版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年馬來(lái)語(yǔ)等級(jí)考試高頻試卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題要求:從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇一個(gè)最符合題意的答案。1.以下哪個(gè)詞語(yǔ)的馬來(lái)語(yǔ)拼寫(xiě)正確?A.佩坎(佩坎)B.佩坎(佩坎)C.佩坎(佩坎)D.佩坎(佩坎)2.以下哪個(gè)句子在語(yǔ)法上是正確的?A.Sayasukamakannasi.B.Sayasukamakannasi.C.Sayasukamakannasi.D.Sayasukamakannasi.3.以下哪個(gè)詞組的馬來(lái)語(yǔ)翻譯是“早上好”?A.SelamatpagiB.SelamatpagiC.SelamatpagiD.Selamatpagi4.以下哪個(gè)詞的馬來(lái)語(yǔ)發(fā)音與其他三個(gè)不同?A.BukuB.BukuC.BukuD.Buku5.以下哪個(gè)句子在語(yǔ)法上是正確的?A.Diasukamakannasi.B.Diasukamakannasi.C.Diasukamakannasi.D.Diasukamakannasi.6.以下哪個(gè)詞組的馬來(lái)語(yǔ)翻譯是“晚上好”?A.SelamatmalamB.SelamatmalamC.SelamatmalamD.Selamatmalam7.以下哪個(gè)詞的馬來(lái)語(yǔ)發(fā)音與其他三個(gè)不同?A.BukuB.BukuC.BukuD.Buku8.以下哪個(gè)句子在語(yǔ)法上是正確的?A.Diasukamakannasi.B.Diasukamakannasi.C.Diasukamakannasi.D.Diasukamakannasi.9.以下哪個(gè)詞組的馬來(lái)語(yǔ)翻譯是“再見(jiàn)”?A.SelamattinggalB.SelamattinggalC.SelamattinggalD.Selamattinggal10.以下哪個(gè)詞的馬來(lái)語(yǔ)發(fā)音與其他三個(gè)不同?A.BukuB.BukuC.BukuD.Buku二、填空題要求:根據(jù)句子意思,用適當(dāng)?shù)鸟R來(lái)語(yǔ)單詞或詞組填空。1.Sayasuka_______makannasi.2._______malam,sayaakanpulangkerumah.3.Saya_______makannasikeranasayalapar.4._______pagi,sayaakanpergikesekolah.5.Sayasuka_______bacabuku.6._______malam,sayaakantidurdini.7.Sayasuka_______bermainbola.8._______pagi,sayaakanmakanmakananringan.9.Sayasuka_______belajar.10._______malam,sayaakanmenontonTV.四、閱讀理解要求:閱讀下列短文,根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。PadahariSabtu,Sitimelaksanakanmisiuntukmembantuparapengungsidikamppengungsi.Diamemilihuntukbekerjadisekolahpendidikanluarbiasayangberoperasidikamp.Sitimempunyaipengalamandalammengajaranak-anakditempat-tempatyangsulitdijumpai,sehinggadiayakindapatmemberikankontribusipositifbagiparapengungsitersebut.1.Apatujuannyauntukbekerjadikamppengungsi?2.DimanaSitiakanbekerjadikamppengungsi?3.ApapengalamanyangdimilikiSitisebelumnya?4.BagaimanaSitimempercayaibahwadiadapatmemberikankontribusipositif?5.Apajenispendidikanyangdiadakandikamppengungsi?五、完形填空要求:閱讀下列短文,從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。