外交成就可知新中國(guó)先后與蘇聯(lián)等十個(gè)人民民主國(guó)家建交，使中國(guó)不致處于孤立地位。（2）本題為特點(diǎn)、原因類材料分析題。第一小問(wèn)成就，根據(jù)材料“1971年第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出了恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)一切合法權(quán)利”“至1973年底，中國(guó)已基本上完成了同美國(guó)以外資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家建交的過(guò)程。1972年中日邦交正常化的實(shí)現(xiàn)”可知中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位，中美關(guān)系走向正常，中日邦交；第二小問(wèn)原因，結(jié)合中國(guó)綜合國(guó)力的變化可知中國(guó)綜合國(guó)力提升，國(guó)際地位提高。18．(1)成就：中共七屆二中全會(huì)決定把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)的正確政策和措施，建立了中華人民共和國(guó)，完成了社會(huì)主義的三大改造，發(fā)表了《論十大關(guān)系》，八大會(huì)議的召開(kāi)。借鑒：注意防止“左”傾錯(cuò)誤。(2)領(lǐng)導(dǎo)全黨進(jìn)行了真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論，召開(kāi)了黨的十一屆三中全會(huì)，把全黨的工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)，確立了撥亂反正、改革開(kāi)放的決策，提出了堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、社會(huì)主義初級(jí)階段理論、“一國(guó)兩制”等建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。思想核心：一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，從國(guó)情出發(fā)。奮斗目標(biāo)：健全社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，實(shí)現(xiàn)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化。(3)開(kāi)始于毛澤東，形成于鄧小平。這一過(guò)程既有思想理論上的繼承、揚(yáng)棄和發(fā)展，也有前后銜接和轉(zhuǎn)換，是歷史發(fā)展進(jìn)程中的兩個(gè)重要階段?！痉治觥浚?）第一問(wèn)考查毛澤東關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和挫折教訓(xùn)，把握建國(guó)初到中共八大的史實(shí)即可。（2）第二問(wèn)把握鄧小平理論的形成過(guò)程即可。（3）第三問(wèn)把握兩大理論的繼承發(fā)展性即可。【詳解】19．（2）特點(diǎn)：水平方面：科技發(fā)展從學(xué)習(xí)西方到領(lǐng)先世界（或科技水平由落后到進(jìn)入世界先進(jìn)行列）原因方面：政府對(duì)科技的重視程度是影響科技發(fā)展的關(guān)鍵因素分析：晚清時(shí)期，面對(duì)民族危機(jī)，開(kāi)始向西方學(xué)習(xí)科技；清末新政推動(dòng)科技的發(fā)展，取得一些世界領(lǐng)先的成就，但