PadahariRabu,seorangdoktermudabernamaAhmadmendapattugasuntukmengelolaklinikdidesakecil.Iniadalahkesempatanuntukdiauntukmengembangkankemampuannyadalamberhubungandenganmasyarakatdanmemberikanpelayanankesehatan.Dalambeberapaminggupertama,Ahmadmendapatkanbeberapapengalamanyangberbeda.Dalamsatuharibiasa,Ahmadmendapatpanggilandaripadaseorangibuyangmengklaimbahwaanaknyamenderitasakitparah.Dengansegera,diamengecekkondisianakitudanmenemukanbahwadiamembutuhkanperawatanyangcepat.1.ApayangdilakukanAhmadsaatmendapatpanggilandaripadaibu?A.MemintainformasitentangkondisianakB.MemeriksaanaklangsungC.MemanggillainnyauntukmembantuD.Menunggusementarauntukmemastikankeamanan2.ApayangmendapatperhatianAhmadsaatmengecekkondisianak?A.AnakmemilikidemamtinggiB.AnakmengalamikesulitandalambernapasC.Anakmemperlihatkantanda-tandainfeksiD.Anakterlukaparah3.ApayangdilakukanAhmaduntukmenanganimasalahini?A.MemeriksakembalidanmemberikanobatB.MemanggildokterlainuntukmembantuC.MenyuruhibuuntukmembawaanakkerumahsakitD.Memastikankeselamatananakdanmemintawaktuuntukperawatan六、改錯(cuò)題要求:在下列句子中找出錯(cuò)誤,并將錯(cuò)誤處改正。1.Sayamempunyaiempatsaudaradansemuamerekabekerjadibandar.2.PadahariSabtu,sayaakanmenghadiripertemuankeluargadirumahkakeksaya.3.Diaadalahseorangguruyangsangatbaikdandiaselalumemberikanbantuankepadamuridnya.4.Sayasukabermainsepakboladansayaseringbermaindilapangansekolah.5.Padaharikamis,sayaakanpergikepasaruntukmembelibuku-bukuyangsayabutuhkan.本次試卷答案如下:一、選擇題1.A解析:選項(xiàng)A、B、C、D都拼寫(xiě)為“佩坎”,但根據(jù)馬來(lái)語(yǔ)的正確拼寫(xiě)規(guī)則,正確答案是A。2.A解析:選項(xiàng)A的句子“Sayasukamakannasi”在語(yǔ)法上是正確的,表示“我喜歡吃米飯”。3.A解析:選項(xiàng)A的“Selamatpagi”是馬來(lái)語(yǔ)中表示“早上好”的正確表達(dá)。4.D解析:選項(xiàng)A、B、C的發(fā)音相同,而選項(xiàng)D的“Buku”發(fā)音與其他三個(gè)不同。5.A解析:選項(xiàng)A的句子“Diasukamakannasi”在語(yǔ)法上是正確的,表示“他喜歡吃飯”。6.A解析:選項(xiàng)A的“Selamatmalam”是馬來(lái)語(yǔ)中表示“晚上好”的正確表達(dá)。7.D解析:選項(xiàng)A、B、C的發(fā)音相同,而選項(xiàng)D的“Buku”發(fā)音與其他三個(gè)不同。8.A解析:選項(xiàng)A的句子“Diasukamakannasi”在語(yǔ)法上是正確的,表示“他喜歡吃飯”。9.A解析:選項(xiàng)A的“Selamattinggal”是馬來(lái)語(yǔ)中表示“再見(jiàn)”的正確表達(dá)。10.D解析:選項(xiàng)A、B、C的發(fā)音相同,而選項(xiàng)D的“Buku”發(fā)音與其他三個(gè)不同。二、填空題1.makan解析:根據(jù)句子意思,應(yīng)填入“makan”,表示“吃”。2.Selamat解析:根據(jù)句子意思,應(yīng)填入“Selamat”,表示“晚上好”。3.suka解析:根據(jù)句子意思,應(yīng)填入“suka”,表示“喜歡”。4.pagi解析:根據(jù)句子意思,應(yīng)填入“pagi”,表示“早上”。5.baca解析:根據(jù)句子意思,應(yīng)填入“baca”,表示“閱讀”。6.malam解析:根據(jù)句子意思,應(yīng)填入“malam”,表示“晚上”。7.bermain解析:根據(jù)句子意思,應(yīng)填入“bermain”,表示“玩”。8.pagi解析:根據(jù)句子意思,應(yīng)填入“pagi”,表示“早上”。9.belajar解析:根據(jù)句子意思,應(yīng)填入“belajar”,表示“學(xué)習(xí)”。10.malam解析:根據(jù)句子意思,應(yīng)填入“malam”,表示“晚上”。四、閱讀理解1.Sitiinginmemberikankontribusipositifbagiparapengungsi.解析:根據(jù)第一段,Sitibekerjadikamppengungsiuntukmemberikankontribusipositifkepadaparapengungsi.2.Sitiakanbekerjadisekolahpendidikanluarbiasadikamppengungsi.解析:根據(jù)第一段,Sitiakanbekerjadisekolahpendidikanluarbiasayangberoperasidikamppengungsi.3.Sitimempunyaipengalamandalammengajaranak-anakditempat-tempatyangsulitdijumpai.解析:根據(jù)第一段,Sitimempunyaipengalamandalammengajaranak-anakditempat-tempatyangsulitdijumpai.4.Sitiyakinbahwadiadapatmemberikankontribusipositifkarenapengalamanyangdimilikinya.解析:根據(jù)第一段,Sitiyakinbahwadiadapatmemberikankontribusipositifbagiparapengungsitersebutkarenapengalamanyangdimilikinya.5.Jenispendidikanyangdiadakandikamppengungsiadalahpendidikanluarbiasa.解析:根據(jù)第一段,Sayamempunyaipengalamandalammengajaranak-anakditempat-tempatyangsulitdijumpai,sehinggadiayakindapatmemberikankontribusipositifbagiparapengungsitersebut.五、完形填空1.B解析:根據(jù)上下文,Ahmad應(yīng)該立即檢查孩子的狀況。2.B解析:根據(jù)上下文,孩子可能正在經(jīng)歷呼吸困難。3.A解析:根據(jù)上下文,Ahmad應(yīng)該再次檢查并給予治療。六、改錯(cuò)題1.Sayam
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年學(xué)校體育館室內(nèi)運(yùn)動(dòng)器材配置評(píng)估報(bào)告
- 音樂(lè)產(chǎn)業(yè)版權(quán)運(yùn)營(yíng)與音樂(lè)版權(quán)交易法律風(fēng)險(xiǎn)防范:2025年長(zhǎng)尾詞視角下的科技創(chuàng)新報(bào)告
- 2025年新能源汽車充電設(shè)施布局優(yōu)化與充電服務(wù)市場(chǎng)拓展效率提升研究報(bào)告
- 線下演出市場(chǎng)復(fù)蘇2025年演出市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)紅人與KOL合作模式報(bào)告
- 2025年功能性飲料在健身房課程市場(chǎng)推廣的案例研究報(bào)告
- 2025年邴雅薛含情感糾葛子女撫養(yǎng)、教育及財(cái)產(chǎn)分割合同
- 2025年智能產(chǎn)業(yè)園區(qū)土地租賃及轉(zhuǎn)售房產(chǎn)交易合同
- 2025年度茶葉加工與品牌授權(quán)合作協(xié)議范本
- 智能建筑與節(jié)能降耗:2025年系統(tǒng)集成解決方案與市場(chǎng)潛力分析報(bào)告
- 2025年遺體火化與善后處理綜合服務(wù)合同范本
- 女職工關(guān)愛(ài)室管理制度
- 中國(guó)NAD+ 增強(qiáng)劑行業(yè)市場(chǎng)占有率及投資前景預(yù)測(cè)分析報(bào)告
- 膝骨關(guān)節(jié)炎針刀臨床診療指南
- 物業(yè)管理質(zhì)量保障措施
- 權(quán)責(zé)清單培訓(xùn)實(shí)施綱要
- GB/T 2099.31-2025家用和類似用途插頭插座第31部分:裝有USB電源的插座的特殊要求
- 影像學(xué)輔助護(hù)理試題及答案
- 特種氣體系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范
- 老年髖部骨折診療與管理指南
- 鋼材中稀土賦存狀態(tài)分析研究
- 2025-2030中國(guó)羥丙基淀粉醚行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論